# data[].attributes.headline
BÀI TẬP LUYỆN NÓI NÊU Ý KIẾN VỀ NHỮNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ GIA ĐÌNH TRỞ THÀNH TỔ ẤM YÊU THƯƠNG

# data[].attributes.subject
BÀI TẬP LUYỆN NÓI NÊU Ý KIẾN VỀ NHỮNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ GIA ĐÌNH TRỞ THÀNH TỔ ẤM YÊU THƯƠNG

# data[].attributes.body
- Lập dàn ý cho bài kể (có thể bằng sơ đồ tư duy):

+ Mở đầu: Chào hỏi. Nêu vấn đề

Gợi ý: Xin chào thầy cô và các bạn. Tôi tên là......................, học lớp......., trường................. Sau đây tôi xin trình bày vấn đề: Những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

. Trước khi bắt đầu bài nói của mình, tôi có một câu hỏi "Các bạn có cùng chơi thể thao với bố, có cùng làm việc nhà với mẹ chưa?" (Có thể giao lưu với 1 bạn hỏi lí do). Bản thân tôi cũng thường được làm những việc ấy. Bởi vì gia đình có vai trò quan trong với mỗi con người. Để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương thì mỗi thành viên trong gia đình cần phải làm gì?

+ Nội dung chính: Lựa chọn và sắp xếp các ý tìm được theo một trình tự hợp lí.

1-Biểu hiện của vấn đề:

*Nêu được vai trò của gia đình với mỗi người:

- Gia đình có vai trò quan trong với mỗi người: nơi con người sinh ra, nuôi dưỡng ta trưởng thành, nơi chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn, nơi tạo động lực cho ta tiến bộ...

-  Nhưng nhiều vấn đề nảy sinh, khiến nhiều gia đình không thực sự là tổ ấm như cha mẹ mải lo cơm áo, thú sử dụng điện thoại phổ biến (KHÔNG GIÀNH THỜI GIAN CHO CON CÁI: CHIA SẺ, TÂM SỰ…)nhiều trẻ nhỏ không được ở với cha mẹ...(BA MẸ CÔNG TÁC, …Ở VỚI ÔNG BÀ…)

2-CÁCthành viên trong gia đìnhLÀM GÌ? : Mỗi thành viên trong gia đình cần có việc làm cụ thể để gia đình trở thành tổ ấm: Sự cần thiết của việc gắn kết các thành viên: ông bà, cha mẹ, con cái...Để có một gia đình bình yên, hạnh phúc phải đến từ sự cố gắng của các thành viên trong gia đình

+ Trình bày mong muốn của em về những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

+ + Cha mẹ với con: cần trở thành một người bạn của con, chia sẻ với con những vấn đề trong cuộc sống, đưa ra những lời khuyên hay lời động viên đúng lúc. Không áp đặt suy nghĩ của mình cho con, không so sánh giữa các con,….. tôn trọng sở thích, ước mơ của con

+ + Con cái với cha mẹ: vâng lời, lễ phép và học tập những đức tính tốt đẹp của cha mẹ; chia sẻ với cha mẹ để có thể nhận được sự thấu hiểu, hay lời khuyên đúng đắn

+ + Anh chị em với nhau: cần sống hòa thuận, nhường nhịn, chia sẻ và giúp đỡ nhau, tôn trọng nhau.

3- Liên hệ- rút ra bài học:

+ Kết thúc:

+ + Khẳng định sự cần thiết của việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

+ + Bày tỏ mong muốn nhận được sự chia sẻ từ người nghe về vấn đề.

