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La TRANSICIÓN Y CONSOLIDACIÓN de la DEMOCRACIA explicada a 👧🧒 | HISTORIA CON PLAYMOBIL

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💣 La GUERRA CIVIL ESPAÑOLA | Resumen en 10 minutos

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guerra civil es para niños - Google Search

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RESTAURACIÓN  BORBÓNICA. Sexto Primaria.

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De ALFONSO XIII a la GUERRA CIVIL ESPAÑOLA .

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Para trabajar la temática de mujeres científicas y astronautas durante una semana en niveles de Infantil y Primaria, se propone un cronograma de actividades que combina la biografía de referentes 

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⚔ La GUERRA de la INDEPENDENCIA ESPAÑOLA | Resumen para NIÑOS de PRIMARIA

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¿Cómo se forman los gemelos, mellizos, trillizos y siameses?🧬

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presentacion sobre

el guernica

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Pablo Picasso, Guernica, mayo - junio de 1937, óleo sobre lienzo, 351 x 782 cm. Madrid, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

pablo picasso

Pablo Ruiz Picasso (Málaga, 25 de octubre de 1881-Mougins, 8 de abril de 1973) fue un pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque, del cubismo. Sus trabajos están presentes en museos y colecciones de toda Europa y del mundo. En lo político, Picasso se declaraba pacifista y comunista. Fue miembro del Partido Comunista de España y del Partido Comunista Francés hasta su muerte, acaecida el 8 de abril de 1973 a los noventa y un años de edad.

LA HISTORIA

¿Cuando? Pablo Picasso creó el Guernica en 1937, poco después del bombardeo de la ciudad. Guernica es una pequeña localidad donde, en 1937, se encuentra la resistencia que lucha por la proclamación de la República en España. Los nazis intervienen junto a Francisco Franco, quien lanzó un bombardeo sobre la ciudad. Las víctimas son muchas, principalmente mujeres y niños porque los habitantes están reunidos en el centro del pueblo porque hay un mercado con puestos. Cuando comienza el ataque, nadie puede escapar.¿Por qué fue atacada?Este país se encuentra a 10 kilómetros del frente.Atacar Guernica significaba que, en caso de que las tropas republicanas se retiraran, tendrían que cruzar este país.

características de la obra

- No hay ningún color por elección voluntaria de Picasso.Para expresar mejor el significado de Guernica, Pablo usó solo blanco, negro y una escala de grises. - Este obra tiene una estructura de tres partes (tríptico):1. A la izquierda está el toro y la mujer sosteniendo a su hijo2. En el centro está el caballo moribundo y la mujer con la lámpara.3. A la derecha, la casa en llamas y la mujer que grita - En la escena de Picasso el Guernica los protagonistas son los inocentes: mujeres y niños.Y luego no hay hombres porque la mayoría de ellos, en el momento del bombardeo, estaban en guerra.

LOS DETALLES

el toro

- Cuerpo oscuro y una cabeza blanca;- Expresión muy extraña;- Insensible al caos y la destrucción que lo rodea; - Para Picasso este animal es el símbolo de "brutalidad y oscuridad".

la madre con su hijo

La mujer sostiene al bebé mientras vuelve la mirada al cielo y grita de dolor porque su bebé está muerto, de hecho el niño ya no tiene pupilas.

Picasso traduce a la perfección esta emoción de impotencia y rabia de la mujer a través su lengua.

Sus ojos son muy extraños y tienen forma de lágrimas.

inspiración

Pietà Vaticana de Michelangelo

El Guernica

Una madre sostiene a su hijo muerto por el bombardeo de Guernica en sus brazos

La Virgen María sosteniendo el cuerpo sin vida de Jesús en sus brazos

la paloma

- Es invisible porque no es de color blanco pero tiene el mismo tono que el fondo;- Tiene la cabeza vuelta hacia arriba con el pico abierto;- Suele simbolizar la paz, pero le falta un ala, lo que significa que la paz se ha "roto" y que ahora està la guerra.

El guerrero muerto

No está completo, solo tiene cabeza y brazos.

