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Na primeira semana de aula do Kids C, vivemos momentos muito especiais e cheios de descobertas! Começamos conhecendo a história "Pete the Kitty’s First Day of Preschool", que nos ajudou a conversar sobre sentimentos e situações do primeiro dia de aula de forma leve e divertida. Inspirados pela leitura, fizemos juntos nossos próprios headbands do "First Day of School", que deixaram o momento ainda mais alegre e memorável.

Além disso, estabelecemos juntos as regras da nossa sala, construindo um espaço de respeito, cooperação e amizade. Participamos de diversas brincadeiras lúdicas, que nos ajudaram a nos conhecer melhor e a desenvolver o senso de grupo. Foi uma semana repleta de interação, afeto e muitas risadas, um ótimo começo para um ano cheio de aprendizados!

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Na semana do Valentine’s Day, nossa turma do Kids C vivenciou momentos cheios de carinho, diversão e aprendizado! Exploramos o verdadeiro significado da data, valorizando o amor pela amizade, o cuidado com o outro e a gentileza no dia a dia. Conversamos sobre como podemos demonstrar afeto não só com palavras, mas também com atitudes.

Para tornar o aprendizado ainda mais divertido, realizamos brincadeiras como bingo e jogos interativos, que nos ajudaram a aprender e revisar o vocabulário relacionado ao tema. Foi uma semana encantadora, em que aprendemos sobre sentimentos e reforçamos os laços de amizade dentro da nossa turma!

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Polar bear, polar bear, what do you hear?

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Polar bear, polar bear, what do you hear?

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Na semana em que exploramos o livro "Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?", mergulhamos no mundo dos animais e seus sons de forma divertida e interativa. Começamos com a leitura da história, que encantou os alunos com sua repetição rítmica e os diferentes animais apresentados. A cada página, trabalhamos juntos a identificação dos sons dos animais, incentivando a escuta atenta e a oralidade em inglês.

Durante a semana, fizemos um animado memory game com os personagens do livro, estimulando a memória e o reconhecimento visual. Além disso, cada criança confeccionou um headband temático, escolhendo seu animal favorito da história. As atividades promoveram o contato com o vocabulário animal em inglês de forma lúdica, reforçando a aprendizagem por meio da arte, do som e do movimento.

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Nesta semana, exploramos o fascinante universo dos shapes! Os alunos mergulharam no aprendizado das formas geométricas em inglês, ampliando seu vocabulário com palavras como circle, square, triangle, rectangle e outras. Utilizamos diferentes estratégias para tornar esse processo dinâmico e divertido, como a Mystery Box, onde os alunos adivinhavam as formas por meio do tato, desenvolvendo também a percepção sensorial.

Além disso, realizamos um animado Shape Hopscotch, em que as crianças pulavam nas formas corretas de acordo com o que era chamado, estimulando a coordenação motora e a atenção. Um dos momentos mais empolgantes foi o uso das lupas de formas geométricas, que levaram os alunos a uma divertida missão investigativa pela escola: encontrar e nomear diferentes formas no ambiente. Foi uma semana rica em movimento, descobertas e aprendizado ativo!

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Durante a semana de Saint Patrick’s Day, nossas aulas se transformaram em uma verdadeira aventura cheia de magia e criatividade! Os alunos aprenderam sobre os símbolos e tradições dessa data tão divertida, como o trevo (shamrock), o arco-íris (rainbow) e, claro, o travesso leprechaun. Para deixar tudo ainda mais especial, confeccionaram seus próprios binóculos personalizados, que usaram para procurar leprechauns escondidos pela escola, desenvolvendo a imaginação e o espírito investigativo.

Também criaram armadilhas criativas para tentar capturar os pequenos leprechauns. No grande dia de Saint Patrick’s, participaram de uma empolgante caça ao tesouro, seguindo pistas espalhadas pela escola até encontrarem uma surpresa final: um adesivo colecionável do programa bilíngue!

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Nesta semana especial de Páscoa, nossas aulas foram repletas de significado, aprendizado e muita diversão! Trabalhamos o vocabulário relacionado à Páscoa em inglês, como Easter bunny, eggs, chocolate, basket, entre outros, enriquecendo o repertório dos alunos de forma lúdica. Também conversamos sobre os significados da data, refletindo sobre valores como amor, renovação e esperança, de maneira sensível e apropriada para as crianças.

Para tornar tudo ainda mais envolvente, realizamos brincadeiras temáticas que encantaram os pequenos! Uma das favoritas foi o jogo "Pin the Tail on the Easter Bunny", que garantiu risadas e interação entre todos. A semana foi marcada por momentos de aprendizado afetivo, alegria e celebração, unindo cultura, linguagem e espírito de comunidade.

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Na semana em que trabalhamos a história da Petra de Marianna Coppo, iniciamos a proposta com uma atividade artística cheia de significado: os alunos pintaram um oval usando apenas as cores preta e branca, e descobriram que, ao misturar as duas, surgia o cinza, uma ótima introdução para falar sobre transformação e possibilidades. Nos dias seguintes, aquele simples oval ganhou olhinhos e personalidade, transformando-se em um bonequinho que cada criança adotou com muito carinho.

