# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.headline
wskaźnik            "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.subject
wskaźnik            "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.headline
wskaźnik              "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.subject
wskaźnik              "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"  

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"  

# data[].attributes.headline
wskaźnik              "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.subject
wskaźnik              "OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE"

# data[].attributes.body
wskaźnik
"OTWARTOŚĆ NA ZMIANY"

# data[].attributes.headline
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE" 

# data[].attributes.subject
wskaźnik           "OTWARTOŚĆ NA SIEBIE" 

# data[].attributes.headline
Uczy swój zespół analizowania swoich mocnych stron i obszarów do rozwoju w oparciu o doświadczenia, pozyskane informacje oraz wiedzę o sobie, nawet w sytuacjach trudnych (np. braku czasu). Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia przełożonemu w oparciu o przykłady, z odwagą prosi o wsparcie w rozwoju i zachęca swój zespół do takiego podejścia. Przygotowuje się i udziela informacji zwrotnej przełożonemu, podając przykłady. Nawet w sytuacjach trudnych, stale się uczy i rozwija umiejętności, samodzielnie szuka różnorodnych źródeł wiedzy o otoczeniu i o sobie, inspiruje innych do samodzielności w rozwoju. 

# data[].attributes.subject
Uczy swój zespół analizowania swoich mocnych stron i obszarów do rozwoju w oparciu o doświadczenia, pozyskane informacje oraz wiedzę o sobie, nawet w sytuacjach trudnych (np. braku czasu). Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia przełożonemu w oparciu o przykłady, z odwagą prosi o wsparcie w rozwoju i zachęca swój zespół do takiego podejścia. Przygotowuje się i udziela informacji zwrotnej przełożonemu, podając przykłady. Nawet w sytuacjach trudnych, stale się uczy i rozwija umiejętności, samodzielnie szuka różnorodnych źródeł wiedzy o otoczeniu i o sobie, inspiruje innych do samodzielności w rozwoju. 

# data[].attributes.headline
Modeluje umiejętność zarządzania trudnymi sytuacjami, ucząc przez to wspólnej aktywności opartej na szacunku. Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, nawet w sytuacji braku czasu lub natężenia zadań. Inspiruje innych do dopytywania, pokazywania szczerego zainteresowania perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szukania podobieństw. Pokazuje innym jak budować świadomość wpływu własnego zachowania na wszystkie sytuacje (nawet trudne) oraz czerpania z nich wiedzy i inspiracji.

# data[].attributes.subject
Modeluje umiejętność zarządzania trudnymi sytuacjami, ucząc przez to wspólnej aktywności opartej na szacunku. Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, nawet w sytuacji braku czasu lub natężenia zadań. Inspiruje innych do dopytywania, pokazywania szczerego zainteresowania perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szukania podobieństw. Pokazuje innym jak budować świadomość wpływu własnego zachowania na wszystkie sytuacje (nawet trudne) oraz czerpania z nich wiedzy i inspiracji.

# data[].attributes.headline
Nie analizuje swoich mocnych strony i obszarów do rozwoju, neguje informacje od przełożonego i współpracowników. Podważa sens stosowania informacji zwrotnej. Nie planuje własnego rozwoju. Nie chce się uczyć i rozwijać. Po wskazaniu błędu szuka winy w innych. 

# data[].attributes.subject
Nie analizuje swoich mocnych strony i obszarów do rozwoju, neguje informacje od przełożonego i współpracowników. Podważa sens stosowania informacji zwrotnej. Nie planuje własnego rozwoju. Nie chce się uczyć i rozwijać. Po wskazaniu błędu szuka winy w innych. 

# data[].attributes.headline
Analizuje swoje mocne strony i obszary do rozwoju pozyskane od przełożonego, pomija informacje płynące od współpracowników. Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia jedynie na wniosek przełożonego. Nie prosi o wsparcie w rozwoju, nie szuka źródeł wiedzy o otoczeniu i o sobie, nie dopytuje. Uczy się i rozwija umiejętności jedynie na wniosek przełożonego. Korzysta z doświadczenia, pomijając formalne źródła wiedzy. Po wskazaniu błędu, ignoruje go. 

# data[].attributes.subject
Analizuje swoje mocne strony i obszary do rozwoju pozyskane od przełożonego, pomija informacje płynące od współpracowników. Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia jedynie na wniosek przełożonego. Nie prosi o wsparcie w rozwoju, nie szuka źródeł wiedzy o otoczeniu i o sobie, nie dopytuje. Uczy się i rozwija umiejętności jedynie na wniosek przełożonego. Korzysta z doświadczenia, pomijając formalne źródła wiedzy. Po wskazaniu błędu, ignoruje go. 