La mano izquierda no sostiene nada

La mano derecha sostiene una espada rota y una flor. 1. Espada = guerra Flor = esperanza después de la guerra 2. Restos de una escultura rota = arte escultórico destruido por el bombardeo

la bombilla dentro del ojo y del sol

La bombilla: - Puede aludir al progreso de la tecnología;- El progreso ha permitido el nacimiento de armas de destrucción masiva, como las bombas que destruyeron Guernica; El ojo: Es el ojo de la Providencia que mira toda la destrucción pero trae esperanza de la paz. El sol: El sol suele tener un significado positivo y representa la vida.

el caballo

Este animal está ubicado justo en el centro de la composición y tiene una forma bastante extraña, de hecho su cuerpo está a la derecha pero su cabeza está volteada hacia la izquierda.El caballo tiene una de sus patas delanteras hacia adelante. Entonces se mantiene en equilibrio pero esto no es suficiente para él, está a punto de caer. El caballo es atravesado por una lanza. Tiene mucho dolor, es tan fuerte que tiene la boca bien abierta y se ve una lengua puntiaguda.

La mujer herida

Esta mujer está arrodillada en busca de refugio para curar sus heridas en su pierna derecha. Ella está tratando de contener el dolor cubriendo la herida con una mano, pero ya es demasiado tarde. Esta es otra víctima del cruel bombardeo de la ciudad de Guernica.

Mujer que sobresale de la ventana

Mujer asustada mirando por la ventana con la lámpara de aceite tratando de iluminar la escena.Algunos estudiosos creen que puede simbolizar la República española.

la casa en llamas y la mujer que escapa

Bajo esta ruina vemos a una mujer que intenta escapar con las manos levantadas al cielo y alude a que la humanidad está cansada de la guerra y ya no quiere muertes inocentes por bombardeos o combates.

La casa en llamas de la derecha representa la arquitectura que está siendo destruida.

La copia de Guernica guardada en la sala del Consejo de Seguridad de la ONU. Se colocó detrás de las personas que hablan durante las conferencias. Es aquí porque la ONU siempre ha estado comprometida con la búsqueda de la paz y no quiere que se repitan otros desastres como el de Guernica.

gracias

Marika Rover Daniela Gangura Giulia Cinque Jasmine Rossetti

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ARTE PARA NIÑOS: ¿Cómo le contamos El Guernica de Picasso a un niño de 9 años?

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Durante el mes de febrero la revista Mas vive se puso en contacto con nosotros interesados por los talleres de artes plásticas y música clásica que desde hace dos años impartimos los lunes por la tarde en Las Bibliotecas de Las Rozas .

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unidad 3

La reproducción

9. La reproducción y la salud

8. El parto: fases

7. El embarazo: fases

5. La fecundación

6. Vídeo

4. Las células sexuales

3. Aparato reproductor masculino

2. Aparato reproductor femenino

1. Caracteres sexuales

índice

* Caracteres sexuales secundarios: son características físicas que distinguen hombres y mujeres.

* Caracteres sexuales primarios: son los órganos de los aparatos reproductores, distintos en el hombre y en la mujer.

Caracteres sexuales

El aparato reproductor femenino

El aparato reproductor masculino

*Las células sexuales femeninas son los óvulos, que se forman en los ovarios.Cuando se llega a la pubertad, comienzan a madurar los óvulos (uno cada 28 días aproximadamente).* Las células sexuales masculinas son los espermatozoides, que se forman , desde la pubertad, continuamente en los testículos.

Las células sexuales

Etapas:- Los espermatozoides (entre 80 y 300 millones) llegan a la vagina en el acto sexual entre hombre y mujer. Atraviesan el cuello del útero y algunos consiguen llegar a las trompas de falopio.- Allí, si encuentran un óvulo, puede que uno de esos espermatozoides consiga unirse a él.- Si esto ocurre, la nueva célula (cigoto) sigue su camino hacia el útero. Allí se implantará en la pared.

La fecundación

VÍDEO

A los nueve meses aproximadamente (36 semanas) el feto puede pesar 3 kg y medir unos 50 cm.Esta es la posición más natural y frecuente.

El feto ya está preparado para nacer.

Alumbramiento

Expulsión

Dilatación

FASES DEL PARTO

La leche materna se produce en las mamas de la madre. Es muy saludable porque contiene todo el alimento que necesita el bebé y las defensas contra muchas enfermedades.

