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Un constructo es un concepto o idea que describe o explica un fenómeno específico en la investigación. Es una representación mental de un hecho o situación. Se utiliza en la investigación para formular teorías que describen, explican o predicen fenómenos. Los constructos son abstractos, y su función es sintetizar ideas complejas de manera que puedan ser analizadas científicamente.

Ejemplo: Aprendizaje significativo en la educación.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 8.

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Los constructos son esenciales porque permiten desarrollar teorías y modelos teóricos. Relacionan conceptos y explican fenómenos complejos. A través de los constructos, los investigadores pueden construir modelos teóricos, formular hipótesis y estructurar sus análisis. Su importancia radica en su capacidad para estructurar ideas abstractas en un formato que puede ser operacionalizado y estudiado empíricamente.
Un constructo, al ser un concepto creado a partir de la combinación de ideas más simples, es esencial para desarrollar teorías explicativas e interpretativas. Este proceso permite la comprensión y predicción de fenómenos científicos.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 9.

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El marco teórico es el conjunto de teorías y estudios previos que sirven de base para el análisis de un problema de investigación. Se estructura a partir de conceptos clave y referencias teóricas.

En un proyecto de investigación, los constructos actúan como pilares sobre los que se basa todo el marco teórico. Permiten definir y operacionalizar conceptos abstractos para que puedan ser medidos de manera empírica. Además, ayudan a formular hipótesis y definir las variables que se estudiarán.
El constructo no es solo una representación teórica, sino una herramienta de investigación clave que organiza y da sentido a los datos recogidos. Es fundamental para generar teorías nuevas y explicar fenómenos observables.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 10.

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El marco teórico es el conjunto de conceptos, teorías y estudios previos que sirven de base para la investigación. Su función es brindar un contexto a los problemas y fenómenos estudiados, permitiendo interpretar los resultados en base a teorías ya existentes. Los componentes del marco teórico incluyen las teorías, conceptos clave y antecedentes de la investigación.
El marco teórico proporciona la base científica y conceptual sobre la que se construye una investigación, estableciendo relaciones entre los conceptos y las variables.

Fuente: Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

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Para construir un marco teórico sólido, se deben seguir varias etapas clave:

1. Revisión de la literatura: Realizar una búsqueda exhaustiva de estudios previos relacionados con el tema.

2. Selección de conceptos clave: Identificar los conceptos y teorías más relevantes que explican el fenómeno de interés.

3. Construcción del marco conceptual: Relacionar los conceptos y teorías seleccionados para establecer una base conceptual sólida.

4. Formulación de hipótesis: Basar las hipótesis en el marco teórico desarrollado.

La elaboración del marco teórico requiere tanto de una amplia revisión bibliográfica como de la capacidad del investigador para establecer relaciones teóricas entre los conceptos.

Fuente: Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

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La teoría es un conjunto de conceptos interrelacionados que explican un fenómeno. Puede ser explicativa (predice fenómenos) o interpretativa (comprende y explica el significado).

Una teoría es un conjunto de constructos, conceptos y proposiciones interrelacionados que describen, explican o predicen fenómenos. Según los enfoques positivistas, una teoría debe ser capaz de explicar y predecir fenómenos con base en la relación entre variables.

Desde una perspectiva interpretativa, las teorías buscan comprender el significado y las relaciones entre conceptos.

Las teorías son esenciales en la investigación porque organizan el conocimiento en un marco sistemático que permite su interpretación y explicación.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7.

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Una variable es cualquier característica o cualidad que puede tomar diferentes valores y que puede ser medida.

Las variables son elementos clave en la investigación porque permiten al investigador establecer relaciones entre fenómenos.

Los tipos más comunes de variables son las independientes (causantes) y las dependientes (afectadas), aunque también hay variables moderadoras, control, entre otras.

Las variables permiten la operacionalización de conceptos abstractos en medidas que pueden ser observadas y analizadas estadísticamente.

