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Conoscere e comprendere i concetti di socializzazione e attaccamento, analizzando come influenzano lo sviluppo delle relazioni interpersonali e il comportamento sociale. Gli studenti esploreranno le principali teorie dell’attaccamento, riconoscendo la sua importanza nelle diverse fasi della vita e il suo legame con il processo di socializzazione, con particolare attenzione alle dinamiche familiari, scolastiche e di gruppo.

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1. Introduzione alla Socializzazione

Definizione: La socializzazione è il processo attraverso il quale l'individuo apprende e interiorizza i valori, le norme, le credenze e i comportamenti accettati dalla società o dal gruppo di appartenenza.

Agenti di socializzazione: Famiglia, scuola, amici, media, gruppi di pari. Ogni agente ha un ruolo specifico nell'influenzare il comportamento e lo sviluppo dell'individuo.

Tipologie di socializzazione:

Socializzazione primaria: Avviene durante l'infanzia, in particolare con la famiglia e le prime esperienze.

Socializzazione secondaria: Continua nel corso della vita, con l'ingresso in nuovi ambienti (scuola, lavoro, ecc.).

2. Teorie della Socializzazione

Teoria funzionalista: La socializzazione come processo che contribuisce all'integrazione e stabilità sociale.

Teoria conflittualista: Sottolinea il ruolo della socializzazione nel perpetuare le disuguaglianze sociali.

Teorie interazioniste: Considerano l'interazione sociale come fondamentale per lo sviluppo dell'identità e delle norme.

3. Introduzione all'Attaccamento

Definizione di attaccamento: L'attaccamento è il legame emotivo che si sviluppa tra il bambino e le figure di riferimento (solitamente i genitori o altri caregiver).

Teoria dell'attaccamento di John Bowlby: Bowlby suggerisce che l'attaccamento sia un comportamento innato che serve a garantire la sicurezza del bambino. Le esperienze di attaccamento nei primi anni di vita influenzano le relazioni future e la gestione delle emozioni.

Tipologie di attaccamento:

Attaccamento sicuro: Il bambino cerca il contatto con il caregiver e trova conforto in lui quando è in difficoltà.

Attaccamento insicuro (evitante): Il bambino tende a evitare il contatto o non cerca conforto, mostrando indipendenza.

Attaccamento insicuro (ambivalente): Il bambino manifesta comportamenti contrastanti, cercando il contatto ma anche rifiutandolo.

4. La relazione tra Socializzazione e Attaccamento

Impatto dell’attaccamento sulla socializzazione: Un attaccamento sicuro favorisce una socializzazione sana, in quanto il bambino sviluppa fiducia negli altri e nel mondo circostante.

Influenza sull'autostima e la fiducia: Le persone con un attaccamento sicuro tendono ad avere una maggiore autostima e relazioni interpersonali più stabili.

Attaccamento e relazioni interpersonali: Le esperienze di attaccamento influenzano la qualità delle relazioni future (amicizie, rapporti romantici, ecc.) e le abilità sociali.

5. Lo Sviluppo dell'Attaccamento nelle Diverse Fasi della Vita

Infanzia: Il ruolo centrale dei genitori o caregiver. Importanza di un attaccamento sicuro per la crescita emotiva e sociale.

Adolescenza: La fase di distacco e ricerca di autonomia. L’attaccamento può evolversi, e le dinamiche familiari influenzano l’identità sociale e le relazioni tra pari.

Età adulta: L'attaccamento continua ad influenzare le relazioni romantiche, professionali e sociali. Il concetto di attaccamento "adulto" è importante nelle dinamiche di coppia e nelle relazioni lavorative

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Discussione in classe: Come l’attaccamento e la socializzazione influenzano le esperienze quotidiane degli studenti. Esplorazione di esempi personali e riflessioni.

Riflessione finale: Ripasso delle nozioni principali e discussione sul legame tra attaccamento e socializzazione. Come questi processi influenzano le relazioni sociali in generale.

Domande per il futuro: Come le esperienze di socializzazione e attaccamento possono influenzare la società contemporanea e il benessere individuale?

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Compito di gruppo: Creare una presentazione che esplori un aspetto della socializzazione e dell'attaccamento in base a un periodo della vita (infanzia, adolescenza, età adulta).

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61. John Bowlby/Mary Ainsworth, la teoria dell'attaccamento e la strange situation

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