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En 1820 se desarrolla el código Morse, permitiendo la comunicación a distancia mediante señales telegráficas.

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1820: Se desarrolla el código Morse, permitiendo la comunicación a distancia mediante señales telegráficas.

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En 1830 se comienza a utilizar el telégrafo como medio de comunicación a distancia.

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En 1873 Anna E. Ticknor fundó en Boston la Society for the Promotion of Study at Home, considerada la madre de los estudios por correspondencia en América, según Mathieson (1971).

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1873: Anna E. Ticknor fundó en Boston la Society for the Promotion of Study at Home, considerada la madre de los estudios por correspondencia en América, según Mathieson (1971).

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En 1874 la Illinois Wesleyan University de Bloomington comenzó un programa de correspondencia con material impreso, considerado pionero en la enseñanza a distancia a nivel universitario en Estados Unidos.

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1874: La Illinois Wesleyan University de Bloomington comenzó un programa de correspondencia con material impreso, considerado pionero en la enseñanza a distancia a nivel universitario en Estados Unidos.

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En 1894 Guglielmo Marconi inventa la radio, marcando un avance en la transmisión de información a distancia.

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1894: Guglielmo Marconi inventa la radio, marcando un avance en la transmisión de información a distancia.

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En 1901 se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio.

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1901: Se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio.

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En 1910 surge el teletipo, permitiendo el envío de mensajes escritos a distancia mediante códigos específicos.

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1910: Surge el teletipo, permitiendo el envío de mensajes escritos a distancia mediante códigos específicos.

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En Victoria Oceania, tambien en 1910. La experiencia consistía en que aquellos profesores de nivel primario que desempeñaban su enseñanza en zonas rurales alejadas de los centros superiores de formación, recibían temas por correo, de nivel secundario

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En Victoria oceania  tambien en 1910. La experiencia consistía en que aquellos profesores de nivel primario que desempeñaban su enseñanza en zonas rurales alejadas de los centros superiores de formación, recibían temas por correo, de nivel secundario

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En 1920 se inaugura la primera emisora de radio en Norteamérica, ampliando las posibilidades de comunicación y educación a distancia.

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1920: Se inaugura la primera emisora de radio en Norteamérica, ampliando las posibilidades de comunicación y educación a distancia.

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En 1923 Vladimir Zworykin inventa la televisión, lo que en el futuro permitirá nuevas formas de enseñanza y transmisión de información visual.

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1923: Vladimir Zworykin inventa la televisión, lo que en el futuro permitirá nuevas formas de enseñanza y transmisión de información visual.

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En 1935 se inician las primeras emisiones regulares de televisión.

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1935: Se inician las primeras emisiones regulares de televisión.

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En 1962 se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico.

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No siempre se aprendió a distancia con el apoyo de los actuales medios electrónicos, sino que esta forma de enseñar y aprender ha evolucionado en el último siglo y medio, a lo largo de tres grandes generaciones de innovación tecnológica que Garrison (1985 y 1989) identifica como correspondencia, telecomunicación y telemática.

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formas de enseñar por correspondencia, telecomunicación y telemática

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En 1906 la Calvert School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria en ofrecer programas por correspondencia en Estados Unidos.

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1906: La Calvert School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria en ofrecer programas por correspondencia en Estados Unidos.

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En 1939 la Universidad de Iowa implementó un sistema de enseñanza por teléfono para estudiantes con discapacidades o enfermedades.

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1939: La Universidad de Iowa implementó un sistema de enseñanza por teléfono para estudiantes con discapacidades o enfermedades.

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En 1956 el Chicago TV College comenzó a emitir programas educativos por televisión, lo que inspiró a otras universidades a crear unidades de enseñanza a distancia basadas en la televisión.

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1956: El Chicago TV College comenzó a emitir programas educativos por televisión, lo que inspiró a otras universidades a crear unidades de enseñanza a distancia basadas en la televisión.

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En 1971 en México, se inicia la Telesecundaria, utilizando la televisión para apoyar los centros educativos.

-Se crea en México el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), que inicia en 1973 la aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta.

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1971: 	•	En México, se inicia la Telesecundaria, utilizando la televisión para apoyar los centros educativos. 	•	Se crea en México el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), que inicia en 1973 la aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta.

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En 1975 en Colombia, la Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali inicia la Licenciatura en Educación Primaria a distancia.

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1975: 	•	En Colombia, la Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali inicia la Licenciatura en Educación Primaria a distancia. 	•	En Venezuela, se crean los Estudios Universitarios Supervisados (EUS) en diferentes universidades.

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En 1982 en Colombia, el gobierno aprueba un decreto que reglamenta la educación abierta y a distancia, creando el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES).

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1982: 	•	En Colombia, el gobierno aprueba un decreto que reglamenta la educación abierta y a distancia, creando el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES).

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En 1991 en México, se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los sistemas educativos a distancia.

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1991: 	•	En México, se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los sistemas educativos a distancia.