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SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ALUNNO

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FRASE MINIMA, SEMPLICE E COMPLESSA

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GLI ELEMENTI PRINCIPALI DELLA FRASE

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IL SOGGETTO

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ATTRIBUTO E APPOSIZIONE

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PROVIAMO AD ANALIZZARE...

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schema dei complementi

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schema dei complementi

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schema dei complementi

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https://youtu.be/QRLSfd9CApchttps://youtu.be/QRLSfd9CApc

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PROGETTO DI "REPUBBLICA"

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slide coniugazioni e declinazioni

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mappa concettuale

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Come si fa l'analisi logica?

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Dopo un'attività di gruppo rifletto su come 🤬 lavorato

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La luce della ragione

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PRIMA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE 1780 1820 TUTORAGGIO ITALIANO

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LA PRIMA PAGINA

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Francesco Brandi

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I complementi predicativi del soggetto e dell'oggetto

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I complementi predicativi del soggetto e dell'oggetto

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I COMPLEMENTI PREDICATIVI IN MENO DI TRE MINUTI! - classe II media

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per allenarsi online

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Nuova domanda per chiedere al programmino inJavaScript di sorteggiare una forma qualsiasi di un sostantivo scelto tra i più frequenti. La voce sorteggiata ti verrà visualizzata. Quando mediante le varie caselle di selezione avrai indicato tutte le possibili valenze del sostantivo che ti sarà proposto, fai click sul pulsanteControlla la risposta.

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Esercitazioni verbi e declinazioni latine

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Esercitazioni verbi e declinazioni latine

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Test sui verbi latini-2a coniugazione-Tradurre una forma proposta

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Guerre di  successione e Illuminismo francese

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Riassunti di Grammatica Italiana. Figure retoriche di significato

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Riassunti di Grammatica. Le figure retoriche di suono

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per allenarsi online

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per allenarsi online

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STORIA

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STORIA

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STORIA

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L'INFERNO

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Divina Commedia, l'INFERNO in sette minuti

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IL PURGATORIO

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Divina Commedia, il PURGATORIO in sei minuti

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PARADISO

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Divina Commedia, il PARADISO in sei minuti

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STORIA

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STORIA

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STORIA

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BIGnomi - Napoleone Bonaparte (Elio - Stefano Belisari)

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di G.BOCCACCIO

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Il DECAMERON di Giovanni Boccaccio in sei minuti

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di L. ARIOSTO

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L'Orlando Furioso di Ludovico Ariosto in cinque minuti

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di F. PETRARCA

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Il Canzoniere di Petrarca (ovvero il mio incubo universitario)

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STORIA

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Il video proviene dalla collana "Le grandi battaglie della storia", distribuzione Folio.

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DOCUMENTARIO SUPER QUARK

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Speciale #SuperQuark - #Napoleone: le otto ore di #Waterloo

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MACHIAVELLI E IL SUO PENSIERO POLITICO

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VIDEO

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Divina Commedia, il PARADISO in sei minuti

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VIDEO

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Divina Commedia, il PURGATORIO in sei minuti

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SCHEMA

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VIDEO

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Divina Commedia, l'INFERNO in sette minuti

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APPUNTI

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IL PURGATORIO

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DANTE INCONTRA BEATRICE

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La Divina Commedia in HD - INFERNO, canto II [2]

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MAPPA DI SINTESI

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DIVINA COMMEDIA_mappa_i tre regni_le tre guide

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Esercizi on line di ortografia e fonetica

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Esercizi on line di ortografia e fonetica

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Esercizi online di Italiano - Grammatica

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Esercizi online di Italiano (Grammatica) con voto e correzione immediata: quiz di ortografia, analisi grammaticale (morfologica), logica e del periodo

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Test di ortografia: vediamo quanti errori fai!

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Quesiti di ortografia per gli studenti delle scuole medie. Metti alla prova le tue conoscenze ortografiche | Domanda 1

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LE PARTICOLARITA' DELLA SECONDA DECLINAZIONE

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LE PARTICOLARITA' DELLA SECONDA DECLINAZIONE

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LATINO

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Corso di Latino - Le particolarità della seconda declinazione - Lezione 04 con Flaminia

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LATINO

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LATINO Le 4 coniugazioni   Presente indicativo

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Non sai quale tempo devi usare? Vorresti capire una volta per tutte se usare il passato, il presente o il futuro? Scopri come si concordano i vari tempi e modi verbali in italiano grazie a questa splendida lezione sulla consecutio temporum!

