# data[].attributes.headline
PSICOLOGÍA EDUCATIVA: PRINCIPALES ETAPAS, FECHAS Y PRECURSORES

# data[].attributes.subject
PSICOLOGÍA EDUCATIVA: PRINCIPALES ETAPAS, FECHAS Y PRECURSORES

# data[].attributes.body
Platón y Aristóteles

Reflexionaron sobre educación moral, métodos de enseñanza, desarrollo del carácter y aprendizaje.

# data[].attributes.body
Demócrito

Escribió sobre la influencia del hogar en el aprendizaje y el valor de la escolaridad.

# data[].attributes.body
Quintiliano

Promovió educación pública, rechazó el castigo físico, recomendó currículo atractivo y atención a diferencias individuales.

# data[].attributes.body
Luis Vives

Obra: De tradendis disciplinis. Anticipó principios clave: instrucción diferenciada, evaluación individual, educación especial, metacognición, enseñanza activa. Considerado pionero de la psicología educativa.

# data[].attributes.body
John Locke

Teoría de la "tabla rasa" → El conocimiento proviene de la experiencia.

Enfatizó el ambiente y la educación como factores clave en el desarrollo.

Juan Amos Comenio

Introdujo el uso de ayudas visuales, teoría evolutiva en la enseñanza, aprendizaje por comprensión, no por memoria.

# data[].attributes.body
Johann Heinrich Pestalozzi

Padre de la pedagogía moderna.

Promovió una educación integral: mente, corazón y manos.

Herbart

Fundador de la pedagogía científica.

Aplicó principios psicológicos al proceso educativo.

# data[].attributes.body
Wilhelm Wundt

Fundó el primer laboratorio de Psicología experimental (Leipzig).

Dio origen a la Psicología como ciencia.

# data[].attributes.headline
Inicio del siglo XX – Consolidación de la Psicología Educativa

# data[].attributes.subject
Inicio del siglo XX – Consolidación de la Psicología Educativa

# data[].attributes.body
Alfred Binet

Creador del primer test de inteligencia.

Evaluación del desarrollo mental infantil.

John Dewey

Promotor del “aprendizaje activo” y la escuela progresista.

Educación centrada en el estudiante.

Edward Thorndike

Ley del efecto: aprendizaje basado en ensayo y error.

Fundador de la Psicología Educativa moderna.

# data[].attributes.body
Jean Piaget

Teoría del desarrollo cognitivo por etapas.

Lev Vygotsky

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).

Importancia del lenguaje y el entorno social.

B. F. Skinner

Conductismo. Reforzamiento positivo para modificar la conducta.

# data[].attributes.body
Albert Bandura

Fundador del enfoque socio-cognitivo.

Introdujo la teoría del aprendizaje social y el concepto de autoeficacia.

Demostró que las personas aprenden observando a otros (modelado).

Jerome Bruner

apoyó la idea de aprendizaje por descubrimiento.