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Quello che gli adulti dovrebbero ascoltare - Mentimeter

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Mentimeter si è dimostrato uno strumento inclusivo perché ha dato a tutti gli studenti la possibilità di esprimere liberamente le proprie opinioni in forma anonima, senza timore di giudizio. Questo ha favorito la partecipazione anche degli studenti con BES, creando un ambiente di confronto sereno e rispettoso, in cui ogni voce ha avuto lo stesso valore.

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La prevenzione comincia dalla conoscenza

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La prevenzione comincia dalla conoscenza

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Ho scelto di utilizzare Prezi per presentare il tema "Giovani e reati: prevenire è meglio che punire" perché la sua struttura dinamica e visivamente coinvolgente aiuta a mantenere alta l’attenzione degli studenti. Il movimento tra i contenuti, organizzati in modo non lineare, stimola la curiosità e favorisce la comprensione, rendendo l’apprendimento più efficace e inclusivo anche per chi ha difficoltà a seguire le classiche lezioni frontali.

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Conseguenze Legali Età e Responsabilità Penale Impatto delle Conseguenze Legali Le conseguenze legali sui minori possono influenzare profondamente il loro sviluppo psicologico e sociale. Esperienze negative con la giustizia possono portare a recidiva, mentre un approccio

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Quando un video fa pensare… e creare insieme.

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La creazione dell’applicativo su Gamma.app è stata un’attività inclusiva e cooperativa perché ha coinvolto tutti gli studenti nella riflessione e nella costruzione condivisa dei contenuti, partendo da uno stimolo comune (il video delle Iene https://www.iene.mediaset.it/video/droga-padre-denuncia-figlio-spacciatore_287930.shtml ). Lavorare insieme su una piattaforma digitale ha permesso a ciascuno di contribuire secondo le proprie capacità, favorendo l’espressione di opinioni, il confronto e la valorizzazione delle diverse idee.

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Kahoot si è rivelato uno strumento inclusivo perché ha permesso a tutti gli studenti di partecipare attivamente, indipendentemente dalle loro abilità. La modalità ludica, l'accesso da diversi dispositivi e il supporto visivo hanno facilitato l'inclusione e la partecipazione anche degli studenti con bisogni educativi speciali.

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Conosci i tuoi diritti? - Details - Kahoot!

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Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

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Comprendere il perchè del disagio giovanile

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Comprendere il perchè del disagio giovanile

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La mappa realizzata su Algor Education è stata inclusiva perché ha permesso agli studenti del gruppo 2 di contribuire in modo semplice e visivo alla costruzione del contenuto, partendo da parole chiave e concetti condivisi. L’interfaccia intuitiva ha facilitato la partecipazione anche di chi ha più difficoltà con l’organizzazione del pensiero o con l’esposizione scritta. Inoltre, il lavoro collaborativo ha valorizzato ogni contributo, favorendo il confronto e il rispetto delle idee di tutti.

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Questi prodotti multimediali sono pensati per una classe seconda di un istituto agrario, con l’obiettivo di stimolare la partecipazione attiva degli studenti, permettendo loro di esprimere idee e conoscenze in modo creativo e inclusivo. Gli applicativi digitali proposti sono accessibili, personalizzabili e compatibili con diversi dispositivi, così da valorizzare le differenze individuali e promuovere il successo formativo di tutti.

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Minori e reati: cosa ci raccontano i numeri?

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Minori e reati: cosa ci raccontano i numeri?

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Gli studenti del terzo gruppo hanno svolto un'indagine statistica per comprendere meglio la realtà dei reati minorili oggi in Italia, utilizzando dati concreti, aggiornati e significativi; per stimolare una riflessione critica, non solo su cosa succede quando un minore commette un reato, ma anche su perché lo fa, quali sono i contesti sociali e personali che influiscono, e cosa può fare la scuola. E' stata un'attività inclusiva per i ragazzi che hanno partecipato alla ricerca, selezione e rielaborazione dei dati, ciascuno secondo le proprie abilità: chi è più bravo con la tecnologia, chi con i numeri, chi con la comunicazione.