# data[].attributes.headline
Ngày 26/11/2021 - chữa bài tập 5-8 sgk trang 18-24 - sgk BT Ngữ Văn 6

# data[].attributes.subject
Ngày 26/11/2021 - chữa bài tập 5-8 sgk trang 18-24 - sgk BT Ngữ Văn 6

# data[].attributes.headline
CHỐT VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ LOẠI TRUYỆN ĐỒNG THOẠI 

# data[].attributes.subject
CHỐT VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ LOẠI TRUYỆN ĐỒNG THOẠI 

# data[].attributes.headline
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2: HS ĐIỀN THÔNG TIN VÀO CHỖ CÒN THIẾU ĐỂ HOÀN THIỆN BẢNG SAU

# data[].attributes.subject
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2: HS ĐIỀN THÔNG TIN VÀO CHỖ CÒN THIẾU ĐỂ HOÀN THIỆN BẢNG SAU

# data[].attributes.body
Câu 1:  (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính và thể thơ của bài thơ.
PTBĐ: Biểu cảm
Thể thơ: 5 chữ

Câu 2: (0,5) Chỉ ra phép tu từ mà nhà thơ sử dụng trong bài thơ.
Nhân hoá

Câu 3: (0,75) Nêu tác dụng của phép tu từ mà tác giả sử dụng trong bài thơ
-  Tác dụng: cây trầu trở nên gần gũi với con người - biết suy nghĩ, đau đớn, buồn..
- con người với thiên nhiên có mối giao hoà , gần gũi...

Câu 4: (0,75): Vẻ đẹp tâm hồn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ như thế nào?
Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ:

- Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, nhạy cảm, yêu mến, nâng niu cỏ cây vạn vật xung quanh mình (yêu thiên nhiên)

- Yêu quý, quan tâm người thân (bà, mẹ)

Câu 5: (7 đ) Viết một đoạn văn 5-7 câu nêu cảm nhận của con về một hình ảnh thơ / câu thơ mà con thích nhất.
- 5 W 1 H/ (4 W)
+ What (cái gì? )
+ When (khi nào?)
+ Where (ở đâu? )
+ Why (Tại sao? cảm xúc gì? -> biện pháp nghệ thuật gì?  nội dung như thế nào? cảm xúc gì? gợi điều gì?  )
+ Who (ai? tác giả muốn gửi đến thông điệp gì? )
+ How (Như thế nào? )

Làm bài tập về nhà gửi vào padlet học tăng cường (hạn nộp bài : 22 h tối ngày 8/11) - các tổ trưởng tổng kết có bao nhiêu bạn trong tổ đã làm. kiểm tra theo cặp . bình luận . chấm sao )

# data[].attributes.headline
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 1)

# data[].attributes.subject
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 1)

# data[].attributes.headline
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 2)

# data[].attributes.subject
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 2)

# data[].attributes.headline
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 3)

# data[].attributes.subject
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 3)

# data[].attributes.headline
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 4)

# data[].attributes.subject
DANH SÁCH NHỮNG BẠN ĐÃ  BÀI TẬP (BÀI THƠ HÁI TRẦU) (TỔ 4)

# data[].attributes.body
Bài làm
Sau khi đọc bài thơ Đánh Thức Trầu, em thấy bài thơ rất hay. Trong số đó em thích nhất là đoạn "Trầu ơi hãy tỉnh lại... đến Không làm mày đau đâu. Trong câu thơ đó, tác giả đã sử dụng rất hiệu quả biện pháp nhân hóa giúp cho trầu có một số hoạt động như ngủ, tỉnh dậy, mở mắt, chìa ra và đau như một con người. Đọc xong đoạn thơ đó, em cảm thấy rất thú vị, ngộ nghĩnh và sinh động. Qua đó, em nghĩ tác giả muốn nói rằng giữa thiên nhiên và con người vẫn có sự giao hòa với nhau.

# data[].attributes.body
Cho đoạn văn sau.

“Sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên, trong sáng, chói chang trên bầu trời xanh nhợt. Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà.

Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường, người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười. Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa.

Ngày mồng một đầu năm hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm, trong đó có một bao đã đốt hết nhẵn. Mọi người bảo nhau: “Chắc nó muốn sưởi cho ấm!”, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm.”