Fuente: Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales (pp. 102). ICFES

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La teoría explicativa predice fenómenos (ejemplo: el conductismo), mientras que la teoría interpretativa busca comprender los significados detrás de los hechos (ejemplo: teoría de la calidad educativa).

Las teorías explicativas, como el conductismo de Skinner, buscan explicar fenómenos mediante la relación entre variables (e.g., condicionamiento operante y aprendizaje).

Las teorías interpretativas, como la teoría de la calidad en educación superior, buscan comprender los significados detrás de los fenómenos y las relaciones sociales.

Ambas teorías juegan un papel crucial en la investigación al proporcionar diferentes formas de entender y analizar fenómenos.

Las teorías explicativas se centran en predecir relaciones causales, mientras que las teorías interpretativas se enfocan en comprender el contexto y el significado de los hechos sociales.

Fuente: Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales (pp. 97-105). ICFES.

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Función de la Teoría en la Investigación

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Función de la Teoría en la Investigación

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La teoría orienta la investigación, establece relaciones entre variables y proporciona un marco para interpretar los datos.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7.

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¿Cómo se utiliza la teoría en la investigación social? Soc. Enver Vega, 2020

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Una definición operacional es una descripción precisa de cómo se medirá o evaluará un concepto en la investigación. Esto es esencial para convertir conceptos abstractos en algo tangible y medible.

Las definiciones operacionales pueden variar según el contexto y el tipo de investigación, pero su objetivo es garantizar que todos los investigadores comprendan y apliquen el mismo método de medición.

Las definiciones operacionales son fundamentales para asegurar la validez y la confiabilidad de los estudios empíricos, permitiendo la replicación de los resultados.

Fuente: Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

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Definición conceptual y operacional I Variables I Metodología de la Investigación

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Diferencia entre Constructo y Definición

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Diferencia entre Constructo y Definición

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Un constructo es un concepto abstracto que describe un fenómeno, mientras que una definición operacional es una descripción de cómo ese constructo será medido en una investigación.

Por ejemplo, el "aprendizaje significativo" es un constructo, mientras que su definición operacional podría ser "el puntaje obtenido en una prueba de comprensión lectora".

La principal diferencia entre ambos es que el constructo es una idea teórica, mientras que la definición operacional es la traducción de esa idea en algo que puede medirse en la práctica.

Fuente: Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7- 12.

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DIFERENCIA ENTRE: TEORÍA, CONSTRUCTO, APROXIMACIÓN Y MODELO TEÓRICO

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Importancia de las definiciones operacionales en la investigación

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Importancia de las definiciones operacionales en la investigación

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Las definiciones operacionales son cruciales en la investigación porque permiten que conceptos abstractos puedan medirse y estudiarse. Sin una definición operacional clara, sería imposible replicar estudios o validar resultados, lo que afectaría la fiabilidad y validez de la investigación.

Al establecer una definición operacional precisa, los investigadores aseguran que los conceptos teóricos puedan ser aplicados y evaluados empíricamente.

Fuente: Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

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En investigación cuantitativa debes identificar, definir y operacionalizar las variables de investigación, proceso ineludible y relevante para preparar la estrategia de recolección y análisis de datos.

Revisa el siguiente breve video explicativo:

Fuente: Metodológica, I. (2022b, julio 20). ¿Qué son las VARIABLES y cómo se operacionalizan?. Youtube.

En la siguiente presentación se aborda la definición conceptual de variable, su naturaleza y nivel de medición, así como la necesidad de darles una adecuada definición operacional y cómo éstas se entrelazan en coherencia con la pregunta y objetivos de una investigación cuantitativa.

Fuente: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.12319133.v3
CÓMO CITAR ESTE RECURSO:

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La definición operacional de variables - METODOLÓGICA

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En investigación cuantitativa debes identificar, definir y operacionalizar las variables de investigación, proceso ineludible y relevante para preparar la estrategia de recolección y análisis de datos. Revisa el siguiente breve ... La definición operacional de variables Leer más "