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1.-Poner alma en la tarea, ilusión en educar todos los días

2.-Ser ejemplo para los alumnos

3.-Formarse continuamente, y si es posible escribir y publicar.

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1.-Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2..-REAL DECRETO 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan
sus enseñanzas mínimas.

3. Real Decreto 34/2009
DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECE PARA LA COMUNIDAD DE MADRID EL
CURRÍCULO DE CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CORRESPONDIENTE AL
TÍTULO DE TÉCNICO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES.

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1.-Ser respetuoso con los alumnos.

2.-Inculcar respeto por las normas de convivencia y ejercer la disciplina para que los alumnos se sientan en un entorno seguro.

3.Educar los derechos cívicos y constitucionales así como los de igualdad de género, país ... respeto por el medio ambiente,

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1.-Ante cualquier disrupción hacer entender a los alumnos que el tiempo de clase es muy importante para ellos y retomar la clase cuanto antes, después de haber hablado o tratado la infracción.
2.-Si es necesario ejercer la disciplina expulsando de clase al alumno que interrumpe constantemente y no entiende estas normas para no perjudicar a la clase y retomar la clase cuanto antes.
3.-Tener paciencia, intentar seguir la clase , integra la disrupción dentro del ritmo de la clase.

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1.-Recordar las normas de convivencia o anunciar aquellas que sean nuevas, o las que se han acordado entre los profesores, a los alumnos.

2.-Informar a los padres de la marcha de los alumnos, llamarles y sentarse con ellos para tratar problemas en su educación o faltas de respeto de las normas de manera que el alumno vea que su formación y educación se tratan en bloque y de la misma manera en el centro que en la familia.

3.-Hacer valer ante los alumnos  las normas y procedimientos educativos de los profesores.

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3 recomendaciones para el trabajo con mis compañeros de claustro

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3 recomendaciones para el trabajo con mis compañeros de claustro

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1.-Ayudarles en todo lo que pueda y me pidan relacionado con la educación de los alumnos  u otros del centro.

2.-Respeto por su personalidad y forma de ser.

3.-Ser amables con ellos y tener siempre un buen ambiente de trabajo tratando de resolver los posibles problemas y diferencias cuanto antes.

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Herramientas digitales para gestionar el aula

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Herramientas digitales para gestionar el aula

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Aula virtual de Educa Madrid para poner actividades , exámenes y tareas a los alumnos y llevar sus calificaciones.
Raíces para llevar las faltas de asistencia.

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3 medidas para mejorar el espacio físico

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3 medidas para mejorar el espacio físico

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1.- Hacer que el aula este enfocada al trabajo en equipo y colaborativo, usar mesas hexagonales, que el aula se pueda convertir para trabajo en grupo o individual.

2.-Incorporar siempre las tecnologías digitales en el aula, mediante ordenadores en clase.

3.-Preocuparse para que haya un buen clima de clase entre los alumnos, de manera que lo físico sea secundario.

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1.-Facilitar en lo posible que el alumnos con algún tipo de discapacidad pueda acceder a las tareas y exámenes propios del currículo.

2.-Establecer clases con diferentes ritmos y agrupaciones, pedir a alumnos aventajados que ayuden a los que van mas atrasados con las tareas.

3.-Dar miniclases de ampliación a los alumnos que no hayan entendido bien los conceptos en la pizarra.

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2 normas para evaluar la práctica docente

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2 normas para evaluar la práctica docente

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1.- Pasar las encuestas de evaluación de mi práctica docente a los alumnos en todos los temas

2.-Llevar mi cuaderno del profesor diario. También evaluar especialmente aquellos exámenes que han ido mal para ver porque ese tema no se ha aprendido.

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Herramientas digitales para evaluar al alumnado

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Herramientas digitales para evaluar al alumnado

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Aula Virtual:

1.-Tareas y actividades con calificación.
2.-Cuestionarios con calificación y cuestionarios de varios intentos para autoevaluación

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1.- Ser justo con toda la clase, hacer valer las mismas normas, adoptar los mismos criterios de calificación, etc.
2.-Ser respetuoso con ellos.
3.-No hacerles perder el tiempo, que sientan que cada día han aprendido algo nuevo.