(Trích Cô bé bán diêm, Andersen)
1. Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? Hãy tóm tắt văn bản “Cô bé bán diêm” (từ 5-7 dòng).

2. Từ câu chuyện “Cô bé bán diêm”, hãy viết một đoạn văn nêu lên những  cảm nhận của em về sự thiêng liêng, quý giá của mái ấm gia đình trong sâu thẳm trái tim của mỗi con người…

# data[].attributes.headline
Trong phần thi này, các con sẽ được quan sát 4 bức tranh khác nhau, dựa vào hình ảnh trong tranh, các con sẽ tưởng tượng, sáng tạo và viết ra một câu chuyện có sức hấp dẫn, vận dụng được nghệ thuật miêu tả và độc thoại nội tâm nhân vật. 

# data[].attributes.subject
Trong phần thi này, các con sẽ được quan sát 4 bức tranh khác nhau, dựa vào hình ảnh trong tranh, các con sẽ tưởng tượng, sáng tạo và viết ra một câu chuyện có sức hấp dẫn, vận dụng được nghệ thuật miêu tả và độc thoại nội tâm nhân vật. 

# data[].attributes.body
"Trầu ơi hãy tỉnh lại
Mở mắt xanh ra nào
Lá nào muốn cho tao
Thì mày chìa ra nhé
Tay tao hái rất nhẹ
Không làm mày đau đâu"
Dù đang nói chuyện với một cây trầu, ấy nhưng tác giả Trần Đăng Khoa lại đem đến cho độc giả cảm giác như đang nói chuyện tâm giao với một người bạn có lá của mình. Tác giả đã vô cùng thành công khi sử dụng biện pháp nhân hóa cho người bạn của mình là cây Trầu, muốn nói cây cối cũng biết đau, biết vui, biết buồn, biết đi ngủ và thức dậy. Điều đó khiến bài thơ thêm sinh động, ngộ nghĩnh và đáng yêu hơn. Thiên nhiên và con người cũng có thể trở thành những người bạn của mình, cũng có sự giao hòa với nhau và điều đó sẽ khiến cho thế giới này ngày một tươi sáng hơn.

# data[].attributes.body
Ôn tập Tiếng việt

-   Từ loại:

1.    DT

2.    ĐT

3.    TT

4.    Đại Từ

_ Cụm từ:

Cụm danh từ (khái niệm- xem lại trong vở ghi )

Cụm động từ (khái niệm- xem lại trong vở ghi )

Cụm tính từ (khái niệm- xem lại trong vở ghi )

( Nếu ai không nắm được kiến thức về cụm từ thì chép phạt 5 lần kiến thức đã học)

+Cụm danh từ:   PT (Lượng từ: những, các, mỗi, mọi ) + DT(trung tâm) + PS (Chỉ từ: này, kia, đó, nọ, ấy)

VD:  Đằng kia có một con chó

Mọi người /đang quét rác

+ Cụm động từ:  PT  (phó từ)  + ĐT (Trung tâm) + PS (phó từ )

(phó từ: ý nghĩa thời gian( đã, sẽ, đang); phó từ chỉ sự tiếp diễn (vẫn, cũng, cứ, còn,,,); phó từ chỉ mệnh lệnh (hãy, đừng, chớ), phó từ chỉ ý phủ định ( không, chưa, chẳng)

VD: Công việc này tôi / đã làm xong.

Cậu / hãy làm bài tập này đi

+ Cụm tính từ:  PT (phó từ)   + Tính từ (trung tâm) + PS (phó từ)

(Phó từ: phó từ chỉ mức độ  (rất, quá, hơi, khá, lắm)

VD: Con công này / rất đẹp

Khó khăn  -> Tính từ

Những khó khăn đó tôi đã vượt qua

Cụm DT

Công việc đó rất khó khăn

Cụm  TT

Tôi đã khó khăn lắm mới vượt qua được bài thi..

