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Photos de nos correspondants athéniens

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Présentation par les élèves parisiens de l’influence antique chez Rodin

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Capsules vidéo Rodin · Thursday, Apr 10, 2025 📸

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Présentation du travail des Athéniens sur les kouroi et les korai

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La cité

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Hérodote et Isocrate : la description de la ville d'Athènes

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Hérodote et Isocrate : la description de la ville d'Athènes

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ἡ πολίς "la cité" et les mots dérivés en français

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Mathilde et Camille

Paola et Safya

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Les thermes de Cluny sont des bains publics gallo-romains construits à Paris au Ier ou IIe siècle. Ils comprenaient des salles froides, tièdes et chaudes, utilisées pour l’hygiène et la vie sociale. Le frigidarium, encore bien conservé, témoigne de l’architecture romaine. Ils sont aujourd’hui intégrés au musée de Cluny. Ces vestiges montrent l’importance des thermes dans la vie quotidienne romaine.

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Mot cachés Rodin

Mina, Chloe, Yunshi

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La Tour Eiffel, emblème de Paris et de la France, est l'un des monuments les plus célèbres du monde. Construite entre 1887 et 1889 par l'ingénieur Gustave Eiffel pour l'Exposition universelle de 1889, elle mesure 330 mètres de hauteur et était, à son inauguration, la plus haute structure du monde.

Architecture et structure La tour est composée de fer puddlé et pèse environ 10 100 tonnes. Elle est divisée en trois étages accessibles au public, offrant des vues panoramiques spectaculaires sur la ville de Paris. Son sommet abrite des antennes de transmission pour la télévision et la radio.

Symbolisme et tourisme Initialement critiquée par certains artistes et intellectuels, elle est aujourd'hui un symbole incontournable de la capitale française et accueille près de 6 millions de visiteurs par an. Elle s'illumine chaque soir grâce à un éclairage scintillant, renforçant son statut iconique.

Un rôle scientifique Au-delà du tourisme, la Tour Eiffel a également servi à des expériences scientifiques, notamment en météorologie et en télécommunications. Gustave Eiffel lui-même y a mené des recherches sur la résistance du vent et l’aérodynamisme.

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l'étymologie du mot Panthéon viens de Παν:tout et Θεος:le dieu

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Le Panthéon de Paris est un monument emblématique situé dans le 5e arrondissement de Paris, au sommet de la montagne Sainte-Geneviève. Il a été initialement construit comme une église dédiée à sainte Geneviève, la patronne de Paris, mais il a ensuite été transformé en un mausolée laïc où reposent les dépouilles de nombreuses personnalités illustres de l'histoire française.

Le Panthéon est un exemple majestueux de l'architecture néoclassique. Il a été conçu par l'architecte Jacques-Germain Soufflot et sa construction a commencé en 1758. Le bâtiment est surmonté d'un dôme impressionnant qui offre une vue panoramique sur la ville.

À l'origine, le Panthéon était destiné à être une église, mais avec la Révolution française, il a été converti en un temple laïc pour honorer les grands hommes de la nation. Aujourd'hui, il abrite les tombes de personnalités célèbres comme Voltaire, Rousseau, Victor Hugo, et Marie Curie, entre autres.

L'intérieur du Panthéon est orné de fresques et de sculptures qui célèbrent les valeurs républicaines et les figures historiques. La crypte, où reposent les dépouilles, est accessible aux visiteurs.

Le Panthéon de Paris est donc considérée comme un vestige antique

de part son style néoclassique s'inspire directement de l'architecture de la Grèce et de la Rome antiques. Le dôme, les colonnes et les proportions du bâtiment évoquent les temples et les basiliques de l'Antiquité.Bien que sa construction soit relativement récente par rapport à des monuments véritablement antiques, le Panthéon a traversé plusieurs périodes historiques importantes, notamment la Révolution française, ce qui lui confère une aura de monument historique.

En tant que mausolée des grands hommes et femmes de la nation, le Panthéon incarne les idéaux républicains et la mémoire collective de la France, ce qui le lie à une tradition ancienne de commémoration et de respect des figures historiques.

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Dans le club débat, on trouve généralement un groupe de personne qui se réunissent pour échanger des idées entre eux.

Les sujets peuvent varier largement, allant ds problèmes de société, de politique, d’environnement, à des questions éthiques, philosophiques ou scientifiques.

