# data[].attributes.body
독도는 우리땅은

도움을 준다

는 뜻이다

우리 독도는 언젠간이라고 독도는 우

리땅 이라고 할것이다 독도는

땅이다

# data[].attributes.headline
비산초등힉교 2학년2반 정민기

# data[].attributes.subject
비산초등힉교 2학년2반 정민기

# data[].attributes.body
비:비가 많이 내리는

산:산 앞에 있는

초:초등학교에

등:등교 시간은 언제나

학:학생들이 많다

# data[].attributes.body
다양한 책을 어디서 찾지?

독후감 쓰기 좋은 책은 뭘까?

다른 친구들은 뭘 많이 읽을까?

독특한 책도 많이 있는

책들의 천국 비산초 도서관에 답이 있어요!

축제도 하고 있답니다.

제발 한 번 와 보세요!

# data[].attributes.body
비 산초는 새롭게 변했지

산 이 보이고!

초 록 초록한 화단!

등불 보다 밝은 도시!

학교 가기 좋은길!

교실로 가야지!

# data[].attributes.body
다:다독다독 책을 읽을 수 있고

독:독서를 하면서 배울 수 있고

다:다 지루하겠지만 읽어야 되는

독:독서는

책:책을 읽으면서 배워야 될것을 배우고,배우지 말아야 할 것을 배울 수 있는 책

축:축제는

제:제 능력을 키우는데 도움이 된다.

# data[].attributes.body
위:위대한 한글이 없었다면

대:대한민국의 국민들은 한자를 사용했을 것이다.

한:한글은 사용하기 간편하고 이해하기 편하기 때문에

한:한국의 위대한 보물이라 볼 수 있다.

글:글의 소중함을 깨닫고 한글을 만드시지 않았다면

어려운 한자를 사용하고 있었을 것이다

# data[].attributes.body
다 다독다독 책축제가

독 독서의 달 10월에 열리면

다 다 같이 축제를 즐긴다.

독 독도에 관련된 체험부터 페트병으로 하는 여러가지

활동까지 할 수 있고

책 책도 구경할 수 있고

축 축제에 참여하면 간식도 받을 수 있는

제 제일 큰 우리 학교의 축제이다.

# data[].attributes.headline
위:위대한 한글이 없었다면대

# data[].attributes.body
위:위대한 한글이 없었다면

대:대한민국의 국민들은 한자를 사용했을 것이다.

한:한글은 사용하기 간편하고 이해하기 편하기 때문에

한:한국의 위대한 보물이라 볼 수 있다.

글:글의 소중함을 깨닫고 한글을 만드시지 않았다면

어려운 한자를 쓰고있었을 것이다.

@

# data[].attributes.body
비 산초등학교의 언덕은

산 을 오르는 기분이 들어 늦을거 같아서

초 조한 마음이 들어도

등 교를 꼭 해야한다 왜냐하면

학 교선생님들께서 반갑게 맞이해주시고

교 실로 들어가 친구들과 놀아야하기 때문이다

# data[].attributes.body
독:독

도:도

는:는 우리땅 우리땅!

우:우울릉도 동남쪽 뱃길따라 200

리:리 외로운 섬하나 새들의 고향 그 누가 아무리 자기네 땅이라 우겨도 독도는 우리

땅:땅 우리땅!

# data[].attributes.body
비 산초등학교는

산 뜻한 아침 맞이를 하며

초 등학교 학생들이 같이

등 교하는 것을 물론!

교 직원 선생님들과 교감선생님 교장 선생님까지 우리를 맞이해주는 여기는 비 산 초 등 학 교!

# data[].attributes.body
비 비산초등학교는

산 산처럼 맑고 푸른 학생들이 다니는

초 초등학교입니다

등 등교, 하교할 때,

학 학교가 아닌 어딘가던

교 교실에서 처럼 밝았으면 좋겠습니다

# data[].attributes.body
위 위대한 한글은

대 대단하신 세종대왕님이

한 한땀한땀 만드신 글자다

한 한글은 한국의

글 글자다

# data[].attributes.body
위 대한

대 한민국의

한 한글은 세상에

한 한개뿐인

글 자이다

# data[].attributes.body
위: 위대한 세종

대: 대왕님은 우리를 위해

한: 한글을 만드셨다.

