# data[].attributes.body
Deze opdracht is bedoeld als kennismaking met het Middelheimmuseum en kan klassikaal worden uitgevoerd vóór het bezoek.

Verdeel de leerlingen in kleine groepjes van 2, 3 of 4.

Elk groepje heeft papier, schrijf- en tekengerief nodig.

Bij elke dia hoort een concrete opdracht die jullie samen laten nadenken over de relatie tussen kunst en haar omgeving. Soms wordt er iets in groep besproken, soms moeten jullie iets schrijven of ontwerpen.

Het doel van deze opdracht is om kennis te maken met het museum en het beeld dat de leerlingen hebben van kunst, installatiekunst of beeldhouwkunst te verruimen.

Klik op het 'play' driehoekje in de balk rechts om deze opdracht als presentatie af te spelen.

# data[].attributes.body
Bespreek: Heb je ooit al een kunstwerk gezien?

# data[].attributes.body
Bespreek: Op welke plek heb je al kunst gezien?

# data[].attributes.body
Maak een schets en bespreek: Welke vorm hebben kunstwerken meestal?

# data[].attributes.body
Bespreek: Zie je hier nog nieuwe plekken waar je daarnet niet aan gedacht had? Of nieuwe vormen dat een kunstwerk kan hebben?

# data[].attributes.body
Is dit kunst voor jou?

Bespreek in groep. Er is geen juist of fout antwoord.

# data[].attributes.body
Is dit kunst voor jou? Wat valt op aan de omgeving van het kunstwerk?

# data[].attributes.body
Bespreek:

Welke soorten landschappen ken je?

Denk aan koud of warm, nat of droog, veel groen of net heel weinig

# data[].attributes.body
Bespreek: Zou je graag kunstwerken in de natuur zien?

Waarom wel of niet?

# data[].attributes.body
Dit kuntwerk staat in het Middelheimmuseum. In welk ander landschap of andere omgeving zou het volgens jullie beter passen?

Bespreek in je groep, schrijf het antwoord op en deel het met de rest van de klas als iedereen klaar is.

# data[].attributes.body
Dit kuntwerk staat in het Middelheimmuseum. In welk ander landschap of andere omgeving zou het volgens jullie beter passen?

Bespreek in je groep, schrijf het antwoord op en deel het met de rest van de klas als iedereen klaar is.

# data[].attributes.body
Dit kuntwerk staat in het Middelheimmuseum. In welk ander landschap of andere omgeving zou het volgens jullie beter passen?

Bespreek in je groep, schrijf het antwoord op en deel het met de rest van de klas als iedereen klaar is.

# data[].attributes.body
Dit kuntwerk staat in het Middelheimmuseum. In welk ander landschap of andere omgeving zou het volgens jullie beter passen?

Bespreek in je groep, schrijf het antwoord op en deel het met de rest van de klas als iedereen klaar is.

# data[].attributes.body
Maak een schets: Welk kunstwerk zou in dit landschap kunnen passen?

# data[].attributes.body
Maak een schets: Welk kunstwerk zou in dit landschap kunnen passen?

# data[].attributes.body
Maak een schets: Welk kunstwerk zou in dit landschap kunnen passen?

# data[].attributes.headline
3 — Kunst voor een nieuw landschap (extra opdracht)

# data[].attributes.subject
3 — Kunst voor een nieuw landschap (extra opdracht)

# data[].attributes.body
Is er nog tijd over en materiaal voorhanden zoals karton, papier, klei, verf, gips, ...?

Dan kunnen de leerlingen in groepjes werken aan een schaalmodel van een kunstwerk dat ze specifiek ontwerpen voor een bepaald landschap.

Bespreek voor welk landschap je een beeld gaat ontwerpen.

Bekijk de inspiratiebronnen op de volgende slides en laat je inspireren.

Ga aan de slag!

# data[].attributes.body
Katie Stout, USA, 2020

# data[].attributes.body
Joan Miró, Madrid, 1972,

# data[].attributes.body
Misha Milovanovich, Londen, 2019

# data[].attributes.body
Ettore Sottsass, 1981