De plus, les membres apprennent à structurer et à présenter leurs arguments de manière claire et convaincante. Enfin le développement des compétences de communication.

Pour conclure le club débat est donc un endroit idéal pour ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences en argumentation.

Le club de maths présente plusieurs activités a réaliser. En effet on peut résoudre des problèmes, les membres du club résoudre des énigmes, des problèmes logiques…Aussi des exercices pratiques, des projets mathématiques, des compétitions, des discussions et enfin des apprentissages collaboratif.

Pour conclure, le but est de rendre les mathématiques plus accessibles, intéressantes et amusantes tout en reformant la compréhension et les compétences des participants.

Chloe C

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Dans le musée du Louvre, le département des Antiquités grecques, étrusques et romaines réunit les œuvres des civilisations antiques, grecque, étrusque et romaine, illustrant l'activité artistique de l’ensemble du bassin méditerranéen entre l'époque néolithique (4e millénaire av. J.-C.) et le 6e siècle de notre ère.

Nous allons vous présenter œuvres les plus connues.

1)La Victoire de Samothrace

Sur l’île de Samothrace, au nord-est de la mer Égée, la statue avait été donnée au sanctuaire des dieux Cabires pour célébrer une victoire.

Malgré son état fragmentaire, la Victoire est considérée comme l’un des plus beaux témoignages de l’art hellénistique

2)La Vénus de Milo

La Vénus de Milo (ou Aphrodite de Melos) est une statue antique représentant la déesse grecque Aphrodite. Découverte en 1820 sur l'île de Milo, elle date du 2e siècle avant J.-C.

Connue pour sa posture élégante et sa beauté, elle est un exemple marquant de l'art hellénistique, bien que ses bras soient manquants.

Yunshi et Mina

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Il s'agit d'un buste en marbre de carrare brut, scintillant et lisse où la chevelure constitue une masse importante.

Elle forme comme une couronne autour du crâne sur laquelle le sculpteur a fixé une petite maquette d'un temple antique.

Cela fait penser au temple le plus célèbre de l'antiquité: le Parthénon.

Ce buste est composé de l'assemblage de deux éléments: la tête d'une femme et un temple antique faisant référence au Parthénon dessus.

Fasciné par l'antique, Rodin remarque la beauté antique chez certaines femmes de son époque. C'est le cas de Marianne Russel, femme d'origine italienne dont il réalise le portrait en 1888 à la demande de son mari.

Une fois le portrait achevé, Rodin en fait plusieurs représentations en marbre.

Elles constituent une série de Minerve appelées Bacchus indien, Minerve sans masque et Pallas au Parthénon.

Le sculpteur a rattaché ces bustes à la déesse antique de la raison, du savoir et de l'art de la guerre mais surtout ici protectrice de la cité Athénienne.

Rodin préfère représenter ici Athéna, protectrice de la ville d'Athènes plutôt que Athéna, déesse de la guerre.

Ici la maquette du temple fait directement référence au Parthénon qui fait référence à l'antique.

Le fait que le temple soit sur la tête de la sculpture peut également faire penser à la naissance d'Athéna qui sort de la tête de Jupiter.

Grâce à l'aspect antique du buste, le marbre poli évoque la beauté parfaite de la déesse.

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Musée d’Archéologie nationale de Saint-Germain-en- Laye

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Musée d’Archéologie nationale de Saint-Germain-en- Laye

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Les élèves parisiens répondent à leurs correspondants athéniensIsabelle Duong | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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L'acropole - Athènes

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As-tu bien observé les oeuvres de Rodin?

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Ramata et Chloe devant l’homme qui marche

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Yunshi, Ramata et Chloé imitant L’homme qui marche au musée Rodin

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Mina et Yunshi devant L’homme qui marche au musée Rodin

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Plutarque, Périclès: Les monuments de l'Acropole

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Plutarque, Périclès: Les monuments de l'Acropole

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Voici Mina, Yunshi, Chloé, Ramata. Mina et Yunshi sont étudiants en section internationale anglais et font partie de l’équipe d’interprètes qui vont assurer les traductions en anglais. Chloé et Ramata ont travaillé avec beaucoup d'application sur L'homme au nez cassé de Rodin.