Cụm ĐT

# data[].attributes.body
I. ĐỀ BÀI SỐ 1
1.Trong đêm giá rét tuyết phủ đầy trời, có một em bé bán diêm đầu trần, chân đất đi giữa màn đêm, mong bán được diêm. Nhưng không ai đoái hoài đến cô bé tội nghiệp. Em không dám về vì sợ sẽ bị bố la mắng, liền tìm một góc khuất, có hai bức tường để ngồi nghỉ. Vì trời lạnh quá, em đã đốt diêm vì mong được sưởi ấm. Que thứ nhất em cảm thấy ấm ấm như ngồi trước lò sưởi, khi nó biến mất em lại quẹt que thứ hai, một bàn ăn thịnh soạn bỗng hiện ra trước mắt em, nó lại biến mất, em quẹt que diêm thứ ba cây thông hiện ra và nó cũng lại biến mất, đến que diêm thứ tư em vẫn quẹt nhưng lần này người bà hiền hậu của em hiện ra. Em cố quẹt hết đống diêm để níu kéo bà lại, và bà đã đưa em lên cùng với thượng đế
2.Đọc truyện cô bé bán diêm em cảm thấy buồn cũng như thương xót cho cô bé đáng thương này và cũng thấy được sự thờ ơ sự dửng dưng mà mọi người đối với cái chết thảm thương của cô bé bán diêm hoàn toàn trái ngược với cách mà tác giả đối với cô bé, nếu họ thờ ơ và dửng dưng thì ôn lại có sự thương xót, thương cảm dành cho cô bé đáng thương này. Trong xã hội ngày càng phát triển này thì cảm xúc của con người rất khác so với trước kia. Như trong đoạn văn chúng ta thấy được rằng không có một ai là quan tâm đến cái chết của cô bé cũng chẳng có một ai biết được rằng em đã nhìn thấy bà của mình trong trong giấc mơ kỳ ảo và đã cùng bà về với Thượng Đế. Cái chết của em đối với nhiều người là cái kết buồn, còn với em đó là cái kết có hậu khi cô bé đã thoát khỏi cõi trần không có ai thương yêu và quan tâm mình, thoát khỏi cuộc sống địa ngục để đón trào cuộc sống mới. Em rất mong rằng trong thời đại công nghệ phát triển này chúng ta hãy quan tâm,hãy chia sẻ và cảm thông với những em bé có cuộc đời đáng thương như cô bé bán diêm để các em có thể đón nhận cuộc sống mới hạnh phúc hơn cái chết của cô bé bán diêm.

# data[].attributes.body
Phần 1

# data[].attributes.attachment_link.title
XIN CHÀO VIỆT NAM | DU LỊCH XUYÊN VIỆT | PHIÊN BẢN FLYCAM | HELLO VIET NAM

# data[].attributes.attachment_link.description
🚩 Clip này mình thực hiện là quá trình đi lại hơn 5 năm làm việc kết hợp với những chuyến du lịch ở khắp Việt Nam. 28 Tỉnh thành ven biển, đảo và các điểm đ...

# data[].attributes.body
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể về một hành động thể hiện tình yêu thương của mình với người thân, trong đó có sử dụng một cụm động từ. Gạch chân và chú thích rõ

# data[].attributes.body
Bài làm
Đó là một hôm trời mưa tầm tã và trời lại bắt đầu chuyển lạnh.Hôm đó bà và mẹ em đang làm cơm tối còn ông thì đang rút quần áo hồi trưa nay phơi.Lúc là xong hết đồ ăn thì ông em cũng vừa lúc làm xong việc,cả nhà đang ăn cơm và nói chuyện rất vui vẻ thì ông lại bắt đầu ho và hơi sốt.Thấy vậy em liền đi lên tầng lấy một cái áo dài tay đưa cho ông mặc.Bữa cơm vẫn tiếp tục,đến lúc ăn cơm xong em đã bảo ông lên tầng hai để nghỉ ngơi,còn em liền đi lên tầng  chao ông lại 38,3 độ.Em liền lấy viên hả sốt cho ông uống và chăm sóc ông.Đến hôm sau ông đã đỡ được một chút nên em đã học zoom còn bà lại thay em chăm ông.
Cụm động từ là:em liền đi lên tầng,em liền đi lên tầng,...

