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Buscamos pares de animales según su tipo de cobertura (plumas, piel, pelo, escamas, etc.).
Identificamos las imágenes junto con los nombres de los animales escritos. ¡Estuvo muy divertido! 😉

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Jugamos con adivinanzas. Sala de 5 nos preparó preguntas con pistas para que 1° grado adivine de qué parte de la planta se trataba.
Trabajamos la oralidad, el recurso de imágenes y escritura por parte de los/as alumnos/as.
¡Aprendimos un montón! 😃

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¡Así nos preparábamos en grupos para jugar! 😉

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¡Así nos preparábamos en grupos para jugar! 😉

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También escribimos cada parte con ayuda de la seño ✏✍🏻

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También escribimos cada parte con ayuda de la seño ✏✍🏻

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Pasamos de a dos para ayudarnos con las letras 📖✍🏻

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Pasamos de a dos para ayudarnos con las letras 📖✍🏻

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Con un poco de ayuda, llegamos a completarlo 😄

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Con un poco de ayuda, llegamos a completarlo 😄

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Así quedó nuestro trabajo de las plantas - Sala de 5 y 1° grado 🍀🌾🌻

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Así quedó nuestro trabajo de las plantas - Sala de 5 y 1° grado 🍀🌾🌻

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Lectura compartida 1° grado y escucha atenta de sala de 5 años del cuento: "Cuando el elefante camina" de Keiko Kasza

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El árbol de sala de 5 y 1° grado! En las hojas escribimos nuestros NOMBRES 😉🌿