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Clique sur la petite flèche violette pour entendre la consigne

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Clique sur la petite flèche violette pour entendre la consigne

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Il faut descendre dans la colonne pour accéder au jeu qui se trouve juste après la consigne sonore.

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Il faut descendre dans la colonne pour accéder au jeu qui se trouve juste après la consigne sonore.

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Jeu des objets cachés.
CP/CE1

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Jeu des objets cachés.
CP/CE1

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Ce jeu d'observation qui compte 6 niveaux demande beaucoup d'attention. Il faut retrouver différents objets sur une image pour passer au niveau suivant.

.

Comment jouer :

Clique sur les objets demandés.

Appuie sur les différents objets dans le temps imparti.

Gifs animés gratuits

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Jeu d'observation qui consiste à retrouver des objets cachés dans une image.

# data[].attributes.body
Jeu des 7 différences.
CP/CE1
(Ce site contient des bandeaux publicitaires).

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Jeu des 7 différences.
CP/CE1
(Ce site contient des bandeaux publicitaires).

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Jeu des 7 différences.
CP/CE1
(Si le jeu ne fonctionne pas, fais une ancienne activité qui t'a plu).

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Jeu des 7 différences.
CP/CE1
(Clique sur l'image blanche en dessous)

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PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire

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Jeu: champ à réaction
CP/CE1

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Jeu: champ à réaction
CP/CE1/CE2

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Le jeu des ombres
CP/CE1

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Jeu des ombres
CP/CE1
Clique sur l'image ci-dessous pour jouer:

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PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire

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"Les yeux qui parlent"
CP/CE1

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Reconnais les émotions
CP/CE1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous avez raté notre campagne de financement ?
Pas de panique, notre projet n'a pas disparu, il a simplement évolué !
Victime de son succès, notre stock de livre a été écoulé lors de notre campagne de financement sur Ulule. Comme vous êtes toujours nombreux à nous soliciter pour commander votre exemplaire, nous avons mis à votre disposition un système de pré-commandes.
On vous explique tout ici !
Pré-commandez votre exemplaire

Notre démarche

Lorsqu'un enfant voit une personne porter un masque, cela peut l'impressionner, le déstabiliser. Avec un masque, il est difficile de lire les expressions, la personne ayant le visage à moitié caché semble déshumanisée. C'est pourquoi il est important d'apprendre aux enfants à reconnaître les signes qui leur permettront de les deviner.

Notre livre met en avant ce mécanisme en permettant aux enfants de jouer avec les masques, imprimés sur du papier transparent. C'est un moyen ludique de mettre des mots sur le quotidien des enfants durant cette période de crise sanitaire, mais aussi d'accompagner les enfants hospitalisés, pour qui le port du masque est un équipement courant. Tout au long de l'imagier, les enfants pourront affiner leur vocabulaire. En effet, le parti est pris d'utiliser un langage précis afin d'enrichir le champ lexical des enfants.

À chaque page, l'enfant découvre l'illustration d'un personnage caché derrière un masque. Encadré par un adulte, il peut se questionner sur les expressions que l'image lui évoque, sur les signaux qui renvoient à un certain type d'expression (les signaux seront présents à la fois dans les images et dans les courts textes qui les accompagnent). L'idée n'est pas de devoir trouver une seule bonne réponse, mais bien d'ouvrir un dialogue et une discussion autour des expressions.

Notre projet d'édition

Le livre est organisé en doubles pages. À chaque fois, un court texte évoquant l'expression en question se trouve sur la page de gauche. À droite, l'enfant voit l'illustration associée (illustration d'un personnage masqué). Les masques sont intégrés sur une page en papier transparent. En la soulevant, l'enfant découvre l'expression dont il est question. Pour ne pas provoquer de sentiment de frustration, nous souhaitons qu'une multitude de réponses soient possibles à chaque fois : il y a donc une expression forte, associée à d'autres termes du même ordre. Par exemple : la surprise / l'étonnement / l'émerveillement.

En novembre 2020, nous lancions notre campagne de financement sur Ulule. Vous nous avez montré très rapidement votre soutien et ensemble, nous avons explosé les objectifs. Nous avons terminé la campagne en ayant récolté 168% de notre objectif initial, et pour ça, nous vous remercions une fois de plus ! Notre livre a donc pu voir le jour et a été imprimé pour la première fois en décembre 2020. 350 exemplaires ont été fabriqués et distribués pour rejoindre vos bibliothèques.