En los primeros meses de vida los bebés se alimentan solamente de leche.

Son los médicos encargadosde la salud de los órganos sexuales de los hombres.

Los urólogos.

Son los médicos encargadosde la salud de los órganos sexuales de las mujeres.

Los ginecólogos.

LA REPRODUCCIÓN Y LA SALUD

En la ducha diaria nos debemos lavar todo el cuerpo y también los órganos sexuales externos. Además, las mujeres tienen que cuidar su higiene durante la menstruación.

Se debe cuidar la higiene de los aparatos reproductores y acudir al médico si es necesario.

Las revisiones periódicas ayudan a prevenir algunas enfermedades o detectarlas rápidamente.Una medida de prevención es la mamografía. Es como una radiografía de las mamas y ayuda a detectar el cáncer de mama.

Las revisiones periódicas ayudan a prevenir algunas enfermedades o detectarlas rápidamente.Un tipo de cáncer en los hombres mayores es el cáncer de próstata. También existen pruebas para detectarlo.

¡Espero que hayas aprendido muchas cosas!

Dilatación

Expulsión

Alumbramiento

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Conceptos básicos sobre la reproducción humana para alumnos de 6º de Primaria

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El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

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Este vídeo resume en 12 minutos el vídeo "En el vientre materno" de National Geographic, centrándose en la fecundación, el embarazo y el parto.
Más información

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Fecundación, embarazo y parto | Mediateca de EducaMadrid

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Este vídeo resume en 12 minutos el vídeo

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HACER ACTIVIDADES PÁGINA 46 (1-2)

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💡 Las FORMAS de ENERGÍA para NIÑOS de PRIMARIA

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Neil Armstrong | Biography | English Stories by English Singsing

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Neil Armstrong | Biografía en cuento para niños | Shackleton Kids

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Circuito Eléctrico mas sencillo del Mundo

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Fuentes de Energía | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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Lo que de verdad importa cuando vas a observar satélites planetarios no es saber cuantos satélites tiene cada planeta sino saber cuáles son los que puedes ver.

Si sumas todos los satélites de los planetas del Sistema Solar verás que hay 205:

Pero tienes que tener algo en cuenta: no podrás verlos todos a no ser que tengas algo de enchufe en la NASA.

Algunos satélites son demasiado pequeños como para que puedas verlos con un telescopio amateur, solo podrás ver los más grandes y los más cercanos a la Tierra. Si quieres saber qué satélites puedes ver desde el jardín de tu casa... solo tienes que seguir leyendo.

Salta a cualquier parte del artículo

El factor clave: entender de un maldita vez qué es la magnitud aparente

La magnitud aparente es una escala que sirve para indicar la luminosidad que tiene un objeto astronómico al ser visto desde la Tierra.

Cuanto menor sea la magnitud aparente de un objeto más luminoso es y más fácil será verlo.

Desde nuestra posición en la Tierra, el Sol es el objeto que vemos con más brillo, su magnitud aparente es -27.

El resto de estrellas, nebulosas, planetas y satélites tienen una magnitud aparente más alta que la del Sol.

El punto 0 de la escala lo marca la estrella Vega, aunque en realidad su magnitud aparente es 0,03.

Estas son las magnitudes aparentes de los 10 objetos astronómicos más fáciles de ver desde la Tierra:

Y ahora viene lo bueno...

Al observar el cielo a simple vista solo podrás ver los objetos más luminosos, es lo que tiene tener una pupila de tan solo 5 mm.

También influye mucho el lugar desde el que mires y de su contaminación lumínica.

Por ejemplo: desde la Gran Vía de Madrid solo podrás ver objetos que tengan al menos una magnitud aparente de 2.

Pero si miras el cielo desde la Reserva Aoraki Mackenzie en Nueva Zelanda (es uno de los mejores lugares del mundo para ver estrellas) podrás llegar a ver objetos que tengan una magnitud aparente de 8.

Pero al usar un telescopio astronómico la cosa cambia y podrás ver objetos mucho menos luminosos.

