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Sara Franceschina, Michelle Huber, Julia Läderach

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PowerPoint Vorlage für den Elternabend - Element 3

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PowerPoint Vorlage für den Elternabend - Element 3

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Element 1: Vorstellung Lehrperson und Eltern

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Element 1: Vorstellung Lehrperson und Eltern

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Element 4: Interaktion zwischen den Eltern 

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Element 4: Interaktion zwischen den Eltern 

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Lea und Nina

Idee 1:
Video zeigen od. Geschichte vorlesen zu einem gewählten Thema. (bspw. Ausschnitt aus dem Film the Social Dilemma --> Thema Medienkonsum). Zum gewählten Ausschnitt/Video stehen dann ein paar Leitfragen auf der PPP. Die Eltern werden zum Austausch aufgefordert. Wie stehen sie zu dem vorgestellten Thema/Problem...?
So müssen sie nicht über das eigene Kind sprechen, sondern können distanziert über das Thema Umgang mit Medien umgehen.

Idee 2:
Es wird ein Video gezeigt, in dem jedes Kind dieselbe Frage beantwortet. Die Eltern schauen sich das Video an und diskutieren im Anschluss selber noch über die Frage.
Fragen:
- etwas aus: Philosophieren mit Kindern
- das Heinz - Dilemma
- Warum haben wir Gefühle?
- Wer steuert unsere Gedanken?

Idee 3:
Mentimeter (menti.com) Alle Eltern schreiben ihren Beruf auf Menti.com ein. Man schaut gemeinsam die Vielfalt der Berufe an, die es in der Klasse unter den Eltern gibt. Die LP liegt dann eine Liste bereit, wo sich die Eltern einschreiben können, die bereit wären, ihren Beruf einmal im Unterricht vorzustellen. Gibt es ev. Eltern, die über ihren Beruf sprechen würden am Elternabend und etwas erzählen was ihr Beruf für Auswirkungen auf ihr Elternsein hat.

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Element 5: Freier Austausch und freie Interaktion; Ideensammlung

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spielerisch den Eltern zeigen/erläutern, was die Kinder bald   lernen werden oder bereits am Lernen sind. (Spielerisch)

Eltern bei der Herstellung von Lernspielen mit einbeziehen und im Anschluss diese auch erproben!

Thematik der Freizeitgestaltung der Kinder aufgreifen -> den Eltern nicht Fernsehkonsum etc. ausreden wollen, sondern Hinweise geben, wie diese Zeit kreativ genutzt werden kann.

Formen der Entspannung ansprechen. Konkrete Beispiele mit den Eltern durchführen und darüber sprechen!

Schulsituationen wie z.B aufgerufen werden, oder auch Situationen wie Stillsitzen, nach vorne kommen etc. mit Eltern durchführen und im Anschluss darüber diskutieren.

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Element 4: sinnvolle Interaktion zwischen Eltern

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Element 4: sinnvolle Interaktion zwischen Eltern

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1. Idee: Flipcharts mit Erwartungen der Eltern
Verschiedene Pultgruppen, LP verteilt vorbereitete Flipcharts mit Fragen oder Anmerkungen bezüglich den Interessen/Erwartungen der Eltern
Beispiele: Wie soll die LP mit uns kommunizieren?; Was ist für uns Eltern wichtig?; Wie kann die LP die Eltern bei einem möglichen Lockdown mit Homeschooling unterstützen?; Wie stehen die Eltern zum HA-Aufwand des Kindes?
Nach ca. 5 Minuten werden die Flipcharts gewechselt, damit alle es einmal hatten. Danach wird es im Plenum besprochen.

2.Idee: Verschiedene (kritische) Themen austauschen
- Mobbing
Prüfungsangst/Übertrittsangst/Übertrittsstress
- Sexualpädagogik
- Geburtstagsfest
- Znüni
- Bewegung/Sportangebote
- Schulausflüge (Budget)
- ...
Gruppen sollen bewusst dafür gemischt werden (z.B. mit Jasskarten ziehen). Inhalte könnten dann im Plenum besprochen werden.

3. Idee: Neue Lehrmittel entdecken
Die Mütter und Väter lösen gemeinsam eine Aufgabe aus dem neuen Lehrmittel oder knifflige Aufgaben und entdecken dabei verschiedene Lösungswege oder Schwierigkeiten – genau wir ihre Kinder.
So können neue Lehrmittel sinnvoll vorgestellt werden, und die Eltern lernen sie kennen.

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LP stellen sich vor

Wir haben uns Gedanken zur Vorstellung der Lehrpersonen gemacht. Dazu kam uns die Idee eines Puzzles. Jede Person, welche an der Klasse beteiligt ist, gestaltet ein Puzzleteil. Bei der Vorstellung wird dieses erläutert und dann zusammengesetzt. Auch die SuS gestalten ein Puzzleteil. Im Laufe des Elternabends vervollständigt sich das Puzzle. Eine Idee wäre, auch die Eltern einzubeziehen, indem sie einen Teil gestalten. Dies dient auch als Zeichen, dass wir alle am Gelingen der Zusammenarbeit beteiligt sind und alle einen Teil der Klasse bilden. Möglicherweise können die SuS das Puzzle im TTG erarbeiten.

LP stellen sich vor

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Ideen für den Elternabend

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Austausch über eigene Erfahrungen/Ideen zu verschiedenen Themen.
Mögliche Formen:

Gruppenpuzzle

Diskussionsgruppen

Flipcharts/Post-it's

Beispiele im Kindergarten:

Schulweg: Welches Kind geht schon alleine zum KG? Gibt es Gruppen, welche zusammen zum KG laufen? etc.

Znüni: Gutes/schlechtes Znüni? Znüni-Regeln

Kindergartenalltag: Was erzählen die Kinder nach dem KG?