# data[].attributes.headline
 Na prośbę przełożonego interesuje się zmianą, podchodzi do niej z rezerwą. Podkreśla ilość pracy do wykonania, z trudnością dostrzega korzyści i potrzeby modyfikacji planu. W działanie wplata jedynie pomysły innych. Wiedzę na temat zmian uzupełnia tylko na prośbę przełożonego. 

# data[].attributes.subject
 Na prośbę przełożonego interesuje się zmianą, podchodzi do niej z rezerwą. Podkreśla ilość pracy do wykonania, z trudnością dostrzega korzyści i potrzeby modyfikacji planu. W działanie wplata jedynie pomysły innych. Wiedzę na temat zmian uzupełnia tylko na prośbę przełożonego. 

# data[].attributes.headline
Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, jedynie na prośbę przełożonego. Przedstawia własną perspektywę, blokując wypowiedzi osób o odmiennych poglądach. Dopytuje jedynie na prośbę przełożonego, szukając podobieństw, pomijając różnice. Nie dba o zrozumienie wpływu własnego zachowania na sytuacje. Wyciąga błędne wnioski z kontaktu z innymi.

# data[].attributes.subject
Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, jedynie na prośbę przełożonego. Przedstawia własną perspektywę, blokując wypowiedzi osób o odmiennych poglądach. Dopytuje jedynie na prośbę przełożonego, szukając podobieństw, pomijając różnice. Nie dba o zrozumienie wpływu własnego zachowania na sytuacje. Wyciąga błędne wnioski z kontaktu z innymi.

# data[].attributes.headline
Do zmian podchodzi z ciekawością i entuzjazmem, inspirując innych do działania w ten sam sposób. Komunikuje, że w zmianie widzi szansę i uczy innych takiego podejścia. Wdrażając nowe rozwiązania, mówi językiem korzyści, nawet w sytuacji braku czasu lub dużej ilości zadań. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości i dzięki temu tworzy nową jakość. Pokazuje innym jak adaptować się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie i ulepszenie procesu zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji, poszerzając horyzonty innych. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, czerpiąc z różnych źródeł, dba o jej zastosowanie w swoim otoczeniu.

# data[].attributes.subject
Do zmian podchodzi z ciekawością i entuzjazmem, inspirując innych do działania w ten sam sposób. Komunikuje, że w zmianie widzi szansę i uczy innych takiego podejścia. Wdrażając nowe rozwiązania, mówi językiem korzyści, nawet w sytuacji braku czasu lub dużej ilości zadań. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości i dzięki temu tworzy nową jakość. Pokazuje innym jak adaptować się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie i ulepszenie procesu zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji, poszerzając horyzonty innych. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, czerpiąc z różnych źródeł, dba o jej zastosowanie w swoim otoczeniu.

# data[].attributes.headline
Nie interesuje się zmianą. Podkreśla ilość pracy do wykonania, nie dostrzegając korzyści. Nie modyfikuje planów. Działa rutynowo, nie zmienia sposobów pracy. Nie uzupełnia wiedzy na temat zmian. 

# data[].attributes.subject
Nie interesuje się zmianą. Podkreśla ilość pracy do wykonania, nie dostrzegając korzyści. Nie modyfikuje planów. Działa rutynowo, nie zmienia sposobów pracy. Nie uzupełnia wiedzy na temat zmian. 

# data[].attributes.headline
Umiejętnie zarządza trudnymi sytuacjami w celu wspólnej aktywności opartej na szacunku. Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, nawet w sytuacji braku czasu lub natężenia zadań. Dopytuje, pokazując szczere zainteresowanie perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szuka podobieństw. Ma świadomość wpływu własnego zachowania na wszystkie sytuacje (nawet trudne) oraz uczy się z nich, wyciągając wnioski i inspiracje z kontaktu z innymi.

# data[].attributes.subject
Umiejętnie zarządza trudnymi sytuacjami w celu wspólnej aktywności opartej na szacunku. Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, nawet w sytuacji braku czasu lub natężenia zadań. Dopytuje, pokazując szczere zainteresowanie perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szuka podobieństw. Ma świadomość wpływu własnego zachowania na wszystkie sytuacje (nawet trudne) oraz uczy się z nich, wyciągając wnioski i inspiracje z kontaktu z innymi.