Aujourd'hui, vous êtes toujours nombreux à nous solliciter pour commander votre exemplaire. En raison du coût de fabrication, il est impossible pour nous de lancer une impression en dessous de 350 livres. C'est pourquoi nous mettons à votre disposition un formulaire de pré-commande. Le principe est simple : vous nous laissez vos coordonnées et le nombre d'exemplaires souhaités, nous vous recontactons dès que le nombre de commandes requis pour l'impression est atteint, vous nous confirmez votre commande et nous lançons les impressions. Nous vous informerons évidemment de la progression de la liste de pré-commande. Nous avons déjà hâte de vous livrer !
Pré-commandez votre exemplaire

Lors de notre campagne Ulule, la team des supporters s'est montrée très présente et nous a montré son soutien par ses partages, ses encouragements mais aussi par ses dons.

Il est temps pour nous de les remercier tout particulièrement : Edith Abouquir, Stéphanie Disant, Orane Abba, Anais Dore, Celine Delage, Thibaut Deses, Naéva Aubert, Nicolas Brahy, Marine Afchain, Maéva Laurent, Élodie Lorthios, Patricia Mangino, Marianne Balabaud, Mailys Doherty, Orane Bontoux, Ozia Delory, Enfance Créativité, Hugo Bellin-Robert, Antoine Ribot, Marie Renaud.

Manon Berthod

Après avoir obtenu mon diplôme d'éducateur de jeunes enfants, je suis allée m'installer en Angleterre pour travailler dans une école maternelle. J'ai ensuite eu diverses expériences dans le monde de la petite enfance et du handicap, puis j'ai eu la direction d'un Lieu d'Accueil Enfants/Parents ainsi que d'une Ludothèque. Ces expériences et la naissance de mon petit garçon, m'ont donné suffisammment de confiance pour me lancer en 2019 en tant que libérale. Cette liberté d'action vient parfaitement s'imbriquer avec ma part de créativité.

Lors du premier confinement, je me suis demandée comment accompagner les familles dans la gestion de cette crise sanitaire et surtout comment en parler avec les enfants. L'idée de ce livre m'a sautée à la figure. Un outil permettant de mettre des mots sur le nouveau quotidien des enfants. Se familiariser avec l'objet du masque pour "transformer les gestes barrière en gestes protecteurs". Au-delà d'un simple livre, la version numérique nous a montré que nous avions créé un véritable support de travail. Une belle fierté que nous souhaitons publier !

Solène Laferrière

Diplômée d'un master en Design Interactif, je me suis très vite orientée vers différentes formes de narration. Mes études se sont conclues par une année d'alternance chez Darjeeling, producteurs de documentaires et jeux mobiles. Suite à cela, j'ai rejoint l'équipe de Kaleo, agence de production à Montpellier, chez qui j'exerce actuellement en tant que graphiste. Je tends donc à me spécialiser dans l'illustration à but narratif, et plus spécialement dans l'illustration jeunesse. Ce projet, proposé par Manon, m'a évidemment touché au vu du contexte actuel, mais aussi par sa dimension pédagogique.

Les éditions Désclic

Engagé pour favoriser les remises en question et prévenir les pratiques à risque, Désclic accompagne, édite et créé les outils ludiques et pédagogiques de demain. Cette startup d'édition et de formation utilise l'apprentissage par l'expérience, la vulgarisation visuelle et le jeu pour agir sur les grandes thématiques de société et de santé publique.

Aujourd'hui, Désclic nous accompagne dans l'aventure Les Yeux qui Parlent. S'ils nous épaulent durant la campagne de financement, nous projettons surtout de décliner notre outil sur d'autres types de supports. À terme, nous souhaitons mettre à votre disposition une série d'outils, adaptés à différents types de situation, afin de répondre au mieux à vos besoins.
En savoir plus

Loulilou

Loulilou est spécialisé dans le développement et l'éveil du langage du jeune enfant. Il accompagne de manière personnalisée les professionnels de la petite enfance et les familles dans la connaissance du langage et des interactions éveillantes, en proposant du dépistage précoce, de la guidance parentale, des formations, des conférences et des journées pédagogiques (en présentiel ou en distanciel). L'approche Loulilou s'inscrit dans le respect de la déclaration et de la convention internationale des droits de l'enfant.