La cantidad de objetos dependerá del telescopio que uses. Cada telescopio tiene un valor límite, es la frontera que limita su alcance.
Si la magnitud aparente de un objeto celeste supera el valor límite del telescopio significará que no podrás verlo.
Para calcular el valor límite solo necesitas saber el tamaño de apertura del telescopio (Do = Diámetro del objetivo) y hacer esta ecuación:
Magnitud Límite = 2 + 5 x log10(Do)
Pero si pasas de hacer cálculos... ya los hice yo por ti.

En esta tabla puedes ver los valores límites de los telescopios para aficionados más habituales.

Esta es la clave.
Si conoces el valor límite de tu telescopio solo tendrás que saber las magnitudes aparentes de los satélites planetarios...
Y eso es lo que te cuento ahora.

1. El satélite de la Tierra: La Luna

La Luna es el satélite más fácil de ver ¡aprovéchalo!

Su magnitud aparente en fase de Luna llena es -12,6 y cuando está en cuarto creciente o menguante es -10.

La idea de observar la Luna puede parecer menos exótica que ver las lunas de Júpiter, pero que sea tan fácil de ver es una gran ventaja.

Incluso con un telescopio barato te será fácil reconocer los cráteres y los mares más grandes.

Hay 26 mares y más de 5.000 cráteres con más de 20 km de diámetro, en el momento en el que de reconocerlos acabarás enganchado.

Con este tour lunar creado por la NASA sabrás a que me refiero.

2. Los satélites de Marte: Fobos y Deimos

Marte tiene 2 pequeños satélites, son tan pequeños que se piensa que son asteroides que quedaron atrapados en su campo gravitacional.

Además de ser pequeños orbitan muy de cerca de Marte y eso dificulta su observación.

Para verlos necesitas un telescopio con una apertura grande y esperar a que Marte esté en oposición (es el momento en el que está más cerca de la Tierra).

Deimos es el satélite más pequeño de todo el Sistema Solar, solo tiene 12 km de diámetro.

Fobos es la luna más grande de Marte, es el satélite que orbita más cerca de un planeta de todo el Sistema Solar:

Lo hace a solo 9.380 km de la superficie marciana

Completa la vuelta en menos de 8 horas.

3. Las lunas de Júpiter
Júpiter tiene 79 satélites naturales.
53 ya tienen nombre oficial pero 26 de ellos todavía están esperando, de momento tienen nombres del tipo: S/2003 J2, S/2003 J19...

Pero los más famosos y los más fáciles de ver son los 4 satélites que descubrió Galileo en el año 1610:

Ganímedes es el satélite más grande de todo el Sistema Solar, es incluso más grande que el planeta Mercurio.

Ío tiene la mayor actividad volcánica de todo el Sistema Solar. Su superficie está cubierta por azufre lo que hace que tenga un color muy característico.
¿Hay un océano de agua bajo la superficie de Europa?
Esta fue la portada de todos los periódicos hace unos años y es la gran hipótesis con la que trabajan los astrónomos de la NASA.

La misión Europa Clipper tendrá como objetivo estudiar Europa y comprobar si es cierto que hay agua debajo de su superficie.

Ya no falta mucho, la fecha de lanzamiento está prevista que sea entre 2023 y 2025.

Calisto es el tercer satélite más grande del Sistema Solar y el segundo de Júpiter (después de Ganímedes). Su superficie está llena de cráteres.

Algo espectacular y para lo que no necesitarás un gran telescopio es observar los satélites galileanos durante su transito por delante de Júpiter.

Podrás reconocerlos y apreciar su sombra sobre la superficie del planeta. El siguiente vídeo es una simulación pero te servirá para hacerte una idea.

4. Los satélites de Saturno
Saturno es el planeta con más lunas del Sistema Solar: 82.
El problema es que están más lejos que las lunas de Júpiter y para poder verlas necesitarás un telescopio más potente.

Estos son los más fáciles de observar:

Titán es el satélite más grande de Saturno (y el segundo más grande del Sistema Solar). Es famoso por ser el único que tiene una superficie con mares, ríos y lagos como la Tierra.

La NASA enviará en 2026 a la misión Dragonfly en busca de vida en Titán, ¡apunta la fecha en tu Google Calendar!