한: 한글은 한국의 자랑스러운

글: 글자다

# data[].attributes.body
위:위대한 세종대왕이 만드신

대:대단한

한:한글은

한:한국의

글:글자다

# data[].attributes.body
비:비산초 학생들에게

산:산소는

초:초등학교 친구들이고

등:등교할때나 하교할때나

학:학생들이 같이 있는 사람은

교:교실에도 있는 친구들이다

# data[].attributes.body
위:위대하신 세종

대:대왕님이

한:한글을 만드셨다

한:한글은 세계사람들이 인정하는

글:글씨이다

# data[].attributes.body
위 대한 세종

대 왕님께서

한 글을 만드셨다.

한 글은 한국의

글 자다.

# data[].attributes.body
비:비산초등학교는

산:산 좋고 물 좋은곳

초:초등학생들이 하하호호 웃으며

등:등교를 하지

학:학생들이 친구들과 함께

교:교실로 들어가 수업하지

# data[].attributes.body
위: 위대한 한글은

대: 대단한

한: 한나라의 독립적인 문자이며

한: 한나라의 역사이기도 하며

글: 글자로서의 역활을 충분히 하고있다

# data[].attributes.body
비:산동에있는 학교

산:들이 같이 있는곳

초:등학생을 위해

등:교나 하교해주는 학교

학:생들을 위한곳

교:실에서 수업하는곳

# data[].attributes.body
비 : 비가 주륵주륵 내리면

산 : 산들바람도 살짝 차가워져요

초 : 초록빛 새싹들이 더 반짝이고

등 : 등 뒤로 떨어지는 빗방울 소리가 음악같아요

학 : 학교 운동장은 물웅덩이가 생기고

교 : 교실 창가에서 친구들과 빗소리를 들어요

# data[].attributes.body
독:독도기 빼앗기고

도:도둑이 와도

우:우리는

리:리셋이 되는것 처럼

땅:땅이 돌아오다 빼고 싶은 빼서 보던가 시간 낭비야

# data[].attributes.body
위:위대한 세종대왕님은

대:대한민국을 위해

한:한글을 만드섰다.

한:한글은 세상에서 가장 아름다운 글이다.

글:글씨를 한국어로 쓸수있는게 자랑스럽다

# data[].attributes.headline
2학년2반 조강우(위대한한글)

# data[].attributes.subject
2학년2반 조강우(위대한한글)

# data[].attributes.body
위 위대한 세종대왕님은

대 대한민국을 위해

한 한글을 만드셨고

한 한국뿐만 아니라 전세계에서

글 글을 많이 배우고 있습니다

# data[].attributes.body
비: 비산3동에

산: 산의 맑은 공기와 경치가 어울려 있는

초: 초등학교가 있다는데? 어딘지 알아?

등: 등교하는 친구들이

학: 학교생활이 재미있는

교: 교사들과 학생들이 행복한 비산초등학교래~

# data[].attributes.headline
2학년 2반 강서아 (다독다독 책축제)

# data[].attributes.subject
2학년 2반 강서아 (다독다독 책축제)

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위 - 위대한 우리 한글

대 - 대한민국에

한 - 한글이 생겨서

한 - 한글을 쓰며 우리가 글씨 쓰는게 더 편리해졌다.

글 - 글자를 만든 세종대왕님께 감사합니다!

# data[].attributes.headline
다독다독책축제 (한이서)

# data[].attributes.subject
다독다독책축제 (한이서)

# data[].attributes.body
다 : 다같이

독 : 독도에 가서

다 : 다함께 만세를 부른다.

독 : 독도는 우리땅

책 : 책에 나왔다 독도는 우리땅이라고.

축 : 축하를 하자.

제 : 제대로 우리땅이라고.

