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Los principios didácticos deben basarse en la sistematización y generalización teórica de la actividad practica en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Los principios didácticos son normas generales e importantes que tienes valor en el proceso de enseñanza- aprendizaje, en las diferencias etapas y en todas las asignaturas.

Los principios didácticos, dependen en gran medida, del aprendizaje que se quiera lograr en los estudiantes.

Presentamos a continuación algunos principios de la educación, con el fin de comprender mejor la aplicación de las técnicas didácticas.

Principio de individualización

Este principio se refiere a lo que nos hace únicos frente a nosotros mismos y frente a las demás personas.

Cada persona es diferente a otra en cantidad y calidad, tenemos también rasgos que definen nuestras capacidades, intereses, gustos, comportamientos, etc.

Principio de socialización

La educación debe procurar socializar al educando, permitiéndole que se integre a la comunidad en que nació por medio del aprendizaje de sus valores y conocimientos.

La educación debe tomar en cuenta la dimensión social del ser humano, capacitando al educando para que se integre, en forma activa y comprometida, con la sociedad en que vive.

La autonomía en el ser humano significa capacidad para tomar sus propias decisiones. En la medida en que se es libre, se es autónomo.

El ser humano será libre en la medida que ejerza su libertad, consciente de sus propias limitaciones y posibilidades y de las consecuencias de sus actos.

Nadie se educa, aprende o perfecciona por otra persona.

Para que la idea de actividad se cumpla satisfactoriamente, deben existir ciertas condiciones, entre otras:

Estar de acuerdo con los objetivos propuestos.

Estar incluidas en un plan o programa de trabajo.

Partir de las necesidades, intereses y aspiraciones reales del estudiantado.

Ser guiadas por el educador o educadora.

La tarea educativa respecto a la creatividad en el ser humano, tiene dos aspectos importantes: favorecer e impulsar esta capacidad y prepararlo para vivir en un mundo cambiante.

El concepto "creatividad" puede significar:

Creación artística

Descubrimiento científico

Invención tecnológica

Innovación respecto a todos los ámbitos

Originalidad e inventiva

Niveles de creatividad: expresiva, productiva, inventiva, innovadora, emergente

La enseñanza se centra en el alumno y el docente debe adecuarse a sus matices personales, procurando acercar el conocimiento al acto didáctico.

: Toda forma educativa pretende concientizar al educando sobre su entorno; la enseñanza se entiende en, por y para la sociedad.

Este concepto se asocia a la responsabilidad progresiva de los estudiantes y la superación de una figura autoritaria (el profesor), en camino hacia la autorregulación conciencia de sus actos.

: Nace de la originalidad que cada individuo puede imprimir en el proceso de aprendizaje, fomenta la expresión individual y la aceptación en el grupo social que se inserta.

Asegura un ordenamiento, objetivo y eficacia. Mediante un método es posible seguir un camino de aprendizajes y evaluar sus fases o momentos de progreso.

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Los principios didácticos son normas generales e importantes que tienes valor en el proceso de enseñanza- aprendizaje, en las diferenci...

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Son innumerables las técnicas de motivación existentes. y es bueno que así sea, pues el docente, en cualquier circunstancia, tendrá la oportunidad de echar mano de una u otra.

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tecnicas de motivacion en el aula de clases

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Llamada también lección explicativa es el procedimiento por el cual el docente valiéndose de todos los recursos de un lenguaje didáctico presenta a los alumnos un tema nuevo definiéndolo, analizándolo y explicándolo.

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Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

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Un buen docente debe tener una combinación de habilidades cognitivas y didácticas que le permita ganarse la confianza de sus alumnos como: responsable, creativo, comprensivo, imparcial, positivo, sociable etc.

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La pizarra tradicional: es una superficie plana y lisa, generalmente de color verde que se utiliza para escribir o dibujar con tiza a diferencia de la pizarra digitales no requieren de electricidad ni dispositivo electrónicos para funcionar.

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Pizarra Digital Interactiva multitáctil - multiCLASS Board MCI - con tecnología infrarrojos

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Es la ciencia que explica los procesos de enseñanza aprendizaje para proponer su realización consecuente con la finalidades educativas. Conteras 1991.