# data[].attributes.body
Nhà em có 4 người, ba mẹ em, em em và em. Nhưng từ đợt dịch đến giờ nhà em như chỉ còn mỗi 3 người. Bố em thì đi suốt thôi, tại bố là bộ đội. Nào là cấm trại, cách ly, còn có khi ở doanh trại tận 1 tháng 2 tháng liền. Mẹ em lại càng khổ khi vẫn phải đi làm nhưng 2 bọn em lại phải học online ở nhà. Sáng sớm mẹ dậy nấu trước đồ ăn xong để vào tủ lạnh. Xong mẹ liền phải thúc em gái em dậy để học online và nhắc nhở em làm nóng đồ ăn đúng giờ. Nhưng thật ra ở nhà em khá kém mảng nấu nướng nên khi mẹ đi đến giờ ăn em gái em sẽ hâm nóng đồ cho 2 chị em ăn và em thì rửa bát. Ấy vậy mà em ấy còn lười nên tôi thường ăn mì hoặc uống sữa hơn. Mẹ về thì đi nấu bữa tối và dọn dẹp nhà. Lâu lâu nhìn thấy mà tôi rất thương mẹ. Dù có phụ mẹ việc nhà nhưng cũng không đáng là bao nhiêu. Cho đến 1 hôm tôi quyết định tặng mẹ 1 bất ngờ. Khi ấy là sau khi tôi học online xong, tôi đi dọn dẹp từng ngóc ngách của nhà, dọn bếp quét nhà rửa hết đống bát đũa trà sữa của em tôi. Quets rửa sạch sẽ nhà cửa. Còn em em thì em cho nó nghỉ 1 ngày xuống nhà bạn chời. Khi mẹ về tôi đã giúp mẹ dọn đồ. Vì không biết nấu ăn nên em nhận rửa bát. Sau đó ngoài nấu ăn em đã cố giúp mẹ mọi việc. Đến tối em còn tẩm quất mà bóp vai, chân cho mẹ. Mẹ đã khen em và em cảm thấy rất vui khi đã giúp được mẹ.

# data[].attributes.body
Từ nhỏ, tôi luôn được bà ngoại kể cho những câu chuyện cổ tích, về những thứ quá "người lớn" kể cả khi tôi còn quá nhỏ. Mẹ tôi cũng vậy, luôn dạy tôi những thứ hay, học chữ học toán, cùng chơi đồ hàng, xếp hình lắp lego. Đối với tôi,có tình cảm của mẹ và bà ngoại là một điều vô cùng lớn đối với tôi khi tôi chưa từng có tình cảm của bố. Điều tôi có thể làm được là học thật giỏi, nhận giải cao và luôn luôn yêu thương chăm sóc họ. Mỗi ngày, tôi đi học về, tối là hai mẹ con cùng nấu ăn, chuẩn bị bữa tối cho cả nhà. Còn giờ, vì dịch covid nên tôi không thể đi lại nhiều, mẹ bận công việc nên tôi ở nhà nấu cơm một mình và đợi mẹ đi làm về hai mẹ con cùng ăn. Chỉ có mỗi cuối tuần tôi mới được về với bà. Hai bà cháu cùng trông các em nhỏ, cùng dọn dẹp nhà và xem phim cùng nhau. Đó chỉ là những công việc nhỏ nhoi nhưng đối với tôi, đó là những tình cảm và làm nhiều nhất có thể của tôi để giúp họ không bị vất vả.Bà và mẹ là người tuyệt vời nhất đối với tôi, làm tất cả vì tôi, tôi sẽ không bao giờ trả ơn hết được những tình cảm đó. Mẹ và bà ngoại đều muốn tôi có những thứ tốt đẹp nhất. Tôi sẽ cố gắng học thật giỏi để trả ơn hết cho bà và mẹ, luôn luôn yêu quý họ.