Ängste der Kinder

Beispiele in der Schule:

Hausaufgaben: Wann werden die Hausaufgaben gemacht? Tipps?

Mobbingprävention

Beurteilung/Prüfungen: Prüfungsangst, Noten

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Das Kind im Zentrum
- kurzer Film, in dem sich jedes Kind in 1-2 Sätzen vorstellt und Wünsche / Erwartungen formuliert
- Bilder von jedem Kind mit dem Profil des Gesichts (Profil mit schwarzem Papier auf farbigem Hintergrund) --> Eltern finden das Bild ihres Kindes (Bilder sind im Zimmer verteilt)
- Collage der SuS über sich selbst mit geschriebenen Wörtern, Zeichnungen und / oder ausgeschnittenen Bildern (siehe Foto)
- Ein Foto des Kindes den Eltern geben. Die Kinder kreieren im voraus ein A4 Papier mit einem Foto eines Körperteils von ihnen auf der Vorderseite (z.B. Ohr, Auge, Hände...) und auf der Rückseite einen Brief über Lieblingsfächer, den Lieblingsplatz, wie es ihnen in der Schule geht... Die Eltern suchen anhand des Fotos das Merkmal/Brief des Kindes.
- BookCreator: jedes Kind gestaltet eine Seite über sich selbst --> QR-Codes im Zimmer aufhängen, Eltern schauen sich das fertige Produkt an
--> evtl. Überleitung zum Thema "Umgang mit iPads" (Element 3)
- Wortwolke: jedes Kind gestaltet eine Wolke (aus Papier), die es mit drei Adjektiven über sich selbst beschriftet --> am Elternabend hangen die Wolken von der Decke, die Eltern suchen die Adjektiv-Wolke ihres Kindes
- Kahoot / MentiMeter: Quiz über die Klasse mit jeweils 3-4 Antwortemöglichkeiten (z.B. Wie viele Linkshänder gibt es in der Klasse?)
Die LP kann die Fragen im Voraus mit den SuS zusammen formulieren.

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Bitte unbedingt bis zum "Wollknäuel" anschauen! 😅

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Am ersten Elternabend der neuen 3. Klasse meldet sich die Mutter von Stéphanie. Sie hätte einen Antrag, den sie gerne zur Abstimmung bringen würde:

Die beiden Sportlektionen am Dienstagnachmittag seien sehr ungünstig angesetzt, weil ihre Stéphanie gleich anschliessend noch ins Ballett müsse. Zum einen gebe es jedes Mal einen unmöglichen Stress, weil die Kinder nach dem Sport immer etwas später nach Hause kämen, zum anderen sei es zu anstrengend, vor dem Ballett zwei Lektionen Sport besuchen zu müssen. Mit Damaris, Julia und Katja seien gleich vier Kinder der 3. Klasse in dieser Situation. Du möchtest darum hier am Elternabend ihren Antrag zur Abstimmung bringen, die Sportlektion auf einen anderen Wochentag zu verlegen. Wie reagierst du?

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Fragerunde am Elternabend: „Kann man den Unterricht der 6.-Klässler auch besuchen kommen?“ lautet die Frage des (in Anzug und mit Krawatte erschienenen) Vaters von Sebastian. Wie bist du auf diese Frage vorbereitet?

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Erster Elternabend als Klassenlehrerin mit der neuen Klasse: Herr Jack Grillo und Frau Geraldine Sprang kommen ins Schulzimmer und stellen sich Ihnen vor.

Jack Grillo: „Hallo, das hier ist die Mutter von Jasmina, Geraldine Sprang, und ich bin ihr Partner, Jack Grillo. Ich weiss, das ist etwas kompliziert; darum sag’ uns doch einfach Geraldine und Jack. Das machen alle so.“

Wie reagierst du?

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Wahl einer Klassenvertretung für den Elternrat: Die Schulleitung hat Ihnen den Auftrag gegeben, an Ihrem ersten Elternabend eine Vertretung der Klasse für den Elternrat wählen zu lassen. Du hast keine Vorstellung, wie du dies anstellen sollst, wer dafür in Frage kommen könnte und wie du die Wahl durchzuführen hast. Suche und diskutiere mögliche Vorgehensweisen!

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Elternabend: Mundart oder Standardsprache?

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Erster Tag im Kindergarten bzw. in der 1. Klasse: Die Eltern begleiten ihre Kinder mit in den Kindergarten bzw. die Schule und bleiben im Unterricht. Wie lange nehmen die Eltern am Unterricht teil? Wie werden sie von Ihnen verabschiedet?

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Nützlicher Link

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Broschüren (Kindergarten & Volksschule) Bildungs- und Kulturdirektion - Kanton Bern

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Fragen zur Diskussion in der Gruppe (freiwillig, wenn der erste Auftrag erledigt ist)

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Fragen zur Diskussion in der Gruppe (freiwillig, wenn der erste Auftrag erledigt ist)

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Ihr erstellt gemeinsam ein Padlet oder eine Website für eure Seminargruppe zum Elternabend. Darauf könnt ihr gemeinsam Ideen sammeln für euren Elternabend.

Vorschlag:
Ihr einigt euch in der Gruppe, wer zu welchem Element etwas Konkretes erarbeitet und zur Verfügung stellt. Das kann z.B. für Element 3 eine kurze Powerpoint zum Lehrplan oder zum offenen Unterricht sein, für Element 4 eine Anleitung zu einer sinnvollen Arbeit für das eigenen Kind oder die Klasse, zu Element 1 ein Mindmap als Vorlage, das individuell ausgefüllt werden kann usw.
Sammelt zuerst die Ideen und die Verteilung auf diesem Post: