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¿Cuáles son las diferencias y características entre el aprendizaje online y el tradicional?

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¿Cuáles son las diferencias y características entre el aprendizaje online y el tradicional?

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Ventajas y desventajas de la educación del aprendizaje online.

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Ventajas y desventajas de la educación del aprendizaje online.

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Ventajas y desventajas de educación tradicional.

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Ventajas y desventajas de educación tradicional.

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Efectividad del aprendizaje online vs aprendizaje tradicional.

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Efectividad del aprendizaje online vs aprendizaje tradicional.

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Aprendizaje online
Sucede online
En cualquier momento en cualquier lugar
Paso flexible
Solo/sola
Soporta un estilo de aprendizaje independiente
La fuente primaria de información es el contenido online
Interacción limitada

Aprendizaje tradicional
Sucede fuera de línea
Forzado a un horario y lugar
Paso impuesto
Junto con tus colegas
Aprendizaje desde y uno con el otro
La fuente primaria de información es el entrenador
Interacción extensiva entre los entrenadores y colegas

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VENTAJAS:

-Costos reducidos.
-Comodidad y flexibilidad aumentada.
-Conocimiento mejorado del empleado.
- Facilidad de actualización de contenido.

DESVENTAJAS:

-Requiere auto-disciplina y habilidades de manejo del tiempo.
- Interacción social disminuida.
-Falta de aprendizaje práctico.
-Dependencia en la tecnología.

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VENTAJAS:
-El trato directo con el alumnado, permite la empatía.
-Conoce de sus necesidades, identifica sus habilidades y destrezas.
-Permite la socialización de la educación y el trabajo solidario y colaborativo.
-Permite una mejor evaluación del avance cognitivo y actitudinal de los estudiantes.
-El maestro acompaña en el proceso enseñanza-aprendizaje, guía y absuelve dudas en el instante.
-Posibilita la creatividad y dinamismo del tutor o maestro en el desarrollo de los temas.
-Permite la orientación y consejería de los problemas socio afectivos.

DESVENTAJAS:

-El maestro o instructor no siempre está preparado para controlar un grupo o transmitirle su enseñanza
-Al alumno en muchos casos le impone la presencia del maestro al frente del grupo.
-En ocasiones en grupos muy numerosos una técnica didáctica mal aplicada puede generar aburrimiento o distracciones en el aprendiz.
-No se dispone de fuentes a la mano para poder aclarar una duda o concepto erróneo surgido en el momento.
-En ocasiones al ser evaluado el alumno tiende a copiar.
-Autoritarismo del maestro del siglo pasado.