# data[].attributes.body
Vào 1 hôm em đc đi chơi ngày 20/11 vào năm 2019. Đến quán ăn để đi ăn trưa , bà em luôn nhường cho em thức ăn. Bà rất thương em lắm vì em bị đau dạ dày nên em ko ăn đc nhiều . Em cảm thấy rất hạnh phúc vì được bà thương em như thế

# data[].attributes.body
Con là phạm đức anh con nộp bài ah

# data[].attributes.body
Con Minh Tâm nộp bài ạ

# data[].attributes.body
Bài tham khảo

Đề 1: Trình bày ý kiến về vấn đề những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

- Mở đầu: Xin chào thầy cô và các bạn. Tôi tên là......................, học lớp......., trường................. Sau đây tôi xin trình bày vấn đề: Những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

Trước khi bắt đầu bài nói của mình, tôi có một câu hỏi "Các bạn có cùng chơi thể thao với bố chưa, có cùng làm việc nhà với mẹ bao giờ không nhỉ?" (Có thể giao lưu với 1 bạn hỏi lí do). Bản thân tôi cũng thường được làm những việc ấy. Bởi vì gia đình có vai trò quan trong với mỗi con người. Để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương thì mỗi thành viên trong gia đình đều có vai tò rất quan trọng. Những việc làm nhỏ hàng ngày của chúng ta như cùng ăn một bữa cơm với cả gia đình, cùng làm việc nhà với mẹ...Đó chính là cách chúng ta làm cho gia đình của mình thật sự là tổ ấm yêu thương.

Sau đây tôi xin trình bày vấn đề: Những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương.

( Giọng tâm tình, vừa phải)Trước hết, chúng ta cần phải hiểu được gia đình có vai trò quan trong với mỗi người. Bởi gia đình là nơi con người sinh ra, nuôi dưỡng ta trưởng thành, nơi ghi dấu bao kỉ niệm thân thương, gắn liền với ông bà, cha mẹ, anh chị em của ta. Gia đình là máu thịt, là những gì thiêng liêng nhất. Nơi đây, chúng ta cùng chia sẻ vui buồn. Khi gặp khó khăn, gia đình sẽ giúp đỡ nhau vượt qua giông bão, nơi tạo động lực cho ta tiến bộ, nâng đỡ khi ta vấp ngã, chốn yêu thương để ta tìm về...

( Giọng trầm lắng) Nhưng không phải gia đình nào cũng thực sự là tổ ấm. Lối sống hiện đại đang làm nhiều giá trị truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam ít nhiều bị phai nhạt, mất đi. Xã hội phát triển, cuộc sống bận rộn, thiết bị công nghệ thông minh ra đời khiến các thành viên gia đình ngày càng ít thời gian bên nhau, quan tâm lẫn nhau. Nhiều bậc cha mẹ vì mải lo làm ăn kinh tế, phấn đấu vì sự nghiệp mà ít gần gũi, chú trọng đến giáo dục nhân cách cho con cái. Bên cạnh đó, tình trạng bạo lực gia đình, ly thân, ly hôn, lối sống tự do, buông thả…đang có chiều hướng gia tăng đã làm cho giá trị gia đình dần giảm đi.

(Giọng cất cao hơn, nhấn mạnh vấn đề) Như vậy, mỗi thành viên trong gia đình cần làm gì để gia đình trở thành tổ ấm. Trước hết, mỗi gia đình có sự gắn kết các thành viên: ông bà, cha mẹ, con cái...Để có một gia đình bình yên, hạnh phúc phải đến từ sự cố gắng của các thành viên trong gia đình.

