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Un numero entero es un elemento de conjunto numéricos que contiene los números naturales, sus opuestos y el 0. los números negativos, como -1 o -3( se leen menos uno o menos tres, etc), son menores que cero y todos los enteros positivos.

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USO DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA

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USO DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA

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Para indicar el número de plantas de un edificio en el ascensor. Los números negativos para las plantas están por debajo de cero, es decir, para los sótanos o plantas subterráneas.

Para medir altitudes. Se considera el nivel del mar, los niveles por encima del mar, los números por debajo de los niveles positivos y los niveles por debajo del nivel del mar.

Para medir las temperaturas. Fíjate en el termómetro. El termómetro mide la temperatura en grados. Cuando el termómetro marca 0 grados el agua se congela

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Los números naturales son aquellos símbolos que nos permiten representar la cantidad de elementos que tiene un conjunto. Debido a la importancia de este conjunto de números se creó un símbolo especia para identificarlos: ℕ.

El antecesor de un numero es el numero que esta justo antes de el y el sucesor es el numero que esta inmediatamente después de él. El antecesor de 40 es 39, ya que este numero esta justo antes del 40. El sucesor de 96 es el número 97, ya que el número que esta inmediatamente después de él.

Todo el número natural tiene un sucesor o numero que le sigue. Pero no todos tienen un antecesor o número que lo antecede. Este es debido a que el antecesor de 1 vendría a ser el 0, pero este no siempre es considerado como un numero natural. Por lo mismo, el 1 no es sucesor de ningún número natural.

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La madre de Rosa se ha comprado una Tablet por un valor de 365 euros. Al mismo tiempo, se ha comprado unos pantalones de 27 euros y, como tenía hambre, ha ido a cenar a un restaurante por 21 euros. Después de pagar aún le queda en el banco 536 euros.

¿Cuánto dinero tenía la madre de Rosa antes de hacer las compras?

Planteamiento:

En primer lugar lo que debemos hacer es apuntar los datos de nuestro problema.

Precio de la Tablet: 365
Precio de los pantalones: 27 euros
Precio de la comida:  21 euros
Dinero del banco: 536 euros

Pregunta: ¿Qué debemos saber? ¿Qué tenemos que hacer para obtener el resultado ¿Cuánto dinero tenía la madre antes de hacer las compras?

Debemos saber qué nos está pidiendo antes de empezar a resolver. En este caso, nos dicen que debemos averiguar el dinero que tenía antes de hacer las compras. Por tanto, debemos SUMAR las cantidades que teníamos si queremos saber cuánto dinero teníamos.

Resolución:
536+365+27+21=941

Solución:

El resultado de sumar tanto el dinero que le quedaba como el dinero que había gastado es 949 euros. Esta es la cantidad que tenía la madre de Rosa antes de hacer las compras.

La madre de Rosa tenía 949 euros antes de hacer las compras.

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Números irracionales. Un número irracional es un número que no se puede escribir en fracción - el decimal sigue para siempre sin repetirse. Los decimales no siguen ningún patrón, y no se puede escribir ninguna fracción que tenga el valor Pi. no hay una forma exacta de representarla en la recta numérica. Son utilizados en las operaciones matemáticas
como ecuaciones algebraicas y fórmulas
físicas.

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Los números racionales son aquellos que se escriben como un número entero dividido por otro entero donde el denominador (divisor) no puede ser cero. En este conjunto de números se incluyen los naturales, los enteros y los decimales cuyas cifras no son infinitas y no periódicas.
.Algunos números racionales son:
-3/17       3/4         7/3        -5/7
1/8        16/5       -8/12
.Problema:
María se ha gastado 1/3 del dinero que le dieron de paga sus abuelos en comprar un libro de aventuras. También se ha gastado 1/9 de la paga en comprar una bolsa de golosinas. ¿Que fracción de su paga se ha gastado María?.
.Denominador en común:
1/3   x3   3/9
.Operación:

3/9 + 1/9 = 4/9
.Solución:

4/9
https://www.yoopit.com/numeros-racionales-y-sus-transformaciones

https://paraquesirven.es/numeros-racionales/

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USO DE LOS NUMEROS IRRACIONALES EN LA VIDA COTIDIANA.