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Naissance d'Athéna de Joseph Kuhn Regnier

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Naissance d'Athéna de Joseph Kuhn Regnier

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Portrait d'un philosophe découvert en 250 de notre ère. Copenhague

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Portrait imaginaire d'Homère

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Hercule acéphale collection privée de Rodin 

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Hercule acéphale collection privée de Rodin 

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Statue d'Athéna dans le naos du Parthénon

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Statue d'Athéna dans le naos du Parthénon

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Voici comment Strabon, un géographe grec, décrit l'Acropole d'Athènes

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Eva et Margot ont travaillé sur l'oeuvre de Rodin intitulée Pallas au Parthénon. Elles présenteront l’œuvre lors de notre échange en visio conférence

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Album photos des élèves à la maison de Rodin,  Meudon

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Album photos des élèves à la maison de Rodin,  Meudon

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ΕΙΡΗΝΗ ΜΠΡΕΚΟΥΛΑΚΗ

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Read this free ebook by ΕΙΡΗΝΗ ΜΠΡΕΚΟΥΛΑΚΗ. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Paul, Ghadi, Louis et Jeremy ont écrit les articles sur l'histoire de notre cité scolaire. Sur la photo, ils sont devant un moulage de la Porte de l'Enfer de Rodin

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Ascanio, Federico et Bartoloméo ont pris des photos de notre établissement

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Auguste RODIN est l'un des plus importants sculpteurs français de la seconde moitié du XIXe siècle, considéré comme un des pères de la sculpture moderne.

Il collectionne plus de 6400 fragments antiques peu importe leur sens. Il collectionne des vases, des bustes, des statuettes, et des fragments.

Il utilise ensuite ces fragments du passé pour refaire de nouvelles statues. L’homme qui marche est un exemple même s' il n'est pas un fragment antique. Il montre parfaitement un morceau mutilé par le temps.

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Voici Lyah,Nina et Chloé. Elles ont travaillé sur l'oeuvre L'Homme qui marche de Rodin. Elles le présenteront en vidéo lors de notre échange en visio conférence le 6/05

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Pablo , Elias et Ghassen ont publié l'article sur L'Homme au nez cassé de Rodin

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Lyse et Esteban nous parleront de la passion de Rodin pour l'antique.

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L'Homme au nez cassé

L'Homme au nez cassé est un buste d'Auguste Rodin créé entre 1864 et 1865, que le sculpteur considère dans son autobiographie rédigée fin 1883, comme sa première œuvre importante.

Le modèle est un homme de peine, dénommé Bibi, qui pour une somme dérisoire, se chargeait de balayer les ateliers des artistes. Le traitement à l’antique du buste reste traditionnel mais déjà, représenter un visage asymétrique et non la beauté idéale des grecs est un début d’émancipation du joug académique. Il n’est pas anodin de noter que les cheveux sont enserrés dans un bandeau que les grecs associaient à l'immortalité. Peut-on l’interpréter comme un accessoire concret du désir de gloire du sculpteur ? En s’identifiant à son modèle, c’est sa propre fragilité qu’il représente à travers le buste d’un homme de peine qu’il veut rendre immortel. Telle est la gageure réussie de Rodin qui, dès la fin de sa période de formation, révèle à travers cette sculpture des secrets si douloureux que seule la glaise pouvait leur donner forme.

Rodin réalise le buste en plâtre de cette figure et le présente au Salon de Paris en 1865, mais il est refusé. Il récidive au Salon de Bruxelles de 1872 avec un exemplaire semblable sous le titre de "Buste de M.B" et la sculpture est cette fois-ci acceptée. Rodin décide alors de tenter à nouveau sa chance au Salon de Paris et charge Léon Fourquet[1], un de ses amis rencontré à l'École gratuite de dessin et de mathématiques de Paris en 1856, de le traduire en marbre. C'est dans cette matière que Rodin présente en 1875 sa première sculpture acceptée au Salon de Paris. Trois ans plus tard, à la suite d'un accident qui endommage l'arrière du plâtre original, il expose au Salon de 1878 un masque en bronze de l'Homme au nez cassé, seule partie survivante du buste initial. Mais lorsqu'il évoque cette œuvre en 1913 avec Étienne Dujardin-Beaumetz, Rodin prétend, que l'accident dû au gel est survenu à l'origine, et que faute de temps pour réparer le buste, il n'a pu présenter qu'un fragment en 1865, geste trop novateur pour être accepté par le jury très académique du Salon.