Tiene 5150 km de diámetro

Orbita a 1.221.860 km de distancia de Saturno

Rea es el segundo satélite más grande de Saturno, tiene aproximadamente la mitad del tamaño de la Luna.

Tiene una órbita casi circular y tarda 4,5 días en completar su vuelta alrededor de Saturno.

Tiene 1.528 km de diámetro

Orbita a 527.070 km de distancia de su planeta

Jápeto es el tercer satélite más grande de Saturno.

Dione está compuesto principalmente de agua congelada y en su superficie se pueden distinguir grandes cañones, cráteres y acantilados.

Tetis es el quinto satélite más grande de Saturno pero lo que lo hace especial es que tiene la densidad más baja de los grandes satélites del Sistema Solar, esto indica que está compuesto de hielo de agua.

La imagen de Encélado es espectacular, su superficie es de un blanco intenso porque está cubierto por una capa de hielo reciente. Se cree que tiene respiraderos hidrotermales que arrojan agua caliente.

Mientras orbita alrededor de Saturno sus partículas heladas van dejando un rastro que forma el anillo E de Saturno.

Mimas, al igual que Tetis, también tiene muy baja densidad por lo que se piensa que está constituido en gran parte por hielo de agua.

En su superficie hay muchos cráteres pero el más famoso es Herschel: un cr que se piensa que est tiene la densidad mcañones de cráter con 139 km de diámetro.

Pero lo más impresionante es que al orbitar alrededor de Saturno va limpiando el material que separa los anillos A y B: es el responsable de la f***ing División de Cassini.

Hiperión es muy diferente a los satélites anteriores. Tiene una muy forma irregular que recuerda a la de una esponja.

5. Los satélites de Urano

Las 27 lunas de Urano son muy difíciles de ver, son objetos con magnitudes aparentes muy altas.

Podrás tratar de ver sus 4 satélites más luminosos pero, eso sí, necesitarás un telescopio que tenga como mínimo 254 mm de apertura:

Titania es el satélite más grande de Urano y el octavo del sistema solar.

También se le conoce como Urano IV y está compuesto de hielo y de roca. Su superficie tiene bastantes impactos que han formado grandes cráteres que tienen más de 300 km de diámetro.

Ariel es el cuarto satélite más grande y el segundo más cercano a Urano.

Solo se conoce el 35% de su superficie, es todo lo que pudo hacer la sonda espacial Voyager 2 en 1986. En su superficie hay cráteres, cañones y crestas.

A Oberón también se le conoce como Urano V. Es el segundo satélite más grande de Urano pero es el más masivo.

Su superficie está compuesta por numerosos cráteres de impacto que tienen un diámetro superior a 210 km.

Se cree que Umbriel está constituido principalmente por hielo y roca, tanto en su superficie como en su interior.

Su superficie es la más oscura de todos los satélites principales de Urano y está llena de cráteres formados por impactos (es el segundo satélite más craterizado después de Oberón).

Por ahora solo tenemos imágenes del 40% de su superficie aunque la nueva expedición Uranus Pathfinder de la European Space Agency tiene previsto llegar a Urano en 2037... después de que Elon Musk colonice Marte.

6. Los satélites de Neptuno

Neptuno está más lejos de la Tierra y la observación de sus 14 satélites es imposible con un telescopio aficionado, bueno, no de todos.

Tritón es el satélite más grande de Neptuno y tiene una magnitud aparente de 13,5. Podrás verlo pero necesitarás un telescopio con una gran apertura, por lo menos 254 mm.

Tritón orbita muy cerca de Neptuno y se piensa que puede llegar a desintegrarse y a formar un anillo alrededor del planeta similar al de Saturno.

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Se acabó.

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Los satélites naturales de los planetas [Mega Guía de Observación 2020]

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Lo que de verdad importa cuando vas a observar satélites planetarios no es saber cuantos satélites tiene cada planeta sino saber cuáles son los que puedes ver. Si sumas todos los satélites de los planetas del Sistema Solar verás que hay 205: Pero tienes que tener algo en cuenta: no podrás verlos todos a no ser que tengas algo de enchufe en la NASA.

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PHASES

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Las Fuerzas | Definición y Tipos | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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Genially fuerzas Solo las primeras diapositivas.