# data[].attributes.body
다그치지 마요 엄마

독서 지금 하려고 했어요

다그치지 마요 엄마

독서 중요한 거 알아요

책이랑 점점 친해지고 있어요

축제처럼 항상 신나고 즐거운 마음은 아니지만

제대로 재미있게 읽고 친해져볼게요

1-1-19 권린아

# data[].attributes.body
위 : 위대한 우리나라

대 : 대한민국

한 : 한국에

한 : 한글을

글 : 글씨는 가나다라마바사

# data[].attributes.headline
위대한 한글 - 한시안

# data[].attributes.subject
위대한 한글 - 한시안

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위: 위엄있는 우리만의 언어

대: 대담하게 만들어진

한: 한 나라를 대표하는

한: 한국만의

글: 글이 창조 되었다. 그것이 바로 한글.

# data[].attributes.body
위 : 위대한 한글

대 : 대한민국

한 : 한글은

한 : 한국의 위대한

글 : 글씨

# data[].attributes.body
독 독도가 자기땅이라고 우기면

도 도둑과 뭐가 다른지

는 는 우기는 사람이 생각해 봐야한다

우 우리땅을 자기네 땅이라고 자꾸 우긴다면 우

리 도 반드시 우리땅을 빼앗기지않게 노력해야 한다

땅! 땅! 독도는 우리땅!

# data[].attributes.headline
비산초등학교 15번 정태주

# data[].attributes.subject
비산초등학교 15번 정태주

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위 위로가 필요한날 핸드폰은 내려놓고

대 대신 책을 꺼내보아요

한 한권도 좋고 두권도좋아요

한 한시간쯤 집중하고 나니 기분이좋아져요

글 글로 내 감정도 표현해 보아요

# data[].attributes.headline
위대한 한글  (김가을)

# data[].attributes.subject
위대한 한글  (김가을)

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위 위대하고 자랑스러운

대 대단한

한 한국의

한 한글로

글 글을 써서 책을 만들어 보자

# data[].attributes.headline
2-2 김한별(다독다독책축제)

# data[].attributes.subject
2-2 김한별(다독다독책축제)

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다: 다 모여라!!!

독: 독서를 시작합시다.

다: 다 같이 모여서

독: 독서를 하겠습니다.

책: 책을 고르세요.

축: 축제가 시작됩니다.

제: 제가 책 한권을 읽어드리겠습니다.

# data[].attributes.body
비 : 비록 정들었던 친구들과 헤어졌지만

산 : 산처럼 넓은 마음을 지닌 선생님과 친구들이 있어서

초 : 초조했던 마음이 눈 녹듯 사라지고 마음이 밝아졌다.

등 : 등교할때는 콧노래가 저절로 나오고

학 : 학교 교실에 도착해서는 "아 이렇게 좋은 학교가 내가 다니는 학교구나" 마음이 열린다.

교 : 교실에 들어서면 마음속으로 다짐합니다.

'오늘도 학교 생활 잘 마치자. 선생님, 친구들아 모두 화이팅!'

# data[].attributes.body
비:비산초근처에는

산:산나무들이

초:초롱초롱 자라있다

등:등교를했다

학:학교에는

교:교실마다친구들있다

# data[].attributes.headline
다독다독 책축제 -빈지민-

# data[].attributes.subject
다독다독 책축제 -빈지민-

# data[].attributes.body
다: 다 함께 책축제를 즐겨보자!

독: 독서의 달, 가을을 맞아

다: 다양한 책을 읽어보는 건 어때?

독: 독서의 즐거움을 알 수 있게 해 주는

책: 책축제에 참여한 비산초 학생들 모두

축: 축하해~

제: 제일 신나고 즐거운 다독다독 책축제에서 힘찬 모습으로 만나자!

# data[].attributes.body
다: 다독다독 책 축제를 참여하려면

독: 독서를 많이해야

다:다독다독 책 축제를 참여할 수 있어

독: 독서를 많이 해서

책: 책 축제를 참여하자 그리고

축: 축하해주자

제:제발!

# data[].attributes.body
다 다독다독 책축제 에서

독 독서를 하면서,

다 다람쥐도 보고,

독 독후감도 쓰면서

책 책도 읽고

축 축제를 하면서

제 제발 내가 다행시를 잘 지은거면 좋겠다.