Notre accompagnement se veut respectueux du tout-petit, des familles dans un but d'apaisement et de sérénité. Notre méthode est non intrusive, non agressive, axée uniquement sur le mieux-être de l'enfant. Loulilou aide donc les professionnels et les parents à s'ouvrir à la communication avec le jeune enfant, en proposant sans imposer.
En savoir plus

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Vous avez raté notre campagne de financement ? Pas de panique, notre projet n'a pas disparu, il a simplement évolué !Victime de son succès, notre stock de livre a été écoulé lors de notre campagne de financement sur Ulule.

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Cherche et trouve les animaux dans le dessin suivant.
CP

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Cherche et trouve les animaux demandés ...
CP

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Pour les CP/CE1/CE2
Carnet d'activités proposées par  des conseillères pédagogiques de Marseille.

source: https://apprendre-reviser-memoriser.fr/livrets-activites-enfants-cycles-1-2-et-3/

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ET SI ON
S'AMUSAIT
A LA MAISON

Conseillères pédagogiques REP+ Marseille

Voici des idées pour t'amuser pendant les vacances à la maison

N'oublie pas de prendre des photos tes activités et de les envoyer; nous serons ravis de découvrir tout ce que tu as fait !

Gâteau au chocolat
très facile

Cocktail orange-grenadine

En écoutant des histoires

En me relaxant avec :
Calme et attentif comme une grenouille

En écoutant de la musique
Karaoké : Toi Plus Moi (Grégoire)

Dessiner des animaux avec une vidéo

Construire avec jeux de cartes

Fabriquer un portrait avec les objets de la maison

JE BOUGE, je fais des activités physiques

6 Jeux actifs avec des chaussettes

Lancer/Attraper
Tirer au panier dans un seau
Jongler
Viser des quilles (bouteilles en plastique)
Cacher une paire dans une pièce
Sauter : joue à la marelle (papier ou avec le carrelage)

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Read this free ebook by Cécile Pain. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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"L'oeil de l'aigle" des mots fréquents
Tous les niveaux

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jeu "type dobble" avec des mots
Tous les niveaux

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Dobble en ligne ou l'oeil de l'aigle, d'après un jeu de 'jeuxdecole'. Compare les mots de deux cartes et trouve rapidement le mot identique !

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Le jeu du "rouge et du noir".

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Pour tous les niveaux

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Pour les cp et ce1

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Le Mistigri des sons (SUITE) qui s'écrivent avec plusieurs lettres ! (Jeu à imprimer ou à recréer sur des feuilles). (CP/CE1)

"Le Mistigri des sons se joue sur le principe bien connu du Mistigri. Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes en associant deux cartes en paires qu’on posera au centre de la table.

Le Mistigri est une carte avec la quelle on ne peut pas faire de paire.

Le jeu se déroule ainsi :

On distribue toutes les cartes entre les joueurs.

Tous les joueurs posent devant eux les paires qu’ils peuvent constituer (deux cartes qui comportent des mots ayant un son commun comme lynx et larynx).

Chaque joueur fait tirer une carte de son jeu à son voisin situé à sa gauche, qui pose deux cartes s’il a
réussi à réaliser une paire avec cette nouvelle carte.

Le joueur qui reste à la fin avec le Mistigri est le perdant."

cf: https://apprendre-reviser-memoriser.fr/

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Pour les CP et CE1 !

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Retrouve les détails dans l'oeuvre: "peinture aborigène" !

# data[].attributes.subject
Retrouve les détails dans l'oeuvre: "peinture aborigène" !

# data[].attributes.headline
Retrouve les détails dans l'oeuvre "Peinture aborigène"

# data[].attributes.subject
Retrouve les détails dans l'oeuvre "Peinture aborigène"

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Retrouve les détails de l'oeuvre d'Hokusaï !

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Retrouve les détails de l'oeuvre d'Hokusaï !

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C'est davantage pour toi si tu es en CP ou CE1.

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Retrouve les détails de l'oeuvre d'Hokusai !

# data[].attributes.subject
Retrouve les détails de l'oeuvre d'Hokusai !

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Pour les CP et CE1

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Retrouve les dessins cachés dans l'image de l'ours à la pêche.