Ghass, Pablo et Elias

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Rodin s'est inspiré volontairement de l'art antique car il choisit de faire une statue sans tête ni bras. Il assemble un buste et des jambes de sa collection, ce qui explique que la statue finale n'est pas proportionnelle. La position des jambes donne l'impression de mouvement. Cette statue en bronze représente un homme du passé qui marche vers les siècles à venir. Il crée la statue pour l'exposition universelle. Nous pouvons voir tous les détails des muscles du torse. Le dos de l'Homme qui marche rappelle le dos du Penseur. Rodin fait volontairement son œuvre de façon imparfaite pour montrer une statue usée par le temps et qui a traversé les époques, ce qui accentue la référence à l'art antique.

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L'arc de triomphe est inspiré des arc antiques romains dans son architecture et dans sa fonction: rendre hommage aux soldats sacrifier . 

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L'Arc de Triomphe a été commandé en 1806 par l'empereur Napoléon Bonaparte pour célébrer les victoires de ses armées , c'est Jean Chalgrin qui sera l'architecte de l'Arc de triomphe et s'inspira des arcs de triomphe de l'Antiquité romaine.

La construction commencera en 1806, mais elle sera interrompue plusieurs fois en raison des guerres napoléoniennes et des changements politiques en France. Le monument n'a été achevé qu'en 1836, sous le règne de Louis-Philippe.

L'Arc de Triomphe est un symbole de la gloire militaire française et un hommage aux soldats ayant combattu et pour la France. Les noms des généraux et des batailles y sont gravés sur ses murs . Sous l'arche se trouve la tombe du Soldat Inconnu, un monument dédié aux soldats non identifiés morts pendant la Première Guerre mondiale. Une flamme éternelle y brûle en leur mémoire.

L'Arc de Triomphe est le point de départ de nombreux défilés militaires, notamment celui du 14 juillet, la fête nationale française. Il est également le lieu de cérémonies commémoratives, comme celles du 11 novembre, marquant l'armistice de 1918.

L'Arc de Triomphe reste un symbole puissant de l'histoire et de la culture françaises, attirant des millions de visiteurs chaque année.

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Le club Green Up et les associations sportives

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Le club Green Up et les associations sportives

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Green Up:

Le collège propose un club qui se concentre sur son l'écologie. Les organisatrices son Mme Mages et Mme Perdriau, mais notamment les éco-délégués qui sont élus au début de l'année. Ils organisent des regroupements où ils font des actions pour rendre le collège plus écologique. Par exemple, il y a eu une récolte de batteries pour éviter de les stocker chez sois. Les élèves peuvent aussi amener des anciens pulls, pour les donner aux élèves qui pourront les récupérer gratuitement.

Association Sportive (AS):

Les élèves peuvent accéder à des activités sportives après les cours. Ils ont la possibilité d'y participer tous les jours de la semaine. Les sports qui peuvent être exercés sont la natations le lundi, le tennis de table, le yoga et le cross-fit le mardi, la gym acrobatique, le fitness, les multi-activités et le futsal le mercredi, et le volley-ball le vendredi.

Mina

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Camille G , Mathilde V , Paola G , Safiya B

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Présentation de la Cité scolaire Camille sée

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Présentation de la Cité scolaire Camille sée

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La cité scolaire Camille Sée dirigée par Madame Aurore Méténier est située dans le 15ème arrondissement de Paris. C’est un établissement public emblématique avec une histoire riche et significative. Inaugurée le 1er octobre 1934, il était à l'époque considéré comme l'établissement le plus moderne et le mieux adapté aux nouveaux besoins de l'enseignement, notamment pour les sciences, l'histoire, et l'art. Le bâtiment, un monument historique, est un exemple remarquable de l'architecture fonctionnaliste de l'entre-deux-guerres.

La cité scolaire comprend à la fois un collège et un lycée, accueillant des élèves principalement des 7ème, 15ème, et 16ème arrondissements de Paris. La cité scolaire qui accueille environ 1200 élèves est équipée de diverses infrastructures, dont un gymnase et des espaces dédiés à l'enseignement des langues, des sciences et des arts.

En résumé, la cité scolaire Camille Sée est un établissement historique et innovant, qui continue d'évoluer pour répondre aux besoins contemporains de ses élèves tout en préservant son héritage éducatif et architectural.

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CLUB MEDIA/JOURNAL :

Ce club permet de s'exprimer, partager ses idées ou encore d'innover des choses à Camille Sée.

Tous les vendredis à 12h30 au CDI, les élèves sont inviter à rejoindre une équipe dynamique pour relancer le journal de l'établissement en stand-by depuis deux ans ! Ce journal est diffusé en ligne, accessible à tous les élèves.