# data[].attributes.body
비 오는날

산 을 바라봤다

초 등학교가 보였다

등 교도하고 하교도 하는 문이 닫혀있었다

학 교 전체

교 실 불이 꺼져 있었다. 왜냐하면 오늘은 토요일 이였기 때문이다!!

# data[].attributes.body
비 비밀이 있어요.

산 산속 아주아주 깊은 곳에서

초 초록색 도깨비를 봤는데,

등 등에는 가시가 있고

학 학보다 더 긴 다리를 가졌죠.

교 교장선생님! 도깨비를 잡아주세요!

# data[].attributes.headline
비산초등학교 '2-2김서진'

# data[].attributes.subject
비산초등학교 '2-2김서진'

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비: 비산초 근처에는

산: 산이 있어요.

초: 초등학생들이 좋아할 만한

등: 등산로도 있어요.

학: 학교 친구들 다함께

교: 교가를 부르며 등산을 해요.

# data[].attributes.body
위 - 위대한 한글

대 - 대한민국의 힘

한 - 한글의 힘

한 - 한국인의 자랑

글 - 글을 만드신 세종대왕 최고!!

# data[].attributes.body
비:비가 추적추적 내리는 어느 아침

산:산을 타고 바다를 건너 오는 학생이 있었는데... 바로!

초:초등학생이였다..그친구는 매일 축구옷을 입고온오는데

등:등번호가 써져있는 옷을 입고 온다

학:학생들은 이친구를 이렇게 불렀는데..

교:교장선생님이 눈겨여볼 친구 라고 불렀다고 한다!

# data[].attributes.body
비 비올땐 우산을 써요.

산 산도깨비도 우산을 써요.

초 초대형 우산을 써요.

등 등산하며 우산을 써요.

학 학도 우산을 써요.

교 교실에서는 우산을 안써요.

# data[].attributes.body
다 : 다함께 모여라 얘들아!

독 : 독서의 계절, 가을이야!

다 : 다시한번 얘기하자면

독 : 독서의 방법에는 여러가지가 있어.

책 : 책을 읽을 때 소리를 내어 읽으면 제일 좋아.

축 : 축하할 경사스런 뉴스가 전해졌지? 우리나라 최초로 한강 작가님이 노벨 문학상을 수상하게 됐단다.

제 : 제자님들! 다음엔 그대들 차례야. 화이팅!

# data[].attributes.body
비 : 비 오는 슬픈 마음, 우울한 마음

산 : 산 너머 물 넘어 던지고

초 : 초등학교 때로 돌아가면

등 : 등교할 때 친구들과 함께

학 : 학교에 있는 어려움을 헤치고

교 : 교감 하는 행복한 세상

# data[].attributes.body
비산초등학교에는

산처럼 큰학교가있읍니다

초등학교에가는 학생들이

등교하며 행복하고 신나게

학교안으로들어가

교실로들오갑니다

# data[].attributes.headline
비산초등학교   4-2/이주하

# data[].attributes.subject
비산초등학교   4-2/이주하

# data[].attributes.body
비:산초등학교 주변은

산:도있고⛰

초:록풀도있고

등:교하는 학생도있고📙🧒👧

학:교를 지키는 안전요원 아저씨도계시고 👷‍♂️

교:장선생님도계심니다😊

# data[].attributes.body
위:위대하고

대:대단한

한:한글은

한:한국의

글:글씨다

# data[].attributes.body
비상비상!!! 비

산초등학교

초등학생들은

등교하지마세요

학교 오늘 선생님들

교직원 단합대회 나가셨습니다.

# data[].attributes.body
다 들 독서 축제에 참여해 보세요

독 서 축제에 참여하면

다 양한 체험과 먹거리 그리고

독 서와 더 친해질 수 있어요 또

책 을 지으신 멋진 작가님도 만날 수 있고

축 제를 하며 좋은 추억을 더 쌓을 수 도 있어요

제 1회 다독다독 책 축제로 여러분을 초대 합니다! 많이 와 주세요!!

# data[].attributes.body
비: 비오는날 "Raindrops keep falling on my head"들으며

산: 산을 성큼성큼 걷는데 불쌍한 식물들이 내 발 밑에서

초: "초롱초롱 예쁜 나를 누가 밟는 거야!?!?"라고 말한다

등: 등산하다가 실수로 자연을 아프게 했네😱

학: 학교.....

교: 교실에서 자연을 보호하라고 배웠는데......이를 어찌할꼬😰

비...산...초...등...학...교

# data[].attributes.headline
위대한 한글 - 이선유

# data[].attributes.subject
위대한 한글 - 이선유

# data[].attributes.body
위 인중 가장 존경하는

대 단한 세종대왕님

한 문만 사용하던 백성들에게

한 글을 만들어 주셔서 누구나

글 을 읽고 쓰게 되었습니다

감사합니다!

# data[].attributes.body
비:비빔냉면

산:산낙지

초:초코라떼

등:등갈비

학:학교 급식 희망사항

교:교장선생님 해주세요

# data[].attributes.headline
비산초등학교 2-2 조아혜

# data[].attributes.subject
비산초등학교 2-2 조아혜

# data[].attributes.body
비 : 비산동에

산 : 산이 울긋불긋 예쁘다.

초 : 초등학교에 가서 친구들에게 말했다.

등 : 등산하면 좋을 것 같다고

학 : 학생들이 우르르 달려가 다같이 등산을 했다.

교 : 교장 선생님께서도 따라 나오셨다.

# data[].attributes.body
5-1 정유나

위: 대한 세종대왕님은

대: 한민국을 위해

한: 글을 만드셨다.

한: 글 덕분에 우리는 쉽게

글: 을 읽고 쓸 수 있게 되었다.

# data[].attributes.headline
다독다독 책축제 2-1 고경민

# data[].attributes.subject
다독다독 책축제 2-1 고경민

# data[].attributes.body
다독다독 책축제

다:같이 모이자

독:서실로 모여라

다:같이 책 읽고

독:후감 쓰고

책: 을 열심히 읽고

축:하를 받고

제:가 쓴 다행시가 1등이 되고!

# data[].attributes.headline
독도는 우리땅 - 송창곤

# data[].attributes.subject
독도는 우리땅 - 송창곤

# data[].attributes.body
독    독도가 자기네 땅이라고
도    도도하고 거만하게 말하
는    는 일본은

우    우리 독도의 강치를 마구잡이로 사냥했다.
리    200번을 사과해도
땅    땅에다 삽으로 묻어야 속이 시원하다.

# data[].attributes.headline
위대한 한글 - 송라온

# data[].attributes.subject
위대한 한글 - 송라온

# data[].attributes.body
위   위인전에 나오시는 세종대왕님은
대   대단한 인물이다
한   한글을 만들었기 때문이다

한   한글은 아무리 대단하다 말해도 부족하다
글   글자가 탄생하여 백성들이 글자를 읽기 좋아졌다

# data[].attributes.headline
위대한 한글 (2학년1반 한이루)

# data[].attributes.subject
위대한 한글 (2학년1반 한이루)

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위: 위대한

대: 대한민국의 자랑

한: 한글을 만드신 세종대왕님

한: 한국사람은 한국사람답게 한

글: 글을 많이 쓰자!

# data[].attributes.body
다독다독책축제

다 : 다독다독~ 뜨거웠던 여름의 더위를

식혀주는 가을 바람이 기분 좋은 10월은

독 : 독서의 계절

다 : 다양한 책을 읽으면서

독 : 독서의 즐거움을 찾아봐요~!

책 : 책속의 또 다른 세상에서

마음껏 꿈을 펼쳐봐요~ 우리들의

축 : 축제를 마음껏 즐겨봐요~

제 : 제일 멋진 10월이 될 거예요~!!

# data[].attributes.headline
비산초등학교__ 심혜원🤗💖

# data[].attributes.subject
비산초등학교__ 심혜원🤗💖

# data[].attributes.body
비: 비산초등학교로 전학을 왔는데, 주변에

산: 산도 많고 공기도 좋고,

초: 초등학교 친구들도 좋아서,

등: 등교하는것이 즐겁다.