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Solution, retrouve les détails dans l'oeuvre d'Hokusaï.

# data[].attributes.subject
Solution, retrouve les détails dans l'oeuvre d'Hokusaï.

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solution retrouve le détail peinture aborigène

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Il y avait: 40 "Jojo".
Il y avait: 138 fois la lettre "b".

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Jeu du rébus
CP/CE1

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Jeu du rébus
CP/CE1

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éducation jura jura-bernois activités pédagogie pédagogique éducatif éducative cmij école

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Le portail des écoles du canton du Jura et de la partie francophone du canton de Berne

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Message codé
MERCI  Luan pour ton code !

# data[].attributes.body
Message codé

Vous allez pouvoir décoder ce message en remplaçant  les petits dessins par les bonnes lettres  !

CP  et  CE1

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Balade et création artistique
Tous les niveaux.

# data[].attributes.body
tous les niveaux                              Création artistique
N'oublie de cliquer sur le lien de la vidéo.
Tu peux remplacer la recette de la peinture par l'utilisation de feutres ou de crayons de couleur.
source:  https://apprendre-reviser-memoriser.fr/livrets-activites-enfants-cycles-1-2-et-3/

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création artistique 5-8ans | Piktochart Visual Editor

# data[].attributes.body
Le jeu de "tension parfaite"
Tous les niveaux.

# data[].attributes.body
jeu "tension parfaite"
tous les niveaux.

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About Cookies on this site

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le jeu du "pendu"
pour les CP et CE1.

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niveau CP/ CE1

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Jeu du pendu avec des mots du CP, pour réviser le nom des lettres et le vocabulaire d'après l'échelle de Dubois-Buyse

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La course aux nombres
CP/CE1

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Jeu de l'attrape-nombre, "collecte le nombre d'objets demandé".
CP/CE1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A qui ce jeu est-il destiné?

L'Attrape-Nombres est principalement adapté aux enfants de 5 à 10 ans - mais les niveaux supérieurs feront le plaisir des adultes !

Les enfants de maternelle y découvriront les concepts de base des nombres et de l'arithmétique. Ceux de primaire, qui connaissent déjà les nombres, apprendront à calculer de plus en plus vite. Le jeu s'adresse tout particulièrement aux enfants qui éprouvent des difficultés en maths (dyscalculie) - il les aidera à renforcer leurs circuits cérébraux de représentation et de manipulation des nombres.

L'Attrape-Nombres se concentre sur les nombres à deux chiffres. Pour les plus jeunes, qui font leurs tous premiers pas en arithmétique, nous recommandons notre autre jeu La Course aux nombres.

# data[].attributes.attachment_link.title
L'Attrape-Nombres - Un jeu qui enseigne l'arithmétique et combat la dyscalculie

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L'Attrape-Nombres est principalement adapté aux enfants de 5 à 10 ans - mais les niveaux supérieurs feront le plaisir des adultes ! Les enfants de maternelle y découvriront les concepts de base des nombres et de l'arithmétique. Ceux de primaire, qui connaissent déjà les nombres, apprendront à calculer de plus en plus vite.

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Charades, CE1 et plus...

# data[].attributes.body
Charades, CE1 et plus !

# data[].attributes.body
Suite des charades !
(CP/CE1)

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Retrouve un mot à partir d'une charade ! CP/CE1 (série 2)

# data[].attributes.headline
             Retrouve un mot à partir d'une charade !

# data[].attributes.subject
             Retrouve un mot à partir d'une charade !

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Pour les cp, ce1. Vous pouvez le faire en plusieurs fois !

# data[].attributes.headline
Retrouve un mot à partir d'une charade !

# data[].attributes.subject
Retrouve un mot à partir d'une charade !

# data[].attributes.body
CP/CE1 (série 1)

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clique sur l'image en dessous.
(Pour les CP et les CE1)

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Jeu de la famille.
CP/CE1

# data[].attributes.body
Jeu de la famille : retrouve dans quel ordre sont placés les différents membres de la famille. Pour cela, regarde bien le modèle avant qu'il s'efface.
CP/CE1

# data[].attributes.body
Jeu de la fusée
CP/CE1

# data[].attributes.body
Jeu de la fusée
CP/CE1

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Tous les niveaux

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Jeux de répétition

# data[].attributes.body
"Le jeu du serveur"

# data[].attributes.body
"Le jeu du serveur"
Pour les CP/CE1

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CP et CE1

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Pour les CP qui ne peuvent ouvrir le jeu "Retrouve les prénoms", voici un jeu de mémorisation utilisable sur téléphone portable.

