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TFC - Plano de Intervenção - Maria Adriana

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O QUE HOUVE DE NOVIDADE EM RELAÇÃO AOS SABERES E FAZERES APRESENTADOS AO LONGO DO CURSO?

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O QUE HOUVE DE NOVIDADE EM RELAÇÃO AOS SABERES E FAZERES APRESENTADOS AO LONGO DO CURSO?

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A inovação no aprendizado não compreende apenas estratégias tecnológicas que devem ser aprendidas, mas também mudanças cruciais nos processos de estudo.

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5-QUE OUTRAS EXPERIÊNCIAS E/OU COMPETÊNCIAS, ADQUIRIDAS POR MEIO DE OUTRAS FORMAÇÕES OU ATIVIDADES, QUE TENHAM ENVOLVIMENTO COM ESSA FORMAÇÃO, VOCÊ GOSTARIA DE INSERIR AQUI? 

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5-QUE OUTRAS EXPERIÊNCIAS E/OU COMPETÊNCIAS, ADQUIRIDAS POR MEIO DE OUTRAS FORMAÇÕES OU ATIVIDADES, QUE TENHAM ENVOLVIMENTO COM ESSA FORMAÇÃO, VOCÊ GOSTARIA DE INSERIR AQUI? 

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Nesse sentido, a aplicação de canvas foi relevante, uma vez que permite o cultivo de habilidades e competências fundamentais, bem como propicia um ambiente rico de novas possibilidades, colaboração e criatividade.

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Figura para recortar Teal Bom dia Love Message

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Verde Folhas Aventura Volta às Aulas Conheça o Professor

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 Aprimorar o uso de novas ferramentas tecnológica para dinamizar e interagir melhor com o aluno , aprender  a língua  Brasileira de sinais . 

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4--QUAIS SABERES FUTUROS VOCÊ PRECISA APRIMORAR PARA MELHOR DESEMPENHAR AS FUNÇÕES DOCENTE NA EPT?

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4--QUAIS SABERES FUTUROS VOCÊ PRECISA APRIMORAR PARA MELHOR DESEMPENHAR AS FUNÇÕES DOCENTE NA EPT?

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A maior dificuldade que tive foi conseguir cumprir o cronograma  da entrega das atividades .

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3-QUE TIPO DE DIFICULDADES ACADÊMICAS VOCÊ TEVE AO LONGO DO CURSO?

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3-QUE TIPO DE DIFICULDADES ACADÊMICAS VOCÊ TEVE AO LONGO DO CURSO?

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Young Woman Mediataing Good Morning Quotes

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2-ESTES SABERES DESENVOLVIDOS TÊM ADERÊNCIA À FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL?

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2-ESTES SABERES DESENVOLVIDOS TÊM ADERÊNCIA À FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL?

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Há uma intima relação entre os conteúdos e os saberes necessário ao desenvolvimento da E.P.