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Genially fuerzas Solo las primeras diapositivas.

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Prof. Paul Huayta

I.E.P Alexander Fleming

La fuerza

Importancia

Resumen

Una fuerza es una magnitud capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma dada de un cuerpo o una partícula. toda fuerza está compuesta por una magnitud y una dirección, con lo cual se la denota con un vector. Esto significa que se trata de una magnitud vectorial, no escalar.

Fuerza a distancia y de contacto

Fuerza de contacto

Son todas las fuerzas que se ejercen a través del contacto entre dos objetos. Por ejemplo, la fuerza de rozamiento.

Fuerzas a distancia

Son aquellas que se ejercen incluso cuando los objetos están distanciados entre sí. Por ejemplo, la fuerza gravitatoria y la fuerza electromagnética.

Tipos de fuerza

Fuerza gravitatoria

Es la fuerza de atracción entre dos cuerpos. Depende de la distancia entre ambos y de sus masas.

Fuerza electromagnética

Repercute sobre los cuerpos que están cargados eléctricamente. Entre los cuerpos cargados con cargas opuestas existe una fuerza que los atrae, mientras que entre los cuerpos cargados con cargas iguales existe una fuerza que los repele.

Fuerza de rozamiento estática

Es la resistencia que ofrece un cuerpo para ser movido, es igual (pero en sentido contrario) a la fuerza mínima necesaria para moverlo.

Fuerza elástica

Es la capacidad que tienen determinados objetos para recuperar su forma original al ser deformados. Por ejemplo, los resortes.

Fuerza de rozamiento

Cuando un objeto se mueve sobre otro, la resistencia que el segundo ofrece al movimiento del primero se denomina fuerza de rozamiento.

Fuerza normal

Es la fuerza que la superficie sobre la que se apoya un cuerpo ejerce sobre él. Su dirección es perpendicular a la superficie.

Propiedades de la fuerza

Intensidad

Es la cantidad de fuerza ejercida.

Dirección

Toda fuerza se ejerce en el espacio, con algún ángulo o inclinación con respecto a un sistema de referencia.

Sentido

Cuando dos objetos ejercen fuerzas uno sobre el otro, la dirección de ambas fuerzas puede ser igual, pero su sentido opuesto (por ejemplo, una fuerza se ejerce de arriba hacia abajo mientras que la otra fuerza se ejerce desde abajo hacia arriba).

Punto de aplicación

Es la superficie o punto donde se aplica la fuerza.

Fuerza resultante

¿Qué es?

Es la sumatoria de todas las fuerzas que actúan sobre un mismo cuerpo. Cuando un cuerpo u objeto está sometido a la acción de varias fuerzas de forma simultánea, se produce un efecto.

Las fuerzas accionando se pueden sustituir por una única fuerza que produzca el mismo efecto. Esta única fuerza es la fuerza resultante, también conocida como fuerza neta, y se representa con el símbolo FR .

fórmula

FR=∑F (1) ∑F= F1+ F2+ F3+... FN (2) FR= Fuerza resultante. ∑F= Sumatoria de Fuerzas. N= Número de Fuerzas.

La fuerza resultante también se puede representar con la ecuación de la segunda ley de Newton. FR=m.a (3) m= masa del cuerpo. a= aceleración del cuerpo.

Datos relevantes

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma

+45k

...Aunque luego lo expliques oralmente

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase

Demuestra entusiasmo, esboza una sonrisa y mantén el contacto visual con tu audiencia: 'The eyes, chico. They never lie'. Déjalos boquiabiertos.

Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!

Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que ayuden a consolidar las estructuras mentales del alumnado.

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Lista / Procesos

Somos seres visuales

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos

Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.

Seres sociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

¡Recuerda publicar!

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La fuerza CyT - 6to A-B de primaria VIII UNIDAD

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La fuerza CyT - 6to A-B de primaria VIII UNIDAD

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Cuando se sumerge un cuerpo en un líquido parece que pesara menos. Lo podemos sentir cuando nos sumergimos en una piscina, o cuando tomamos algo por debajo del agua, los objetos parecieran que pesan menos. Esto es debido a que, todo cuerpo sumergido recibe una fuerza de abajo hacia arriba.