C’est l’occasion de s’initier au journalisme, de rencontrer des professionnels, d’interviewer, de découvrir l’envers du décor et de mettre en lumière ce qui passionne les élèves. Ils sont invités à venir avec leurs idées, leur créativité et leur curiosité. Ils sont libres de proposer des sujets et des formats divers et variés.

CLUB THEATRE :

Le club théâtre permet aux élèves de s'exprimer et de s'amuser à travers de nombreuses pièces. Tous les élèves peuvent s'y inscrire et partager un agréable moment avec les autres.

Les élèves ont la possibilité de voir des pièces de théâtre abordant de nombreux sujets comme les enjeux climatiques ou encore sur la question du consentement.

Un tarif de 15 euros en 1ère ou 2ème catégorie est proposé.

De plus, les professeurs accompagnateurs bénéficient également d'invitations. Les sorties sont éligibles au pass culture/adage.

- RAMATA

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Monsieur Camille Sée, né le 10 mars 1847 à Colmar et décédé le 20 janvier 1919 à Paris,il était surtout un homme politique français. Il est particulièrement connu pour son rôle dans l'éducation des filles en France.

Il a été le pilier de la loi française de 1880 qui a établi des lycées pour les filles. Cette loi a marqué une avancée significative en offrant aux jeunes filles un accès à une éducation secondaire de qualité, comparable à celle des garçons. Avant cette loi, les opportunités éducatives pour les filles étaient très limitées .

Camille Sée a été député du département de la Seine à partir de 1876, ce qui lui a permis de promouvoir ses idées progressistes en matière d'éducation et de droits des femmes au sein de l'Assemblée nationale .

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Bonjour,

nous sommes Mina, Yunshi, Chloé et Ramata et nous allons vous présenter les différents clubs et associations présents à Camille Sée.

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A l'origine, le lycée était construit dans des terrains d'usines à gaz. Ensuite, le lycée Camille Sée a été inaugurer le 1er juin 1935. Après la Seconde Guerre mondiale, le lycée s'est temporairement transformé en hôpital. Le bâtiment est construit en béton, en granite rose avec des débris de marbre. Son extérieur comporte un décor très minimaliste et austère. Cependant, son intérieur a un décor typique des années 1930. Il est situé en face du square Saint-Lambert.

Autrefois, les enfants passaient par un souterrain au square pendant leur recréation. Aussi, des escaliers permettaient aux élèves de faciliter la circulation entre le 1er, 2eme et 3eme étages , aujourd'hui, ces escaliers sont fermés pour des raisons de sécurité.

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Histoire de la cité scolaire camille sée

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Histoire de la cité scolaire camille sée

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La cité scolaire Camille Sée a été construit par François Le Coeur, située dans le 15ème arrondissement de Paris, est un établissement public emblématique avec une histoire riche et significative, il possède une surface de 5800m2. Inaugurée le 1er octobre 1934, elle était à l'époque considérée comme l'établissement le plus moderne et le mieux adapté aux nouveaux besoins de l'enseignement, notamment pour les sciences, l'histoire, et l'art. Le bâtiment, un monument historique, est un exemple remarquable de l'architecture fonctionnaliste de l'entre-deux-guerres.

La cité scolaire possède à la fois un collège et un lycée, accueillant des élèves principalement des 7ème, 15ème, et 16ème arrondissements de Paris.La cité scolaire accueil environ 1200 élèves.Elle est équipée de diverses infrastructures, dont un gymnase et des espaces dédiés à l'enseignement des sciences et des arts.

Au début, la cité scolaire Camille Sée était une usine puis a été rénové et a été utilisé comme hôpital durant la seconde guerre mondiale,Pour finir le bâtiment a finalement utilisé comme lycée au début uniquement pour fille puis par la suite mixte .La cité scolaire a accueilli de nombreuses figure française comme la plus grande sœur de la famille,Marine-Caroline Le Pen.

La cité scolaire est également impliquée dans des actions écologiques, notamment à travers des formations pour les éco-délégués et des actions concrètes en faveur de l'environnement. Elle a même reçu la visite de délégations internationales venues observer ses pratiques pédagogiques.

En résumé, la cité scolaire Camille Sée est un établissement historique et innovant, qui continue d'évoluer pour répondre aux besoins contemporains de ses élèves tout en préservant son héritage éducatif et architectural.