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INDAGINE STATISTICA SUI REATI COMMESSI DAI MINORI IN ITALIA NEL 2024 | Genially

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Analisi di grafici e tabelle sui fenomeni delle baby gang INDAGINE STATISTICA SUI REATI COMMESSI DAI MINORI IN ITALIA NEL 2024 Cos’è una baby gang? Le baby gang sono gruppi giovanili coinvolti in attività criminali, spesso nati da contesti di disagio sociale e povertà. Questi gruppi cercano di soddisfare il bisogno di appartenenza tra i loro membri. Crescita del fenomeno Il fenomeno delle baby gang è in aumento, specialmente nelle aree urbane come Napoli, Milano e Roma. I dati indicano un coinvolgimento crescente di minori sia italiani che stranieri in attività criminali violente. Fattori di disagio sociale La crescita delle baby gang è spesso attribuibile a fattori come la mancanza di punti di riferimento familiari, povertà educativa e sociale, e l’influenza negativa del gruppo dei pari. Questi aspetti contribuiscono alla ricerca di identità e appartenenza da parte dei giovani. Statistiche sui reati minorili Reati contro il patrimonio I reati contro il patrimonio rappresentano il 55,2% del totale, con furti e rapine che la fanno da padrone. In particolare, le rapine ammontano al 30,5% e i furti al 15,1%. Questo mette in evidenza una direzione preoccupante nella criminalità giovanile. Reati contro la persona Nel 2024, il 22,7% dei reati commessi da minorenni riguarda crimini contro la persona. Questa categoria include aggressioni e violenze che stanno crescendo in preoccupante quantità, sollevando interrogativi sulle cause sottostanti. Reati legati alla droga Il 10,2% dei reati minorili è costituito da reati legati alla droga. L’aumento dell’uso e dello spaccio di sostanze stupefacenti tra i minorenni è un’altra faccia della devianza giovanile, che richiede attenzione urgente. Omicidi commessi da minorenni Nel 2024, il 11% degli omicidi totali in Italia è stato commesso da minorenni, incremento rispetto al 4% del 2023. Questa tendenza indica una crescente implicazione dei giovani in crimini violenti e pericolosi. Aumento degli omicidi in Campania La Campania ha visto un aumento preoccupante del 31% degli omicidi commessi da minorenni nel 2024 rispetto all’anno precedente. Questa crescita si collega a fattori socio-economici e alla diffusione delle baby gang nelle aree urbane. Reati subiti dai minori nel 2024 Nel primo semestre del 2024, il totale dei reati subiti da minori ha raggiunto 20.502. Tra questi, si evidenzia un incremento del 22% degli abusi e del 15% dei maltrattamenti in famiglia, situazioni rilevanti per la loro vulnerabilità. Aumento di casi di violenza In base ai dati, si registra un aumento recente del 14% della violenza sessuale di gruppo contro i minori. Questa situazione richiede una riflessione approfondita sullo stato di protezione e benessere dei giovani. Potenziamento della scuola Investire in programmi educativi è cruciale per offrire ai giovani alternative positive. Attività extrascolastiche possono facilitare l’inclusione sociale e lo sviluppo delle competenze personali. Supporto psicologico e sociale L’accesso a servizi di supporto psicologico è essenziale per affrontare le difficoltà emotive e sociali dei giovani. Programmi di counseling possono offrire un aiuto significativo e rafforzare la resilienza. Collaborazione tra scuola e famiglia Un’alleanza forte tra scuole, famiglie e istituzioni è fondamentale. Questa collaborazione può creare un ambiente di apprendimento sicuro e promuovere un senso di appartenenza Campagne educative sui social L’uso strategico dei social media per campagne informative può sensibilizzare i giovani sui rischi associati alla criminalità. Le campagne possono anche promuovere messaggi positivi di inclusione e appartenenza. Prof.ssa Rosa classe seconda gruppo n.3

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Questa attività ha lo scopo di far comprendere agli studenti il funzionamento della giustizia minorile attraverso una simulazione di un processo ispirato a un caso realistico.

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Check out this Presentation designed by Rosa.

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La giustizia che educa, la scuola include

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La classe ha deciso di realizzare un notiziario perché rappresenta uno strumento comunicativo diretto, coinvolgente e accessibile a tutti, anche per i compagni che hanno più difficoltà a esprimersi con modalità tradizionali.Il notiziario ha rappresentato un’occasione concreta di inclusione: tutti hanno potuto contribuire, cooperare e riflettere insieme. Inoltre, ha permesso di raccontare il percorso fatto dalla classe durante tutto il mio tirocinio.