# data[].attributes.headline
Do zmian podchodzi z ciekawością i entuzjazmem. Komunikuje, że w zmianie widzi szansę. Wdrażając nowe rozwiązania, mówi językiem korzyści, nawet w sytuacji braku czasu lub dużej ilości zadań. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości i dzięki temu tworzy nową jakość. Adaptuje się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie i ulepszenie procesu zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, czerpiąc z różnych źródeł, dba o jej zastosowanie.

# data[].attributes.subject
Do zmian podchodzi z ciekawością i entuzjazmem. Komunikuje, że w zmianie widzi szansę. Wdrażając nowe rozwiązania, mówi językiem korzyści, nawet w sytuacji braku czasu lub dużej ilości zadań. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości i dzięki temu tworzy nową jakość. Adaptuje się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie i ulepszenie procesu zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, czerpiąc z różnych źródeł, dba o jej zastosowanie.

# data[].attributes.headline
Nie daje przestrzeni na wyrażanie własnego zdania. Przedstawia jedynie własną perspektywę, narzucając innym swoje zdanie. Nie dopytuje, a próby wypowiedzi innych osób przerywa. Nie widzi wpływu własnego zachowania na sytuacje. Nie wyciąga wniosków z kontaktów z innymi.

# data[].attributes.subject
Nie daje przestrzeni na wyrażanie własnego zdania. Przedstawia jedynie własną perspektywę, narzucając innym swoje zdanie. Nie dopytuje, a próby wypowiedzi innych osób przerywa. Nie widzi wpływu własnego zachowania na sytuacje. Nie wyciąga wniosków z kontaktów z innymi.

# data[].attributes.headline
Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, w celu podjęcia wspólnego działania opartego na szacunku. Dopytuje, pokazując szczere zainteresowanie perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szuka podobieństw. Ma świadomość wpływu własnego zachowania na sytuacje oraz uczy się z nich, wyciągając wnioski.

# data[].attributes.subject
Daje przestrzeń na wyrażanie własnego zdania, stara się zrozumieć inną perspektywę i docenić różnorodność, w celu podjęcia wspólnego działania opartego na szacunku. Dopytuje, pokazując szczere zainteresowanie perspektywą innych osób, nawet gdy mają zupełnie odmienne zdanie, szuka podobieństw. Ma świadomość wpływu własnego zachowania na sytuacje oraz uczy się z nich, wyciągając wnioski.

# data[].attributes.headline
Do zmian podchodzi z ciekawością, komunikuje, że widzi w nich szansę i mówi językiem korzyści. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości. Adaptuje się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, dba o jej zastosowanie.  

# data[].attributes.subject
Do zmian podchodzi z ciekawością, komunikuje, że widzi w nich szansę i mówi językiem korzyści. Na bieżąco modyfikuje plany, uwzględniając aktualne możliwości. Adaptuje się do nowych warunków, generując pomysły na wdrożenie zmiany. W działanie wplata doświadczenia płynące z różnych sytuacji. Stale uzupełnia wiedzę na temat zmian, dba o jej zastosowanie.  

# data[].attributes.headline
Analizuje swoje mocne strony i obszary do rozwoju w oparciu o doświadczenia, pozyskane od przełożonego i współpracowników informacje oraz wiedzę o sobie. Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia przełożonemu w oparciu o przykłady, z odwagą prosi o wsparcie w rozwoju. Stale się uczy i rozwija umiejętności, samodzielnie szuka źródeł wiedzy (korzystając zarówno z doświadczenia oraz wiedzy formalnej) o otoczeniu i o sobie, dopytuje, przyznaje się do błędów i czerpie z nich naukę. 

# data[].attributes.subject
Analizuje swoje mocne strony i obszary do rozwoju w oparciu o doświadczenia, pozyskane od przełożonego i współpracowników informacje oraz wiedzę o sobie. Wnioski oraz plan na własny rozwój przedstawia przełożonemu w oparciu o przykłady, z odwagą prosi o wsparcie w rozwoju. Stale się uczy i rozwija umiejętności, samodzielnie szuka źródeł wiedzy (korzystając zarówno z doświadczenia oraz wiedzy formalnej) o otoczeniu i o sobie, dopytuje, przyznaje się do błędów i czerpie z nich naukę. 