Cuando en un vaso lleno de agua sumergimos un objeto, podemos ver que el nivel del líquido sube y se derrama cierta cantidad de líquido. Se puede decir que un cuerpo que flota desplaza parte del agua.

El líquido ejerce fuerza hacia arriba.

Arquímedes , quien era un notable matemático y científico griego, se percató de estas conclusiones mientras se bañaba en una tina, al comprobar cómo el agua se desbordaba y se derramaba, y postuló la siguiente ley que lleva su nombre:

Principio de Arquímedes

Todo cuerpo sumergido en un líquido recibe un empuje, de abajo hacia arriba, igual al peso del líquido desalojado.

Cuerpos sumergidos

Sobre un cuerpo sumergido actúan dos fuerzas; su peso , que es vertical y hacia abajo y el empuje que es vertical pero hacia arriba.

Si queremos saber si un cuerpo flota es necesario conocer su peso específico , que es igual a su peso dividido por su volumen .

Entonces, se pueden producir tres casos:

1. si el peso es mayor que el empuje ( P > E ), el cuerpo se hunde. Es decir, el peso específico del cuerpo es mayor al del líquido.

2. si el peso es igual que el empuje ( P = E ), el cuerpo no se hunde ni emerge. El peso específico del cuerpo es igual al del líquido.

3. Si el peso es menor que el empuje ( P < E ), el cuerpo flota. El peso específico del cuerpo es menor al del líquido.

Cuerpos sumergidos: tres casos.

Ejemplo, con un caso práctico: ¿por qué los barcos no se hunden?

Los barcos no se hunden porque su peso específico es menor al peso específico del agua, por lo que se produce un empuje mayor que mantiene el barco a flote.

Esto a pesar de que el hierro o acero con que están hechos generalmente los barcos es de peso específico mayor al del agua y se hunde ( un pedazo de hierro en el agua se va al fondo ), pero si consideramos todas las partes del barco incluyendo los compartimientos vacíos, el peso específico general del barco disminuye y es menor al del agua, lo que hace que éste se mantenga a flote.

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Fuerza de empuje y principio de Arquímedes

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Cuando se sumerge un cuerpo en un líquido parece que pesara menos. Lo podemos sentir cuando nos sumergimos en una piscina, o cuando tomamos algo por debajo del agua, los objetos parecieran que pesan menos. Esto es debido a que, todo cuerpo sumergido recibe una fuerza de abajo hacia arriba.

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EL SISTEMA SOLAR EN INGLÉS ( THE SOLAR SYSTEM) - INGLÉS PARA NIÑOS CON MR.PEA - ENGLISH FOR KIDS

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Por equipos deben responder a estas preguntas.

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Física: Arquímedes y la flotación de los cuerpos

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Densidad de líquidos: agua, aceite y alcohol - Aprende Con Tabella

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Desplazamiento por el aire.:Sustentación, peso, tracción.

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Desplazamiento por el aire.:Sustentación, peso, tracción.

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Documento de trabajo para el día 20 de enero.

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Las capas de la tierra para niños - Atmósfera, biosfera, hidrosfera y geosfera

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La Atmósfera y sus capas | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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La Atmósfera y sus capas | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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Por Enrique Arriols, Periodista especializado en ecología y medio ambiente.

La atmósfera es la capa gaseosa que rodea nuestro planeta. Se trata de una capa de gas que se extiende a lo largo y ancho del planeta y que, aunque pueda parecer igual en todas partes, está compuesta por diferentes capas. ¿Quieres saber qué es la atmósfera y cuáles son sus capas para niños de primaria? Sigue leyendo Ecología Verde y te lo contamos de un modo fácil y sencillo.

La atmósfera y sus capas

La atmósfera es la capa de gas que rodea el planeta. En otras palabras, se podría decir que la atmósfera es el aire que no vemos pero que sí sentimos. Además, la atmósfera está formada por más cosas que el propio aire, como podrían ser las nubes, que están formadas de vapor de agua y que también forman parte de la atmósfera.

