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Extra classe de Matemática                                               Alan Gabriel

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Extra classe de Matemática                                               Alan Gabriel

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Sólidos Geométricos

Aluno: Alan Gabriel

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Aluna: Denise

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Sólidos Geométricos.

Aluna: Denise.

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Sólidos Geométricos.

Aluno: Dieymis

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Solidos Geométricos.

Aluno: Dieymis.

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Sólidos Geométricos.

Aluna: Maria Eduarda.

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Sólidos geométricos.

Aluno Danilo

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Trabalho Matemática!

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ALUNA EMANUELY REALIZANDO DESENHO PARA O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

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ALUNA EMANUELY REALIZANDO DESENHO PARA O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

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EXECUÇÃO DE CARTAZES PARA O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA ALUNAS ESTHEFANY ISABELLA E ALUNO JHONNY.

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EXECUÇÃO DE CARTAZES PARA O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA ALUNAS ESTHEFANY ISABELLA E ALUNO JHONNY.

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DESENHO REALIZADO PELO ALUNO DANILO PARA APRESENTAÇÃO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

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DESENHO REALIZADO PELO ALUNO DANILO PARA APRESENTAÇÃO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

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Realizações de trabalho para o dia da CONSCIÊNCIA  NEGRA 

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Realizações de trabalho para o dia da CONSCIÊNCIA  NEGRA 

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Extra classe de matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Extra classe de matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Aluno : Jhonny Miller de Souza Iliano

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Extra classe de matemática, construção de sólidos Geométricos 

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Extra classe de matemática, construção de sólidos Geométricos 

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Aluna: Isabella Custodio De Souza

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Extra classe de matemática, construção de sólidos e Geométricos 

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Extra classe de matemática, construção de sólidos e Geométricos 

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Aluno : Daniel De Souza Laiola

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Aluno : Daniel

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ALUNOS:ERIK, Nikolly,TAIANE, ALINE.

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ALUNA:aline

Sólidos geométricos.

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Sólidos geometricos

Aluna:Nikolly

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Sólidos geométricos

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Sólidos geométricos

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Sólidos geométricos.

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Sólidos geométricos

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Nikolly Roza Moreno

Aulas 01 à 16

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Extra-Classe de matemática, sólidos geometricos

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Extra-Classe de matemática, sólidos geometricos

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Aluna: taiane

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Alunas: taiane e aline

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Aluno : Erik Ubinski Marinho

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Aluno: Erik Ubinski Marinho

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Natália leite Rodrigues

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Trabalho cubos geométricos.

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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Taiane

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simulado lingua portuguesa MEDTEC OUTUBRO

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PLANO DE EXTRACLASSE 2º ΑΝΟÁrea de Conhecimento: Ciências Humanas. Aluno: valdemar

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PLANO DE EXTRACLASSE 2º ΑΝΟÁrea de Conhecimento: Ciências Humanas. Aluno: valdemar

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Componentes Curriculares:

História, História de Rondônia, Geografia, Geografia de Rondônia, Sociologia e Filosofia.

RECUPERAÇÃO E CONEXÃO COM A AMAZONIA Promover a educação ambiental e produção de mudas para o reflorestamento das margens de rios, lagos e áreas degradadas, com o plantio de espécies arbóreas e frutíferas nativas, incentivando a participação ativa de estudantes e comunidades locais, fortalecendo a sustentabilidade ambiental, incentivando a preservação florestal e sua biodiversidade nas comunidades onde funcionam a Mediação Tecnológica Rondônia e comunidades.

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Aluna: Esthefany

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Mapa mental escola ecologia meio ambiente moderno verde

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Extra Classe de Matemática, Construção de sólidos Geométricos 

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Aluna; Esthefany, Espero q vcs tenham entendido

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais 

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais 

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Alunos; Esthefany,Isabella,Natalia,Maria,Jhonny

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Apresentação Regiões do Brasil Ilustrada Colorida

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JEFERSON E EMANUELY

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JEFERSON E EMANUELY

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JEFERSON E EMANUELY

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Pontuação das equipes.

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais.

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais.

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Alunos: Aline, Erik, Nikolly e Taiane.

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais.

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TRILHA IV: Abelhas criadas por povos tradicionais.

