# data[].attributes.body
At beherske sin spilleglæde. Lytte istedet for at spille.

# data[].attributes.body
Sammenspil - lære at have en fælles puls.

# data[].attributes.body
Musikhistorisk perspektiv: forståelse af og kendskab til historiens store komponister, samfundsmæssige strømninger har hver sin lyd.

Musik i samfundspolitisk kontekst: protestsange, slavemusik, propaganda, forbudt kunst - censur
Musikalsk kulturforståelse

# data[].attributes.body
Hvad hedder tonerne?
Hvor ligger tonerne i nodesystemet?
Hvilken toneart er det?
Hvor ligger tonerne på de forskellige instrumenter?

# data[].attributes.body
- Kor
- Fællessang
- Solosang

# data[].attributes.body
Tålmodighed/ vente på andre ift. Hvis andre skal spille/ tale

# data[].attributes.body
Opmærksomhed
At blive opmærksom på sig selv i et fællesskab - at give plads og tage plads

# data[].attributes.body
Kendskab til andre kulturer gennem musik, geografiske og historiske. Instrumenter, dans, skalaer, tekster.

# data[].attributes.body
Rytmer:
Noder, sige rytmerne, motorisk, taktarter, fortegn, puls, tempo

# data[].attributes.body
Sang:
Hørelære blandt andet solmisation
Solosang
Fællessang
Kor

# data[].attributes.body
Fælles sprog inden for musikken

Hedder det h eller b, dak dak eller tigi, salme agtigt eller legato etc.

# data[].attributes.body
Dansen giver Fællesskab og det at kunne danse kan bruges resten af livet. I dansen må man røre ved hinanden uden det nødvendigvis er seksuelt.
Dans er sjov fælles motion uden konkurrence.

# data[].attributes.body
Fællesskab
At skabe noget sammen

# data[].attributes.body
Simpel instrumentkendskab
Guitar
Bas
Trommer
Klaver
Sang

# data[].attributes.body
Kendskab til musikgenrer
Rock
Pop
Jazz
Klassisk
Kulturelt kendetegnende genrer

# data[].attributes.body
Kendskab til instrumenter til brug i særlige genrer
Klassisk: violin, kontrabas, cello, bratsch osv.
Instrumenter fra andre kulturer

# data[].attributes.body
- fællesskabsstyrkende
- føling med andre mennesker
- føling med sig selv
- forståelse for forskellige kulturer
- lære at lytte og give plads
- at blive fortrolig med at stå foran andre/personlig udfoldelse
- finmotorik
- dans

# data[].attributes.body
Kendskab til musescore

# data[].attributes.body
Instrumentallære:
- fortrolighed med flere instrumenter
- sammenspil
- improvisation
- akkordforståelse
- genregenkendelse

# data[].attributes.body
Åbne eleverne øre og viser dem glæden og kvaliteten ved alle musikalske stilarter, hvilket kan berige via adgang til kulturens forskellige lommer.

# data[].attributes.body
Kendskab til forskellige perioder i musikkens historie blandt andet barokken

# data[].attributes.body
Kendskab til den danske sangskat

# data[].attributes.body
Kendskab til sanges opbygning

Vers
Omkvæd
C-stykke
Osv.

# data[].attributes.body
Opmærksomhed og kendskab til egne musiske præference.
Kritisk sans
Kvalitetsbevidsthed
Det frie øre:
Stillingtagen til hvad god musik er
Hvorfor er det god musik (radiopåvirkning, nostalgi, teknik, harmoni)

# data[].attributes.body
Musik kan hjælpe steder hvor ordene ikke kan nå.
Musik kan være healende og trøstende. Bringe minder og fællesskab.

Musik kan virke meditativt og rense sindet. En pause for hverdagens tankemuler.

Eller få aggressioner ud på en fredelige vis.

# data[].attributes.body
Musikalske stemninger, følelser

# data[].attributes.body
Sangskrivning:
Tekst opbygning - at skrive forskellige slags, f.eks. Rap, spoken word.
Struktur i sangteksterne
Gendetegn ved stilarter

# data[].attributes.body
Studie træning
Software
Optagelse

# data[].attributes.body
Forstår lyd

Visualiser hz og frekvens

# data[].attributes.body
-Musik som et helende redskab.
-Føling med sig selv og andre mennesker.
-lytte og give plads.

# data[].attributes.body
Digital musisk dannelse software, grundlæggende viden omkring mixere, kendskab til forskellige musik software

# data[].attributes.body
Æstetik

Smag
Nysgerrighed
Fordybelse
“Lyd”
Mangfoldighed
Udtryk

# data[].attributes.body
Styrker det poetiske, sansende og det kreative

# data[].attributes.body
Alle bidrager til fælles klang og alle får et forhold til sin egen stemme, hvilket kan gøre det lettere at bruge den i andre sammenhænge.
Vigtigt når man skal udtrykke sin holdning.

# data[].attributes.body
I sammenspil lære man at lytte til andre, men også at bidrage i passende mængde.
Man lærer pausens vigtighed, og at følge andre idéer.
Eleverne skiftes til at være i spotlight og bliver en samlet enhed.

# data[].attributes.body
Pulsforståelse
Tempo
Betoning
Nodeværdi/pauser
Rytmesprog - ta, titi / 1og2..
Takt og taktarter
Underdeling af puls
Basisrytmer/rytmefigurer
Motoriske færdigheder
Improvisation med rytmer
Rytmisk sammenspil

# data[].attributes.body
Musik giver nogle elever en ny mulighed for at opleve succes og få selvtillid , hvilket kan give en mere tryg plads i gruppen/klassen

# data[].attributes.body
Improvisation kan give kreativ selvtillid, og troen på at følge sine idéer.
I det undersøgende rum, kan du ikke fejle.
Gavner i fx brainstorms og gør dig open minded

# data[].attributes.body
Tålmodighed

# data[].attributes.body
At bruge hverdagen til musik
Field recording: optage en kæp der knækker

# data[].attributes.body
- Solmisation
- Håndtegn til solmisation

# data[].attributes.body
Forståelse for det kommercielle musikmarked
Hitskabelonen
Digitalisering: hvad gør digitaliseringen af musik for forbruger, kunstner og branchen?

Stimulere det frie øre: bevidsthed om musikalsk indoktrinering

# data[].attributes.body
Kendskab til forskellige instrumenter
At opleve de forskellige instrumenters roller
Udforskning af instrumentfamilier

# data[].attributes.body
At blive fortrolig med at stå foran andre/at turde.

# data[].attributes.body
At have/få respekt for ting som ikke er ens egne.

# data[].attributes.body
Musik som kunst og ikke som en kommerciel industri

# data[].attributes.body
Det kropsligefællesskab via dans.

# data[].attributes.body
Dur/mol
- Hvornår er det en dur eller en mol treklang?
Intervaller
- Hvor mange forskellige intervaller er der?
Simpel akkordopbygning
- Greb på forskellige instrumenter
Omvende akkorder
- Hvorfor skal man omvende?
Improvisation over akkordrundgange
- Er det en bluesrundgang?
Harmonier
- Akkordbaseret harmonier

# data[].attributes.body
Hvordan fungere det
Hvad indebærer det

# data[].attributes.body
Fællesskabsfølelsen i sang og spil.

# data[].attributes.body
Situationer med musikken
- forskellige typer til anledningen