# data[].attributes.body
Attention, il semblerait que ce jeu ne fonctionne pas sur téléphone. et certains ordinateurs ou tablettes. Descend la barre, une autre version est proposée cette fois-ci qui a l'air de fonctionner sur les ordinateurs, tablettes et les téléphones portables.  Sinon, clique sur le cadre blanc en dessous:

# data[].attributes.body
Cette version fonctionne sur les téléphones portables et normalement sur les tablettes et ordinateurs. Attention, il y a des bandeaux de publicité.

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Saviez vous que le Simon tire son nom d'un jeu enfantin pratiqué dans les pays anglophones et appelé le "Simon says", si vous souhaitez en savoir plus sur ce jeu, consultez notre rubrique Jeu "Simon says".

Les notes du jeu: mi, do#, la, autre mi (plus grave) n'ont pas été choisies au hasard mais dans le but de produire une mélodie harmonieuse et ce, quel que soit l'ordre d'enchaînement des notes.

Les inventeurs de ce jeu sont Ralph H. Baer et Howard J. Morrison. Tous deux sont des concepteurs de grande renommée et sont à l'origine de plusieurs best-sellers dans l'industrie du jouet. Howard J. Morrison, en collaboration avec d'autres, est par exemple à l'origine de: Ants in the Pants ®, Guesstures ®, Brain Warp ®, Hot Wheels Criss Cross Crash ® et bien d'autres... Quant à Ralph H. Baer, plus spécialisé dans le jeu vidéo, il est le père de Magnavox Odyssey ® qui est la première console domestique commercialisée de jeux vidéo.

Deux autres versions ont succédé au premier Simon ®:

Le Pocket Simon ® des années 80 qui présentait l'avantage d'être plus petit et donc plus facile à transporter.

Le Super Simon ® des années 80 composé d'un boîtier de forme rectangulaire avec 8 touches (les mêmes couleurs de boutons: jaune, bleu, vert, rouge mais chacune en 2 exemplaires). Avec ce jeu, Hasbro introduit pour la première fois une fonctionalité multi-joueurs.

En 1980, Hasbro rachète la société Milton Bradley et va commercialiser à son tour de nouvelles versions du Simon. Voici les plus connues:

En 2003, Un nouveau Super Simon ® fait son apparition: un boîtier de couleur jaune doté de 6 touches lumineuses. Hasbro introduit à l'occasion 2 nouvelles couleurs de boutons: le rose et le violet.

En 2013, Hasbro innove avec son Simon Swipe ® qui est de forme circulaire et a l'apparence d'un volant à 8 boutons tactiles. Il n'y a donc plus besoin d'enfoncer les touches, il suffit juste de les effleurer.

En 2016, c'est au tour du Simon Air ® de voir le jour. Pour ce dernier, Hasbro a eu l'idée géniale de pousser plus loin la technologie en dotant le jeu de capteurs de mouvements permettant ainsi au joueur de reproduire l'enchaînement lumineux à l'aide de mouvements avec les mains au-dessus des boutons mais sans jamais les toucher, d'où le nom!

En 2017, un Simon original sur le thème Star Wars fait son apparition, le Simon Jeu Darth Vader®. Le support n'est autre qu'un masque de Dark Vador avec des sons R2D2, le célèbre droïde de la saga Star Wars... Que la force soit avec vous :)

Et enfin, pour terminer, la version la plus récente date de 2017, il s'agit du Simon Optix ®. Ce petit dernier est sans aucun doute le plus avancé au niveau technologique! En effet il s'agit d'un casque avec une technologie de capteur de mouvement, comme dans le Simon Air. Les joueurs reproduisent donc la séquence en déplaçant leurs mains dans le bon ordre. Avec ce jeu, vous pourrez Jouer en solo ou avec des amis. À cette occasion, on notera le changement du logo Hasbro Gaming pour un logo Hasbro au design plus moderne.