Cha mẹ cần trở thành một người bạn của con, chia sẻ với con những vấn đề trong cuộc sống, đưa ra những lời khuyên hay lời động viên đúng lúc. Nhiều bậc cha mẹ cố thói quen  áp đặt suy nghĩ của mình cho con, so sánh giữa các con khiến cho nhiều trẻ bị tổn thương, các bạn luôn tự ti, thấy mình kém cỏi. Vậy mỗi cha mẹ hãy yêu thương con bằng việc tôn trọng sở thích, ước mơ của con, không so sánh, suy bì để tạo áp lực cho con. Còn với chúng ta, là con cái  phải biết vâng lời, lễ phép, tôn trọng cha mẹ. Con cái cần học tập những đức tính tốt đẹp của cha mẹ như tính chăm chỉ, gọn gàng của mẹ, thói quen chăm sóc cây của cha... Hãy chia sẻ với cha mẹ để có thể nhận được sự thấu hiểu, hay lời khuyên đúng đắn. Anh chị em với nhau cần sống hòa thiện, nhường nhịn, chia sẻ và giúp đỡ nhau, tôn trọng nhau. Có đôi khi, tình yêu thương lại xuất phát từ những hành động vô cùng nhỏ bé. Đó có thể là cả gia đình cùng nhau ăn một bữa cơm, lời nhắc nhở người cha người mẹ mặc ấm, cùng chụp chung một tấm ảnh vào năm mới… Tuy nhỏ bé nhưng lại đem đến sự ấm áp vô cùng.

(Giọng nhẹ nhàng)Thưa các thầy cô, các bạn!  Mỗi năm, Ngày Gia đình Việt Nam (28/6) nhắc nhở chúng ta hãy trở về nhà để vun đắp cho mái ấm gia đình bằng những việc làm đơn giản mà bấy lâu nay mình lãng quên. Đó có thể là một lần bỏ điện thoại xuống, cất Ipad đi để cùng nhau vào bếp chuẩn bị bữa cơm gia đình. Đôi khi chỉ đơn thuần mỗi người hãy quên đi những niềm vui riêng tư, về nhà ăn một bữa cơm có đầy đủ các thành viên; điều này cho thấy rằng, tình yêu gia đình không phải là những điều gì to tát, lớn lao mà xuất phát từ những điều giản dị nhất trong cuộc sống hàng ngày.

# data[].attributes.body
Đề 2: Trình bày ý kiến về vấn việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ với con cái.

Bước 1: Chuẩn bị

- Mục đích nói: chia sẻ ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình.

- Người nghe: thầy cô, bạn bè, người thân…

- Dựa vào trải nghiệm của bản thân để nội dung nói phù hợp với vấn đề cần chia sẻ: việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ với con cái.

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý.

- Tìm ý vấn đề cần trình bày việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ với con cái

+ Nêu vấn đề: Gia đình có vai trò quan trong với mỗi con người. Bạn có thật sự đang hài lòng, cảm thấy hạnh phúc, vui vẻ khi ở trong gia đình của mình. Trong cuộc sống hàng ngày, liệu việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ với bạn đã làm bạn thực sự tự tin và hạnh phúc chưa?

1-   Các biểu hiện cụ thể của vấn đề: bạn thường bị cha mẹ áp đặt suy nghĩ, yêu thích, ưu tiên hơn đối với anh chị em của mình, so sánh giữa các con...

2. Nêu vai trò , ý nghĩa, tác dụng của vấn đề  chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ với con cái: Đem đến cảm giác an toàn, ấm cúng cho con, gia đình đầm ấm, hạnh phúc.

3- Trình bày mong muốn của em

+ + Với cha mẹ với con: tôn trọng sự khác biệt, dành nhiều thời gian chăm sóc, quan tâm, chuyện trò với con cái để hai bên có thể sẻ chia, thấu hiều và tìm ra cách giải quyết khi có vấn đề.

+ + Con cái với cha mẹ: ngoan ngoan, lễ phép, kính trọng cha mẹ.