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CONSECUTIO TEMPORUM - La concordanza dei tempi

Per "consecutio temporum" intendiamo la concordanza dei tempi verbali tra la frase principale e la frase subordinata.

Per scegliere il giusto tempo verbale nella subordinata, bisogna conoscere 3 elementi:

cosa regge il verbo della principale (indicativo o congiuntivo → se hai dei dubbi sulla reggenza guarda i nostri video su e il congiuntivo!)

tempo e modo del verbo della principale

legame temporale che vogliamo attribuire (anteriorità, contemporaneità, posteriorità)

Vediamo i vari casi possibili...

1) In questo caso, il verbo della principale ("sapere") regge l'indicativo ed è al presente, dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al presente:

2) In questo caso, il verbo della principale ("credere") regge il congiuntivo ed è al presente, dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al presente:

se vuoi esprimere un'azione avvenuta sempre nel presente, devi usare il presente congiuntivo (contemporaneità)

3) In questo caso, il verbo della principale ("sapere") regge l'indicativo ed è all'imperfetto (= tempo passato), dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al passato:

se vuoi esprimere un'azione avvenuta ancora prima nel passato rispetto al tempo passato della principale, devi usare il ()

se vuoi esprimere un'azione avvenuta nello stesso tempo passato, devi usare l'imperfetto (contemporaneità)

4) In questo caso, il verbo della principale ("credere") regge il congiuntivo ed è all'imperfetto (= tempo passato), dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al passato:

se vuoi esprimere un'azione avvenuta nello stesso tempo passato, devi usare l'imperfetto congiuntivo (contemporaneità)
Cosa succede, invece, se nella principale c'è il modo condizionale?
5) In questo caso, il verbo della principale ("volere") regge il congiuntivo ed è al condizionale presente, dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al presente:

se vuoi esprimere un'azione avvenuta sempre nel presente, devi usare l'imperfetto (e non il presente!!) contemporaneità)congiuntivo(

se vuoi esprimere un'azione che deve ancora avvenire, devi usare ancora una volta l'imperfetto congiuntivo

Pertanto, per distinguere che si tratti di contemporaneità o posteriorità, bisogna considerare il contesto.

6) In questo caso, il verbo della principale ("volere") regge il congiuntivo ed è al passato condizionale, dunque il legame temporale stabilito con il verbo della subordinata sarà in relazione al passato:

se vuoi esprimere il un'azione avvenuta nello stesso tempo passato, devi usare trapassato congiuntivo (contemporaneità)

se vuoi esprimere un'azione futura nel passato in cui sto parlando, devi usare il tra passato congiuntivo

Insomma... sia per contemporaneità che per anteriorità e posteriorità, quando nella principale c'è un verbo al passato condizionale, si utilizza lo stesso tempo (il trapassato congiuntivo). Pertanto per distinguere il legame temporale devi considerare il contesto!

Per esprimere POSTERIORITÀ (sia in relazione al presente che in relazione al passato) l'infinito non va bene, anche se il soggetto è lo stesso → quindi si seguono le regole di tempi prima considerate.

Io credo che io sarò bravo

Io sapevo che io sarei stato bravo

Io credevo che io sarei stato bravo

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Consecutio temporum (indicativo, congiuntivo e condizionale)

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Non sai quale tempo devi usare? Vorresti capire una volta per tutte se usare il passato, il presente o il futuro? Scopri come si concordano i vari tempi e modi verbali in italiano grazie a questa splendida lezione sulla consecutio temporum! Ancora non l'hai fatto? Resta aggiornato, seguici su YouTube, Facebook, Instagram e Twitter!

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LATINO

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Corso di Latino  - La terza declinazione 1° gruppo- Lezione 05 con Flaminia

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2^ PARTE

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Corso di Latino  - La terza declinazione 2° e 3° gruppo- Lezione 06 con Flaminia

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LATINO

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DANTE

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Videotutorial per creare mappe concettuali

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Videotutorial per creare mappe concettuali

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STORIA

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L’Europa delle istituzioni e dei cittadini