Il est toujours possible de se procurer la première version du Simon ®. En effet, certains sites proposent à la vente des jeux d'occasion vintage. Cependant, les prix, parfois exhorbitants, peuvent avoisiner les 400 ou 500 dollars! Pour les nostalgiques des années 80, il est encore possible de se procurer, pour environ 20 dollars, la réédition du premier jeu commercialisée par Hasbro sous le même nom Simon ®.

Comme rien ne remplace le plaisir de presser les touches d'un vrai jeu, voici le lien vers le site officiel Hasbro. Vous y trouverez la liste des revendeurs: https://products.hasbro.com.
Le site Amazon étant un des revendeurs officiel, vous y trouverez sûrement votre bonheur: https://www.amazon.fr

Retrouvez ci-dessous les images des principales éditions:

La règle du jeu Simon ®

C'est un jeu au principe simple où le joueur doit mémoriser l'enchaînement de touches lumineuses et le reproduire. Le but étant de reproduire la plus longue série de couleurs / sons générée aléatoirement par le Simon.
À chaque tour une nouvelle touche est ajoutée à la série et la difficulté augmente au fur et à mesure de la partie car la mémoire du joueur est de plus en plus sollicitée.

1- Au début de la partie, une des 4 touches s'allume de façon aléatoire en produisant simultanément un son associé à cette touche.

2- C'est ensuite au tour du joueur de presser la même touche.

3- A l'étape suivante, le jeu rallume la même touche puis en allume ensuite une seconde, encore une fois de façon aléatoire.

4- Le joueur doit reproduire cet enchaînement lumineux en utilisant sa mémoire.

5- Et ainsi de suite... À chaque tour, le Simon ajoute une nouvelle touche à la fin de la série et le jeu devient de plus en plus difficile car la mémoire du joueur est mise à l'épreuve.

6- Le jeu est terminé dès que le joueur commet la première erreur, c'est à dire quand il presse le mauvais bouton. Donc, tant que le joueur ne commet pas d'erreur, le jeu continue, c'est donc un jeu sans fin!

Le jeu "Simon says"

Le jeu "Simon says" (traduit par "Simon dit") est l'équivalent du "Jacques à dit" (dans les pays francophones) ou du "Jean dit" (au Québeck). Le célèbre jeu Simon® tire son nom de ce jeu enfantin.
Dans ce jeu, un enfant donne des instructions à ses camarades, il est appelé"Le Simon".

Par exemple, l'enfant va donner les instructions suivantes :

"Simon dit: Faites une grimace!"

"Simon dit: Levez le bras droit en l'air!"

"Tapez des pieds 2 fois!"

"Simon dit: clignez des yeux!"

"Criez très fort!"

"Simon dit: touchez votre nez avec la main gauche!"

La difficulté dans ce jeu est d'écouter attentivement les instructions. En effet, les enfants doivent faire ce qui est demandé seulement si l'ordre est précédé de "Simon dit". Le joueur est éliminé s'il exécute l'instruction alors qu'elle ne commençait pas par "Simon dit" mais il est aussi éliminé s'il n'exécute pas l'instruction alors qu'elle commençait par "Simon dit". C'est un jeu très populaire chez les jeunes enfants.

Article créé le 21 mars 2020 / Dernière modification le 23 mars 2020

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Jeu Simon - En ligne & Gratuit | Memozor

# data[].attributes.attachment_link.description
Un excellent jeu Simon avec ses 4 grands boutons lumineux, plusieurs Niveaux de difficulté. Venez jouer au classique et célèbre jeu Simon!

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Jeu d'écoute
CP/CE1

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Jeu d'écoute "du plus doux au plus fort".
CP/CE1

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éducation jura jura-bernois activités pédagogie pédagogique éducatif éducative cmij école

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Le portail des écoles du canton du Jura et de la partie francophone du canton de Berne

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Jeu du Memory des rimes
CP

Merci au site http://classedeflorent.fr

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Memory des rimes
CP

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Memory des rimes : associer les mots qui riment

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Memory des rimes : quels mots riment ensemble ?

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Ecoute l'histoire de "la Tour Eiffel a des ailes." CP/CE1

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Histoire "La tour Eiffel a des ailes"
CP/CE1

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La tour Eiffel a des ailes - Histoire pour enfants - Dokéo TV

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Jeu du Mistigri, pour les cp et ce1

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         Le Mistigri  !                             Jeu pour entendre un son en commun au début d'un mot.             (Pour les CP et CE1)

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         Le Mistigri  !                             Jeu pour entendre un son en commun au début d'un mot.             (Pour les CP et CE1)

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"Ce jeu de Mistigri de lecture se joue sur le principe bien connu du Mistigri. Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes en associant deux cartes en paires qu’on posera au centre de la table.