La atmósfera se forma en nuestro planeta como consecuencia de la gravedad. La gravedad hace que los cuerpos más pesados caigan más que los menos pesados. Por este motivo, los objetos sólidos, están más cerca del centro de la Tierra, mientras que los gaseosos se sitúan más lejos. Como esto es siempre así, la consecuencia es que el planeta esté formado en su centro por una gran masa de cuerpos densos (lo que sería el planeta en sí mismo), mientras que los gases se acumulen en las capas más superficiales. Es decir, en las capas más alejadas del centro. En consecuencia esto forma la atmósfera.

Capas de la atmósfera para primaria

Aunque la atmósfera pueda parecer igual en todas partes, en realidad está dividida en capas. Las capas de la atmósfera se diferencian porque, igual que los sólidos y los gaseosos tienen diferentes pesos, también los gases de la atmósfera tienen pesos distintos. De este modo, nos encontramos con que, según la capa de la atmósfera que se trate, existe un tipo de gases u otros que se concentran en estas capas. Además, también cambian según la densidad de gas. Es decir, la cantidad de aire que hay en una capa u otra. De esta forma, nos encontramos con capas de la atmósfera con mucho aire, y otras con muy poco. A continuación explicamos las capas de la atmósfera para primaria:

Troposfera

Se trata de la capa de la atmósfera que está más cerca del suelo. Mide unos 10 kilómetros aproximadamente. Se trata de la capa en donde tienen lugar la mayoría de los fenómenos meteorológicos que vemos, tales como la lluvia, las nubes o el viento.

Estratosfera

Está entre los kilómetros 10 y 50 de altura. Recibe su nombre porque los gases se acumulan en forma de estratos según su peso. Uno de estos estratos es el del ozono, que forma la famosa capa de ozono. Que es la responsable de evitar que gran parte de los rayos ultravioleta del Sol lleguen al suelo de la Tierra. De este modo, se trata de una capa que actúa como protectora para la vida en el planeta.

Mesosfera

Se sitúa entre el kilómetro 50 y el 80. Se trata de una capa en la que la cantidad de aire desciende mucho. Además, se trata de una de capa de la atmósfera muy fría. Su temperatura media se sitúa entre los -80 y los -90 grados aproximadamente.

Ionosfera

Se sitúa entre el kilómetro 80 y el 400 de distancia. Se trata de una capa de la atmósfera que se caracteriza por la presencia de átomos cargados eléctricamente que reciben el nombre de iones, de aquí el nombre esta capa. Es la capa de la atmósfera que permite la transmisión eléctrica. De hecho, es por esta capa de la atmósfera por la que circulan muchas de las señales de radio y televisión. Como curiosidad, también es en esta capa donde se destruyen la mayoría de los meteoritos que llegan a nuestro planeta.

Exosfera

Se sitúa entre los kilómetros 400 y el 10.000 aproximadamente. Se trata de la última de las capas de la atmósfera. Se trata de una capa muy ligera, donde casi no hay aire y la composición que tiene se parece más al espacio exterior. Se caracteriza por ser la que representa el campo magnético de la Tierra.

¿Todos los planetas tienen atmósfera?

No todos los planetas tienen atmósfera. La presencia de la atmósfera en un planeta o satélite natural depende de varios factores, como la gravedad del planeta o satélite en cuestión. Cuanto más grande sea el cuerpo celeste, más gravedad ejercerá. En consecuencia, es más probable que tenga atmósfera, ya que la gravedad hará que el gas se mantenga cerca de la superficie del planeta.

Un ejemplo cercano de un cuerpo que no tiene atmósfera es nuestro satélite natural. La Luna no tiene atmósfera porque su gravedad es demasiado débil como para conseguir atrapar el gas. De este modo, todo lo que sucede en su superficie se queda allí de forma permanente, ya que no hay viento ni fenómenos meteorológicos que modifiquen el terreno. Un ejemplo de esto son las huellas de los astronautas que pisaron la Luna. Al no haber viento en la Luna, estas huellas permanecerán allí para siempre hasta que un nuevo objeto las modifique, pero nunca se borrarán como sucedería en la Tierra, ya que, al no haber viento, tampoco hay erosión.

Para terminar, en este vídeo puedes descubrir varias curiosidades sobre la atmósfera terrestre.

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