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¿Qué es y cuál es el objetivo de la psicología de las diferencias individuales?

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¿Qué es y cuál es el objetivo de la psicología de las diferencias individuales?

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La psicología diferencial es una rama de la psicología que se encarga de estudiar paso a paso los perfiles de las personas como pensamientos, emociones, rasgos físicos o psicológicos, etc.

El objetivo principal es medir la capacidad intelectual de los individuos y demostrar su determinación hereditaria y tratar de estimar cual es su nivel cultural.

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Etapa mítica

Etapa precientífica

Etapa científica

Etapa de consolidación

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Fundamentada en la Astrología

Vinculada a explicaciones sobrenaturales sobre las diferencias de los individuos.

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La Psicología Diferencial surge en un contexto histórico donde la búsqueda de leyes generales del comportamiento humano predominaba. Sin embargo, se descubrió que la variabilidad era constante, incluso en los procesos más simples. A lo largo del tiempo, la disciplina ha evolucionado, comenzando con un enfoque en las tipologías dicotómicas (inteligente/no inteligente) y avanzando hacia la comprensión de las características psicológicas en un continuo, influenciado por la curva normal de Gauss. En las décadas de 1960 y 1970, con la revolución cognitiva, hubo un cambio hacia el interés en los procesos mentales y en las influencias genéticas y ambientales en las diferencias individuales.

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En China, alrededor del 1100 a.C., se pasaron pruebas de rendimiento que evaluaban 5 artes: música, disparo de arco, equitación, escritura y cálculo.

En la Grecia clásica, filósofos como Platón y Aristóteles sentaron las bases filosóficas para la comprensión del comportamiento humano.

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Con el surgimiento de la astronomía moderna en el siglo XVIII, el estudio de las diferencias individuales se consolidó mediante la medición de los tiempos de reacción (Bessel) y los estudios sobre el impulso nervioso (Helmholtz).

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Diferentes métodos a lo largo de la historia 

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Diferentes métodos a lo largo de la historia 

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Siglo XIX => Empiezan a desarrollarse técnicas de medida más sofisticadas, como los cronógrafos y cronoscopios.

F.C. Donders (1818-1889) => Cronometría mental, trata de un método de sustracción que le permitía obtener el tiempo que requerían determinados procesos mentales, tanto de elección como de discriminación de estímulos.

Segunda mitad del siglo XX => Escala de la ansiedad Estado-Rasgo (STAI).

1879 => Primer laboratorio de Psicología experimental => creado por Wundt (1832-1920).

Galton y Cattell fueron pioneros en utilizar tests y procedimientos matemáticos para medir y analizar diferencias individuales.

Binet avanzó en la medición de procesos cognitivos complejos a través de baterías de test, lo que permitió identificar diferencias individuales en ejecución escolar.

Método hipotético-deductivo => tratamiento estadístico de los datos para elaborar normas y baremos que permitan comparar el rendimiento individual con un grupo de referencia.

Actualmente, se emplean métodos correlacionales, experimentales, cualitativos y meta-análisis, reflejando una integración de enfoques para estudiar la variabilidad interindividual, intraindividual e intergrupal.

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En el siglo XIX, la Revolución Científica y el desarrollo de técnicas de medida más precisas, como la cronometría mental de F. C. Donders y los estudios de tiempo de reacción de F. W. Bessel y Hermann von Helmholtz, permitieron un análisis más riguroso de las diferencias individuales. Wilhelm Wundt, considerado el padre de la Psicología experimental, estableció el primer laboratorio de Psicología.

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El estudio de las diferencias individuales ha evolucionado a lo largo del tiempo, influenciado por disciplinas como la Psicofísica, Estadística, Biología evolucionista, Medicina y Educación. Durante el siglo XIX, se desarrollaron teorías y métodos que reconocieron y comenzaron a investigar sistemáticamente estas diferencias. La evolución de la Psicología Diferencial se atribuye a la influencia de autores y teorías clave a lo largo de varios periodos históricos, destacando la transición desde la búsqueda de leyes generales del comportamiento hasta el reconocimiento de la variabilidad individual.

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Ptolomeo (90-168 a.C). Obra clásica más importante "El teatrabiblos". La posición relativa de los planetas afectaba al tipo de persona que ibas a ser.

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Tales de Mileto (625-545 a.C.). Reconoce las diferencias individuales al proponer que la verdad no es una, sino que cada persona tiene su propio modo de ver las cosas.

Platón (428-348 a.C.) tres tipos de alma: alma inmortal, alma impulsiva y alma pasional. En su obra “La República”, reconoce las diferencias individuales.

Aristoteles (384-322 a.C.). Se basó en la percepción sensorial y el sentido común. Relación mente y cuerpo. Alma tiene 3 funciones: nutrición, movimiento y la razón. Estas funciones las jerarquizó en 3 niveles diferentes: Alma vegetativa, alma sensitiva y el alma humana.

Teofrasto (372-288 a.C.) en su libro “Los Caracteres Morales”, propone 30 tipos de personas, en función del rasgo dominante.

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Antesala de la Psicología Diferencial

Hay 3 aportaciones en esta época: el mecanismo fisiológico, considera al cuerpo como una máquina extrapolando esta actitud al cerebro y luego al pensamiento humano. La filosofía de la naturaleza, que especula y propone distintos sistemas solares. La idea del empirismo, con Francis Bacon (1561-1626), establece las pautas para una pensamiento inductivo.

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Pone en relieve el estudio de las pasiones humanas y del inconsciente.

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Quetelet (1796-1874): Aplicó la distribución normal de Gauss a variables biológicas y sociales, interpretando las diferencias individuales como desviaciones de una norma ideal.

Galton (1822-1911): Considerado el padre de la Psicología Diferencial, desarrolló estudios experimentales sobre la heredabilidad de la inteligencia y estableció métodos para medir diferencias individuales, como los test sensoriales.

Cattell (1860-1944): Introdujo el término "test mental" y desarrolló pruebas para medir las capacidades intelectuales basadas en la discriminación sensorial.

Binet (1857-1911): Desarrolló el primer test de inteligencia para evaluar las capacidades cognitivas complejas, introduciendo el concepto de "edad mental".

Stern (1871-1938): Publicó el primer libro sobre diferencias individuales, analizando factores como la herencia, cultura y clima, y estableció el término "Psicología Diferencial".

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Sixtl (1972): Resalta que la Psicología Diferencial se ocupa de las diferencias entre individuos y grupos.

Bachs (1980): Define la Psicología Diferencial como el estudio comparativo de las diferencias psicológicas, tanto interindividuales como intergrupales.