학: 학교 선생님도 예쁘시고!

교: 교실 분위기도 좋아서 난 비산초등학교가 좋다.

# data[].attributes.headline
위대한 한글 다행시 (최정현)

# data[].attributes.subject
위대한 한글 다행시 (최정현)

# data[].attributes.body
위 위대하고

대 대단한

한 한글

한 한글을 배우고

글 글을 써보자

# data[].attributes.body
비: 비산초등학교는 내가

산: (삼)봉초에서 전학 온 학교야

초: 초등학생들이 아침에

등: 등교 할 때 만나서 즐겁게

학: (하)하호호 웃으며

교: 교실로 들어가지

# data[].attributes.body
비:산초는

산:주변에 있는

초:등학생들이

등:교 할 때도 하교 할 때도 편해

학:교에 재밌는 활동도 많아!우리

교:실로 빨리와!

# data[].attributes.body
독 : 독도는 대단한 우리땅이다

도 : 도덕을 지키고 독도도 지켜야하며 우리

는 : 는 독도를 보전하고 지켜야한다

우 : 우리는 독도를 사랑해야한다 또한 코끼

리 : 리 바위는 웅장하고 위대하며 이로써

땅 : 땅을 보전해야할 필요가 있다

# data[].attributes.body
다: 다독 다독 축제는

독: 독하지 않아

다: 다같이 참여하는

독: 독자들의

축: 축제를

제: 제[스펠링 틀림주의]미있게 참여 해봐

# data[].attributes.body
위:위대한

대:대한민국의

한:한글은

한:한국의 것이다. 한글은

글:글자다

# data[].attributes.body
다: 다 좋아하는축제

독:독하게 책을읽을수있는 축제

다: 책으로 가득찬 축제

독:독하게 똑똑해 질수있는 축제

축:하합시다

제:제발전합시다

# data[].attributes.body
위 위대하신 세종대왕님께서는

대 대단한 글자를 만들었는데요. 그것은 바로

한 한국이 쓰고있는 한글입니다!

한 한국인들은 우리나라의

글 글자를 소중하게 여기고 대단하게 여겨야 합니다!

# data[].attributes.body
위:위대한 대한민국은

대:대단한

한:한글을 사용하고 있고

한:한국인은 위대한

글:글자를 사랑합시다

# data[].attributes.body
위 : 위대한 한글은

대 : 대한민국을 상징하며

한 : 한국의 위대한 글자입니다

한 : 한글의 대단함을 알고

글 : 글자를 써보며 한글의 위대함을 느껴봐요!

# data[].attributes.body
비:산초는

산:근처에 있는

초:등학교야.

등:교하기도 편하고

학:생들도 모두 친절하니까 비산초

교:실에 놀러와!

(내가 2빠)

# data[].attributes.body
비 비산초는

산 산을 오르다가

초 초밥을 먹었고,

등 등갈비도 먹다가

학 학을 만나서

교 교장선생님이 되었다

나는 1빠

# data[].attributes.headline
다독다독 축제  3-3 최서하

# data[].attributes.subject
다독다독 축제  3-3 최서하

# data[].attributes.body
다함께 즐길 준비 되었나요?

독서축제에 오신걸 환영합니다.

다양한 프로그램이 준비되어 있습니다!

독서할때 당신은 항상 가장 좋은 친구와 함께있습니다!

축제를 통해 독서의 즐거움을

제대로 느껴봅시다!!!

# data[].attributes.headline
다독다독 책축제_최서현

# data[].attributes.subject
다독다독 책축제_최서현

# data[].attributes.body
다:다시 돌아온

독:독서를 많이하는 다독다독 책축제에서는

다:다같이 재미있는 활동도 하고

독:독서도 사랑하게 되는

책:책축제 입니다

축:축제에서 간식도 주고요

제:제일 유명한 작가분들도 만날수 있다고 합니다!

다독다독 책축제를 즐기고 가시길 바랍니다!