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USO DE LOS NUMEROS IRRACIONALES EN LA VIDA COTIDIANA.

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El número de í lo usamos y tenemos que saber
el volumen de lo que tenemos que comprar en
la casa, o el volumen del vaso de medida para
realizar una receta de cocina, o para saber cuánta
distancia recorre nuestra bicicleta al darle una
vuelta a la rueda

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Los usos de estos en nuestra vida cotidiana

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Los usos de estos en nuestra vida cotidiana

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Los números racionales se basan en nuestra vida cotidiana.

Algunos ejemplos son:

¿Cómo repartir una pizza en 8?

¿Cómo medir con la exactitud deseada?

Te llamo en media hora

Corrimos 3 kilómetros y medio.

Él traído tres botellas de agua de 1 litro y medio ¿Crees que alcanzarán?

Usamos los números racionales todo el tiempo cuando nos referimos a una parte de algo y no a algo completo.

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Los números reales son aquellos que poseen una expresión decimal e incluyen tanto a los números racionales, como a los números irracionales- El término proviene del latín numĕrus y hace referencia a un signo o un conjunto de signos- La teoría de los números agrupa a estos signos en distintos grupos. Los números naturales, por ejemplo, incluyen al uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y, por lo general, al cero (0).- Los números reales son los que pueden ser expresados por un número entero (3, 28, 1568) o decimal (4,28; 289,6; 39985,4671). Esto quiere decir que abarcan a los números racionales y los irracionales- Tienen varias clasificaciones; números algebraicos, números trascendentes, racionales, irracionales, fraccionarios (propias, impropias) enteros, etc.- Su símbolo es la R

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Los NÚMEROS REALES ✅ Ejemplos Paso a Paso 🟢

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USO DE LOS NÚMEROS NATURALES EN LA VIDA COTIDIANA

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USO DE LOS NÚMEROS NATURALES EN LA VIDA COTIDIANA

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 GRUPO N 2: NÚMEROS NATURALES
 INTEGRANTES:
 Alamo Santigo
 Minuzi Tomas
 Marinez Lara
Los números naturales los utilizamos en la vida cotidiana
para:

MEDIR:
 Esta garrafa es de 10 kg.
 Necesitaré 2 metros de tela.
IDENTIFICAR:
 Llamame al 26644231173.
 Mi DNI es 99,999,999.
CONTAR:
 Se entregaron 40 casas en la ciudad de La Punta.
 Más de 44.000 alumnos inscriptos en el plan de
inclusión educativa.
COMPARAR:
 El número de mis zapatillas es menor que el tuyo.
 Pesan iguales.
 El número de mi casa es mayor que el tuyo.

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El teorema de Pitagoras establece que en todo triangulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. Es la proposición más conocida entre las que tienen nombre propio en la matemática.
Si en un triángulo rectángulo hay catetos de longitud A y B, y la medida de la hipotenusa es C, entonces el cuadrado de la hipotenusa sera igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

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Existen dos formas de aproximar números:

Truncamiento: Significa cortar un número en una cifra pedida y desechar las siguientes.

Redondeo: Para redondear un número se deben tener en cuenta de dos reglas:

A)_ Si la primera cifra que se va desechar es menor que 5, la ultima cifra que se conserva permanece igual.

B)_ Si la primera cifra que se va a desechar es mayor o igual que 5, a la ultima cifra que se conserva se le debe agregar una unidad.

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TRUNCAMIENTO:

A)_ 1,4142 a los decimos = 1,4

B)_ 1,4142 -> a las unidades = 1

C)_ 1,4142 -> a los centesimos = 1,41

D)_ 1,4142 -> a los milésimos = 1,414

Redondeo:

A)_ 7,1837 -> a la unidad = 7

B)_ 7,1837 -> a los decimos = 7,2

C)_ 7,1837 -> a los centésimos = 7,18

D)_ 7,1837 -> a los milésimos = 7,184

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una cámara frigorífica estaba a menos -30 grados bajo cero debido a un corte de luz,la temperatura subió a 15 y al volver la luz bajo a -17 grados ¿cual fue la temperatura  de esa noche?
la temperatura de esa noche fue de -32 grados