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Demostró la transferencia de señales eléctricas entre las uniones sinápticas de las células nerviosas.

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Fue un psicólogo y pedagogo ucraniano-canadiense, autor de teorías tan interesantes como la teoría del aprendizaje social o de conceptos como el de la autoeficacia. La cual sugiere que la observación, la imitación y el modelaje juegan un papel primordial en dicho proceso.
Grupo  C:
-García, Nayeli
-Huaycho, Elsa
-Quispe, Gayl
-Zevallos, Amilcar

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-Aporta la “Teoría de la personalidad”

(4 tipos de humores)

1.- Flemática

2.- Sanguíneo

3.- Bilioso

4.- Atrabilioso
-Menciona que el buen funcionamiento del cuerpo humano depende de su estado de

ánimo.

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Uso del método de análisis factorial en Psicología Teoría de los 16 factores de personalidad Evaluación de la inteligencia libre de influencia cultural.

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Grupo D
Huaracallo Anampa Katherin
Torres Velasquez Mary Marleny
Turpo Quispe Ayde

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John Locke, Ensayo sobre el entendimiento humano, se introdujo por primera vez la palabra conciencia como término abstracto con esta definición: “La conciencia es la percepción de lo que sucede en la propia mente de un hombre” afirmo que el conocimiento humano se adquiere de dos maneras distintas reflejo y sensacion

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Humanismo considera que el

hombre es autónomo y responsable de sus

decisiones que toma para su desarrollo personal .
La Pirámide de Maslow forma parte de una teoría psicológica que inquiere acerca de la motivación y las necesidades del ser humano: aquello que nos lleva a actuar tal y como lo hacemos.

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Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de esfuerzo. Además, principalmente el condicionamiento operante.

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La teoría del condicionamiento clásico
los dos tipos de condicionamiento.
Creía que una conducta es un reflejo condicionando
con un método mediante el cual se asocia un estímulo condicionado con otro incondicionado

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Su trabajo creó una importante base de la teoría psicológica; y además de contribuir a la creación de la escuela Gestalt, aportó valiosos conocimientos a la psicología experimental y al estudio de la percepción. Creó el fenómeno Phi que conforma la base de la psicología de la Gestalt.

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Sus experimentos de condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas, y que se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente.

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pedagogo, psicólogo y filosofo
En el ámbito de la psicología, el funcionalismo es una corriente de pensamiento o en enfoque que propone la necesidad de estudiar los fenómenos psíquicos a partir de las funciones que realizan, y no de su estructura.(jhonatan infantas)

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compartía que se debía estudiar el funcionamiento de los procesos mentales y otros temas cómo la conducta de niños, y animales
- problemas de anormalidad y diferencias individuales entre las personas se debía disponer de libertad para utilizar los métodos de observación

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Discípulo de Wundt
Se convirtió en líder del movimiento Estructuralismo, creía que los psicólogos debían de estudiar la mente humana como una estructura de partes, que pueden analizarse y modificarse.

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Propuso una ciencia de la mente como un modelo químico de las operaciones mentales en el que las ideas se funde para crear otras mas complejas y un método para estudiar sus contenidos.
- sentía que era necesaria una sub división de la psicología y así Surge la etiología, ciencia que estudia las causas de las cosas

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padre de la sociología, negó la posibilidad de que hubiera una ciencia de la mente, porque esta podía estudiar todos los fenómenos, pero no los propios.

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René Descartes fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y la filosofía moderna.
afirmo que la glándula pineal es una de las partes mas importantes del cerebro donde la sangre se convertir en espíritu animales que se extiende por todos los nervios y con esta glándula con la que existe la interacción con el mundo físico

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padre de la psicología afirmaba que el hombre es una unidad profunda formada por cuerpo y alma
- su primer texto de psicología llamado "tratado del alma" en donde decía que el hombre es parte de la naturaleza, el alma es la propiedad esencial del cuerpo y fuera de ella carece de sentido y existencia,
- sobre el conocimiento decía que nada hay en el entendimiento que no haya pasado primero por los sentidos

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Tenia una concepción dualista de la naturaleza humana, estableció que el cuerpo es una cárcel para el alma. El alma era distinta del cuerpo. y para justificar el problema del conocimiento el pensaba que el mundo real no es la base del conocimiento si no un reflejo de este.
En el dualismo antropológico, Platón presenta al hombre como una realidad compuesta por dos elementos: cuerpo y alma.
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- Precursor de la psicología experimental
- Ebbinghaus en 1879 comenzó a dedicar su tiempo a la realización de experimentos consigo mismo, ocurrió mucho más para el real avance de la psicología de la memoria que en los muchos siglos previos: con esto se inició la investigación
experimental de los procesos cognitivos superiores. El nombre de Ebbinghaus está vinculado no sólo con las investigaciones pioneras sobre psicología del aprendizaje y de la memoria, con las dos leyes de la memoria (la "curva de olvido" y el principio conocido como "ley de Ebbinghaus"), con el desarrollo de nuevos métodos psicológicos en torno a la investigación de esta función (el "método de ahorro" y el
"método de aprendizaje") sino, también, con la fundación del seminario berlinés, y el desarrollo de uno de los primeros tests de inteligencia para niños (el así llamado "método de combinación") y con la fundación de una de las primeras revistas especializadas no sólo en el mundo de habla
alemana sino a nivel internacional, la Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, que él y Arthur Konig crearan en 1890.

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El primer laboratorio de psicología se fundó en 1879 en Leipzig

padre de la psicología moderna, él funda el primer laboratorio psicológico en Alemania en el año de 1879 en Leipzig Alemania.  desde este hecho es cuando se considera a la psicología como ciencia