# data[].attributes.headline
다독다독 책축제 <최훈열>

# data[].attributes.subject
다독다독 책축제 <최훈열>

# data[].attributes.body
다같이

독서광이 될때까지

다리가 저릴때까지 쭈욱

독서를 하면

책벌레가 될 수 있어요

축하해주세요!

제가 책벌레가 됐어요

# data[].attributes.headline
독도는 우리땅 <최훈열>

# data[].attributes.subject
독도는 우리땅 <최훈열>

# data[].attributes.body
독도는 역사

도 인정하

는 우리땅!! 누군가 아무리 자기네 땅이라고

우겨도 독도는 우

리땅!!!!

땅,바다에는 자원이 풍부한 명실상부 우리의땅!!!!!!

# data[].attributes.headline
위대한 한글 <최훈열>

# data[].attributes.subject
위대한 한글 <최훈열>

# data[].attributes.body
위대한

대한민국의 고유언어이며

한국의 얼이 담겨있는

한글의

글자를 널리 알리자!!

# data[].attributes.headline
다독다독책축제<장연재>

# data[].attributes.subject
다독다독책축제<장연재>

# data[].attributes.body
다:같이 모여

독:서와 관련된

다:다독다독책축제!

독:서가 싫은 사람도

책:축제에 가면 좋아질거 같은

축:제는 다독다독책축제!

제:일 재미있게 보낼 사람은 다독다독책축제에서 만나요!

# data[].attributes.body
위: 위대한 한글은 세종대왕이 만들었다.

대: 대체 왜?

한: 한국에 고유어를 만들려고

한: 한 영혼을 갈아넣어

글: 글을 만들었다.

감사합니다!^^

# data[].attributes.body
위:위대한 4대 세종대왕이

대:대단한 글자인 훈민정음을 만들어

한:한자대신 우리나라 한글로 지금으로 부터

한:한글을 쓰게되었다.

글:글자들을 소중히 여기자

하

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위:위대한 세종대왕 님이

대:대한민국에 언어를 만들어

한:한글이 탄생한 다음부턴

한:한자를 쓰지않는다(중국)

글:글자를 만들었다!!!

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독~ 독도는 우리땅

도~ 도둑 일본이

는~ 는개비가 내리는 날

우~ 우리땅인 독도를

리~ 리필하듯이 뺏어가서

땅~ 땅속에 계신 이사부 눈물흘리네...

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비 산초등학교에 다녀요.

산 처럼 높은 우리들의 꿈과 희망이 자라는 곳.

초 록빛 새싹이 자라듯 커가는 우리들

등 굣길 밝은 표정의 친구들과 함께

학 교 가는길은 즐거워요.

교 실에서 들리는 우리들의 웃음 소리. 나는 비산 초 등학교에 다녀요.

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비~ 비온후

산~ 산을 올랐네

초~ 초록초록한 새싹이

등~ 등장이 요란한 나를

학~ 학생답게 만들었네

교~ 교묘한 웃음이 나오네

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임하윤 (비산초등학교)

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임하윤 (비산초등학교)

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비 : 비구름이 온 후

산 : 산들산들 바람이 불고

초 : 초록초록 풀잎의 잎사귀에 이슬이 맺힌다.

등 : 등교를 하고

학 : 학교에 가서 친구들에게 자랑해야지.

교 : 교실 밖이 아름답다는 것을 !

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위대한 한글은

대한민국을 위한

한글이다

한자는 어렵지만 세종대왕이 만든 한글은 쉽다

글은 한글로 쓰면 편리하다.

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다독다독책축제 다행시 정하윤

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다독다독책축제 다행시 정하윤

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다양한

독서를 해요

다같이

독서실에 가서

책을 읽어요

축제에서는

제(재)미있게 즐겨요

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위대한 한글 (이주아)

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위대한 한글 (이주아)

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위:위대한 한글

대:대단한 세종대왕

한:한자가 어렵다고 하는 백성들을 위해 만든

한:한글

글:글씨를 쓰고 있는 우리는 지금 한글을 쓰고 있다~^^