Le Mistigri est une carte avec la quelle on ne peut pas faire de paire.
Le jeu se déroule ainsi :

On distribue toutes les cartes préalablement mélangées entre les joueurs.

Tous les joueurs posent devant eux les paires qu’ils peuvent constituer (deux cartes qui comportent des mots ayant un son en début de mot commun comme "arrivé" et "avale").

Chaque joueur fait tirer une carte de son jeu à son voisin situé à sa gauche, qui pose deux cartes s’il a
réussi à réaliser une paire avec cette nouvelle carte.

Le joueur qui reste à la fin avec le Mistigri est le perdant.

Ce jeu peut se jouer de 2 à 4 joueurs. Le jeu du Mistigri se joue normalement avec 32 cartes réparties en 16 paires. Dans le jeu que je vous propose, j’ai intégré toutes les lettres de l’alphabet (sauf h, w et x) si bien qu’il y a plus de 16 paires. Ainsi, il est possible d’adapter le déroulement du jeu selon le niveau des élèves et les phonèmes à travailler."
cf: https://apprendre-reviser-memoriser.fr/

# data[].attributes.body
Ecoute la nouvelle histoire de "Jojo". (Pour les cp et ce1)

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J'écoute l'histoire de "Jojo, l'oiseau de nuit"

# data[].attributes.subject
J'écoute l'histoire de "Jojo, l'oiseau de nuit"

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Pour les CP, CE1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le soir, Jojo aime voir son ombre s'allonger.
Malheureusement, après le soir vient la nuit, et il faut aller se coucher.
Dormir, quelle perte de temps ! Avec une lampe de poche, Jojo résiste.
Il n'a pas peur des loups qu'il fait avec ses doigts et ses petites voitures deviennent aussi grosses que les vraies.
" VRAOUM ! "
Jojo, il est temps de dormir !
Pourquoi être obligé de rester couché quand les chats, eux, se baladent toute la nuit ?
J'adore leurs yeux phosphorescents quand ils regardent une lumière. J'allume !

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Le soir, Jojo aime voir son ombre s'allonger.Malheureusement, après le soir vient la nuit, et il faut aller se coucher.Dormir, quelle perte de temps ! Avec une lampe de poche, Jojo résiste.Il n'a pas peur des loups qu'il fait avec ses doigts et ses petites voitures deviennent aussi grosses que les vraies."

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 jeu: "questions sur l'histoire de "Jojo, l'oiseau de nuit" 

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 jeu: "questions sur l'histoire de "Jojo, l'oiseau de nuit" 

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Le soir, Jojo aime voir son ombre s'allonger.
Malheureusement, après le soir vient la nuit, et il faut aller se coucher.
Dormir, quelle perte de temps ! Avec une lampe de poche, Jojo résiste.
Il n'a pas peur des loups qu'il fait avec ses doigts et ses petites voitures deviennent aussi grosses que les vraies.
" VRAOUM ! "
Jojo, il est temps de dormir !
Pourquoi être obligé de rester couché quand les chats, eux, se baladent toute la nuit ?
J'adore leurs yeux phosphorescents quand ils regardent une lumière. J'allume !

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Le soir, Jojo aime voir son ombre s'allonger.Malheureusement, après le soir vient la nuit, et il faut aller se coucher.Dormir, quelle perte de temps ! Avec une lampe de poche, Jojo résiste.Il n'a pas peur des loups qu'il fait avec ses doigts et ses petites voitures deviennent aussi grosses que les vraies."

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Activité pour les CP et pourquoi pas les CE1 !

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Attention, il semblerait que certains n'arrivent pas ouvrir la page du jeu. Celle-ci a besoin qu'adobe flash player soit activé. Ce jeu semble ne pouvoir fonctionner sur portable.