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A PRODUÇÕES DOS TRABALHOS, COM OS ALUNOS.

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TRILHA IV MERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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TRILHA IV MERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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ESTHEFANY,ISABELLA, JHONNY, NATALIA, MARIA EDUARDA.

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TRILHA IV: REGIONAL E MERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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TRILHA IV: REGIONAL E MERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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JEFFERSON E EMANUELLY.

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TRILHA IV: IDENTIDADE: REGIONAL EMERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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TRILHA IV: IDENTIDADE: REGIONAL EMERCADO: O caminho da produção local à mesa do consumidor.

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ALUNOS JEFERSON E EMANUELLY.

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Extraclasse Matemática. Sólidos geométricos.

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NAS PRODUÇOES TRABALHO DE TRILHA MODULO IV

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NAS PRODUÇOES TRABALHO DE TRILHA MODULO IV

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CADE A PROFESSORA DESSA TURMA? EM PRODUÇÃO TRABALHO DE TRILHA MODULO IV

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CADE A PROFESSORA DESSA TURMA? EM PRODUÇÃO TRABALHO DE TRILHA MODULO IV

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EM PRODUÇÃO DOS TRABALHOS DE TRILHA MODULO IV

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EM PRODUÇÃO DOS TRABALHOS DE TRILHA MODULO IV

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TRABALHO REALIZADO PARA DISCIPLINA DE TRILHA MODULO IV

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TRABALHO REALIZADO PARA DISCIPLINA DE TRILHA MODULO IV

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3º Quiz de língua  Portuguesa Figuras de Linguagem

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3º Quiz de língua  Portuguesa Figuras de Linguagem

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DISCIPLINA DE TRILHA

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Aulas_41 e 42_Trilha 1_Material de Apoio_GASTRONOMIA DE ORIGEM e outros...

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QUIZ INTERATIVO DE HISTORIA COMPOSTO DE ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO

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QUIZ INTERATIVO DE HISTORIA COMPOSTO DE ATIVIDADES DE REVISÃO PARA AVALIAÇÃO

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AULA 46 - QUIZ DE REVISÃO UNIDADE III - Mateiral do ALUNO

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Quiz interativo

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Quiz interativo de matemática

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PDF : QUIZ DE MATEMATICA COM 15 QUESTOES 

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PDF : QUIZ DE MATEMATICA COM 15 QUESTOES 

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PLANO ATIVIDADE EXTRACLASSE 2º ANO PROCESSO BOLÓGICOS, FÍSICOS E QUÍMICOS DA ÁGUA : Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.       Componentes Curriculares: Biologia, Física e Química.

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PLANO ATIVIDADE EXTRACLASSE 2º ANO PROCESSO BOLÓGICOS, FÍSICOS E QUÍMICOS DA ÁGUA : Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.       Componentes Curriculares: Biologia, Física e Química.

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Alunos: Esthefany,Isabella,Natália,Maria Eduarda,Jhonny,Erik e Daniel.

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ATIVIDADE DE SALA - UNIDADE III – AULA 36

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ATIVIDADE DE SALA - UNIDADE III – AULA 36

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Aula de Historia

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AULA 36 - Atividade de Sala - Momento Interativo

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Soletrando interativo com palavras retiradas do livro.

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Soletrando interativo com palavras retiradas do livro.

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Extra Classe 2° ANO Área de Conhecimentos: Ciências Humanas. Alunos: Esthefany, Isabella, Nátalia, Maria Eduarda, Jhonny, Daniel, Allan.

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Extra Classe 2° ANO Área de Conhecimentos: Ciências Humanas. Alunos: Esthefany, Isabella, Nátalia, Maria Eduarda, Jhonny, Daniel, Allan.

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🌱 O reflorestamento é essencial para restaurar ecossistemas, combater as mudanças climáticas e proteger a biodiversidade. Ele ajuda a reduzir o CO₂ da atmosfera, melhora a qualidade do ar e da água, evita erosões e ainda gera empregos e renda sustentável para comunidades. É uma ação poderosa para garantir um futuro mais equilibrado e saudável para o planeta.

COMPONENTES CURRICULARES:

História, História de Rondônia , Geografia, Geografia de Rondônia, Sociologia e Filosofia.