Depois disso, lemos juntos a história da Petra e exploramos suas aventuras e descobertas. As crianças participaram ativamente, recontando a história com suas próprias “Petras”, usando a criatividade e o corpo para dar vida à personagem. Também refletimos juntos sobre o que mais a Petra poderia ser além de uma pedra, surgiram ideias incríveis e criativas! Foi uma semana de imaginação, expressão e encantamento com as possibilidades que uma pequena pedra pode representar.

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Nas semanas em que trabalhamos o livro "If You Give a Mouse a Cookie", vivemos uma experiência divertida e envolvente desde o primeiro dia! Antes mesmo da leitura, cada aluno preparou elementos importantes da história: pintaram um rolo de papel higiênico que virou um copo de leite com canudo, coloriram um ratinho e criaram um cookie usando prato de papel. Tudo isso foi feito com muito entusiasmo, preparando o clima para a grande surpresa.

No dia da leitura, os alunos foram recebidos com cookies colados no chão da sala, criando um caminho mágico até o nosso cantinho de leitura. À medida que a história era contada, os alunos foram recebendo seus materiais personalizados, incluindo um fantoche feito com sacola de papel, o copo de leite e o cookie, o que os incentivou a recontar a história de forma lúdica e participativa. A partir disso, exploramos diversas atividades temáticas, como cookie shape match, cookie number match e "The kindness jar". Também conhecemos o divertido Cookie Monster da Vila Sésamo e encerramos o projeto com uma deliciosa cooking class, onde fizemos nossos próprios cookies. Foi um projeto repleto de imaginação, participação ativa e muito sabor!

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Nesta semana, os alunos do Kids C embarcaram em uma divertida jornada artística e literária inspirada no livro A Color of His Own, de Leo Lionni. Utilizando rolinhos de papel higiênico, eles colocaram a criatividade em prática ao pintar e transformar os materiais recicláveis nos personagens principais da história. Cada criança deu vida ao seu próprio camaleão com cores únicas, reforçando a ideia de individualidade e expressão que o livro transmite de forma tão delicada. A atividade proporcionou momentos de concentração, alegria e muito orgulho ao verem suas criações ganharem forma.

Além disso, a turma explorou diferentes técnicas artísticas ao pintar camaleões com giz de quadro negro molhado, o que trouxe uma nova textura e sensação à pintura. Para complementar, realizamos uma experiência visual fascinante com potes de vidro, água e corante colorido. Os potes, organizados em sequência com camaleões desenhados em seus vidros, ajudaram os alunos a observarem como as cores se misturam e transformam, assim como o personagem do livro. Foi uma semana rica em aprendizado sensorial, imaginação e descoberta, fortalecendo o vínculo entre arte, ciência e literatura.

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Nesta semana, comemoramos o tão esperado Picnic Day! Durante os dias que antecederam o evento, os alunos exploraram o vocabulário relacionado a piquenique e muito mais, de forma lúdica e divertida. Também aproveitamos o clima de celebração para aprender sobre o 4th of July, data importante nos Estados Unidos. As crianças se envolveram na criação de decorações temáticas, misturando elementos do piquenique com as cores e símbolos do feriado americano, como estrelas, fogos de artifício e a bandeira dos EUA.

No dia do piquenique, o momento foi ainda mais especial! Reunidos ao ar livre, compartilhamos comidas trazidas pelos alunos e aproveitamos um tempo de qualidade juntos. As atividades incluíram pintura coletiva, brincadeiras em grupo e muita diversão com bolhas de sabão, criando um clima de alegria e cooperação entre os alunos. Foi uma experiência que uniu aprendizado, cultura e momentos afetivos inesquecíveis!

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Nas aulas do bilíngue Kids C, tivemos dias muito especiais em que os alunos puderam se envolver em atividades artísticas mais livres, explorando a criatividade de maneira divertida e espontânea. Com tintas, recortes, colagens e diferentes materiais, cada criança expressou suas ideias de forma única, criando produções cheias de cores e imaginação. Esses momentos trouxeram não apenas aprendizado de vocabulário e expressões em inglês, mas também oportunidades de experimentar, inventar e compartilhar, transformando a sala em um espaço de alegria, arte e descobertas coletivas.

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Durante a semana em que trabalhamos o livro The Great Eggscape, as crianças mergulharam em uma história divertida e cheia de aventuras. Exploramos a narrativa com muita interação, destacando os personagens e suas travessuras. Os alunos acompanharam jornada dos ovos que fugiram e precisavam ser encontrados.

Para ampliar a experiência, realizamos atividades criativas e lúdicas relacionadas ao tema, como jogos de caça aos ovos pela escola, trabalhos artísticos de pintura e decoração e momentos de dramatização da história. Dessa forma, além de praticarem o inglês de forma natural, os alunos também puderam desenvolver a imaginação, o trabalho em equipe e o gosto pela leitura.

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Durante a semana em que trabalhamos o livro Pete the Cat: Cavecat Pete, as crianças entraram em um universo cheio de aventura. Para deixar a experiência mais real e encantadora, foi construída uma caverna dentro da sala, onde a história foi contada de forma diferente e envolvente. O cenário despertou a curiosidade dos alunos, que participaram com muito entusiasmo, fazendo perguntas e interagindo com a narrativa.

Além da contação, realizamos diversas atividades relacionadas aos dinossauros, tema que despertou ainda mais o interesse da turma. As crianças puderam explorar jogos, produções artísticas e brincadeiras que uniam aprendizado e diversão, ampliando o vocabulário em inglês de forma significativa.