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J'écoute  et je regarde l'histoire de "Jojo le collectionneur"

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J'écoute  et je regarde l'histoire de "Jojo le collectionneur"

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trimbalent dans leurs poches, les billes, les jouets trouvés dans les œufs-surprises, les petites voitures... lui, il le range soigneusement. Il collectionne : les sucres (enveloppés)... les boîtes d'allumettes (vides)... les fossiles... les timbres... les cartes postales... les boules avec de la neige dedans... les savonnettes... les boîtes de camembert (vides)...

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Jeu du qui suis-Je ? Ecoute les enfants épeler leur prénom et clique sur la bonne réponse.CP/CE1

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Jeu du qui suis-Je ? Ecoute les enfants épeler leur prénom et clique sur la bonne réponse. CP/CE1

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CP/CE1
Jeu "dans mon jardin"
Touche les numéros pour savoir où placer les personnages et objets.

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CP/CE1
Jeu "dans mon jardin"
Touche les numéros pour savoir où placer les personnages et objets.

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éducation jura jura-bernois activités pédagogie pédagogique éducatif éducative cmij école

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Le portail des écoles du canton du Jura et de la partie francophone du canton de Berne

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Activités pour rendre ton corps et tes mains plus habiles pendant les vacances !

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Activités pour rendre ton corps et tes mains plus habiles pendant les vacances !

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Activités de motricité pour les vacances.

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Activités de motricité pour les vacances.

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Attention certains liens présentés dans le document semblent ne pas fonctionner, mais beaucoup d'idées sont déjà présentes rien que dans le texte.

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Nous vous proposons ici, des idées d'activités à réaliser à la maison durant cette période de confinement. L'objectif n'est pas de faire des séances comme un psychomotricien, mais agrémenter la journée avec de la psychomotricité pour s'amuser. Ces activités peuvent être mises en place facilement au quotidien. Vous verrez que sans le savoir vous faites déjà plein de choses en lien avec la psychomotricité chez vous !

- Parcours moteur dans le salon : avec des coussins, des chaises ... tout ce qu'il y a !

- Le prof de gym : faire un cours de gym avec les enfants en vous prenant chacun votre tour pour le coach sportif

- Battle de danse : faire 2 équipes, chacune leur tour les équipes improvisent une danse, encourager en tapant des mains https://www.youtube.com/watch? v=3kLMwoJLaFc

- La bataille d'oreillers : 10 minutes de jeu, qui sera le plus fort ?
- Le yoga des enfants www.pinterest.fr/alnrm/yoga-des-enfants-2- interm%C3%A9diaire/
- Le chamboule tout : numéroter des boites de conserve et remplir des sacs alimentaires de riz pour les balles, à vous de jouer !

- L'espion : coller des fils sur les murs d'un couloir à la pâte à fixe, passer au travers sans toucher

- Le commis de cuisine : éplucher les légumes, remuer les préparations

- Faire son pain : www.marmiton.org/recettes/recette_pain- traditionnel_25359.aspx (changer de forme chaque jour : en boule, baguette, serpent...)

- Étendre le linge : accrocher des pinces à linge sur l'étendoir

- Trier et plier le linge : mettre les chaussettes ensemble, regrouper par type de vêtement

- Le bricolage : participer aux manipulations simples et non dangereuses

- Fabriquer sa peinture : 2 tasses de farine / ½ tasse de sel / ¼ de tasse de sucre / 2 tasses d'eau (ajouté doucement!)

- Course des pinces à linge : chacun à 6 pinces à linge (ou plus), le but est de les accrocher le plus vite possible !

- Atelier dessus/dessous : faire passer des rubans, de la ficelle sur une grille de cuisine

- Course de billes : créer une route encadrée, semée d'obstacles et chacun son tour faire avancer la bille en tapant dessus avec ses doigts

- La course d'orientation : demander à l'enfant de se déplacer dans différentes pièces : 1) Le salon 2) La chambre 3) La cuisine etc.
- Les puzzle et encastrements
- Dessus/Dessous : intégrer les notions spatiales dans le tri du linge (" les pulls vont au dessus des pantalons ")

- Copier/coller : reproduire les modèles fait avec des feutres

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La psychomotricité à la maison pendant le confinement : PRIMAIRE

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Nous vous proposons ici, des idées d'activités à réaliser à la maison durant cette période de confinement. L'objectif n'est pas de faire des séances comme un psychomotricien, mais agrémenter la journée avec de la psychomotricité pour s'amuser. Ces activités peuvent être mises en place facilement au quotidien.