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Los niños y niñas deben de ser personas activas que les guste participar en todo tipo de actividad educativa, recreativa, y lúdica.

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Los niños y niñas deben de ser personas activas que les guste participar en todo tipo de actividad educativa, recreativa, y lúdica.

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A los niños y niñas se les educa con amor y paciencia, pero con carácter y autoridad todo niño merece ser tratado con amor cabe destacar que es importante influir positivamente los valores en la vida de los niños y niñas ya que esa es la base de una buena educación además de que los llevara a ser personas de bien ante la sociedad.

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En este espacio describiré algunos hechos importante de mi vida: en mi niñez fui una niña muy tímida, ciertos compañeros me hicieron bullying por ser de piel morena y proveniente de un hogar de muy escasos recursos. Yo trabajaba en el campo con mis padres sembrando frijoles, arroz, pasto, plátano siempre trabajaba desde horas de la mañana hasta las 10 y 30 para poder asistir a clases.   Con mi familia siempre fui muy unida desde niña hasta el momento siempre nos ayudamos en todo y seguimos hacia adelante muy positivos en nuestros proyectos hasta lograr las metas. Es muy importante indicar que mi persona se relaciona muy bien con la comunidad, si alguien necesita apoyo o contribución ante una emergencia o necesidad siempre la comunidad y yo nos solidarizamos con quien lo necesita.

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Sección # II : Dirigido a docentes de primera infancia.

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Sección # II : Dirigido a docentes de primera infancia.

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Es importante reconocer que los padres y madres de familia tienen un papel de mucha consideración en el avance de los niños y niñas. Además cabe destacar que los infantes tienen muchos derechos que se deben de hacer valer al igual que deberes, pero para todo esto es fundamental destacar que si un niño o niña es educado con valores desde edades tempranas siempre va ser una persona con responsabilidad, respeto, solidaridad y sobre todo empático.

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Esta propuesta se hace con el fin de que los niños y niñas adquieran conocimiento previo de los valores.
Nombre: Los valores.
Edad: Niños y niñas de 6 años.
Descripción: En esta actividad la docente les muestra a los niños en la pantalla del salón de clases un video en donde explica con figuras animadas la importancia de los valores, para esto se requiere que los niños se sienten y hagan silencio esto con el fin de que ellos puedan entender y a la misma vez comprender la importancia, pausadamente la docente les va explicando a los estudiantes la importancia que tiene cada valor. Para esta actividad se necesito una pantalla, la presencia y colaboración de los y las estudiantes y la docente a cargo. La familia es la responsable de fomentarle buenos valores a los niños y niñas ya que es la base fundamental para un mejor futuro, en la escuela la docente a cargo se enfoca en la personalidad de los estudiantes cabe destacar que por medio de valores se detectan aspectos emocionales de suma importancia para para el desarrollo de los niños y niñas, los valores son principios que todo niño y niña debe de tener siendo los padres y madres de familia el ejemplo para ellos, es muy importante destacar que todo ser humano debe de tener como base fundamental los valores. "La empatía es una habilidad que logra el niño o la niña luego de que es capaz de alcanzar su propia comprensión emocional" (León y Chacón, 2020, pág.. 159). Un niño formado con buenos valores es una persona que sabe relacionarse dentro y fuera de su hogar con personas que habitan en la misma comunidad.

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Sección # III : Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Sección # III : Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Los padres y madres son quienes deben de enfocarse en educar a los niños y niñas ya que de eso depende mucho la formación de ellos como personas de bien ante la sociedad. "Durante el periodo de la infancia, el juego temático de roles es vital en el desarrollo integral de los niños y niñas, debido a que les permite practicar las relaciones interpersonales, adaptarse a las formas diversas de pensar y actuar de los otros y otras" (León y Chacón, 2020, pág.. 261).

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Deberes y derechos de los niños y las niñas preescolares dentro del hogar.

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Deberes y derechos de los niños y las niñas preescolares dentro del hogar.

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Deberes: Vestirse solos, lavarse los dientes, guardar los juguetes después de jugar.
Derechos: Jugar, no ser discriminados, educacion.

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Los recursos educativos son de fácil acceso para su uso apropiado, por medio de canciones se les puede demostrar el amor hacia los niños y niñas. Todos los recursos educativos permiten y se enfocan en cumplir un objetivo.
Los recursos educativos permiten la interacción entre los estudiantes con los padres de familia creando un vinculo afectivo, en el hogar un recurso educativo puede ser laminas ilustrativas para complementar el desarrollo del aprendizaje del niño, actualmente existen materiales o recursos didácticos digitales lo que les permite adquirir conocimiento les ayuda al aprendizaje.

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León y Chacón, (2020). Desarrollo humano de 3 a 6 años. San José Costa Rica. EUNED

VIDEOCUMUNICACION UNED CR sala A(20de enero 2020)02150Desarrollo sociocultural de la niñez/actores de la comunidad educativa. [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZGrsTrvMthg&=16s

Audiovisuales UNED. (16 de abril 2021). Capitulo 4: mi familia-Lesco. [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be.com/watch?v=r-0lx3-va8l