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¿Qué significa Calmécac? escuela para los hijos de los nobles mexicas de MEXICO.                                                El Calmécac era un internado para lo hijos de los nobles por lo que entre los diez y los quince años aproximadamente, hombres y mujeres, del grupo social privilegiado, ingresaban a este sistema escolarizado, eran escuelas vinculadas con el sacerdocio.

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En el calmécac se vigilaba con esmero la conducta de los jóvenes y se buscaba evitar que entablaran relaciones con mujeres. A los niños que transgresaban las reglas estrictas se les sancionaba con diferentes castigos corporales como punzarse el cuerpo con espinas de maguey.

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Destinación

Era un internado para los hijos de los nobles, entre los 10 y 15 años, que se preparaban para ser sacerdotes, gobernantes, jueces, maestros o guerreros.

Ubicación

Se encontraba dentro del recinto ceremonial de Tenochtitlan, cerca de los templos.

Disciplina

Se les sometía a una disciplina rígida y dura. Se vigilaba su conducta y se les castigaba corporalmente si rompían las reglas.

Enseñanzas

Se les enseñaba historia, astronomía, matemáticas, lectura, escritura, música, filosofía, religión, hábitos de limpieza, economía y gobierno. También se les enseñaba a hacer y a interpretar pictogramas para los códices.

Nombre

La palabra Calmécac proviene del náhuatl kalmekak, que significa "línea/agrupación de casas/edificios".

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 “La casa de los jóvenes” o telpochcalli era la institución a la que acudían en su gran mayoría los jóvenes mexicas, con excepción de los nobles. En cada uno de los barrios de la ciudad existían varias de estas escuelas que eran dirigidas por un telpuchtlato, “el que ordena entre los jóvenes”.

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El Telpochcalli era una escuela para jóvenes aztecas que se encontraba en cada barrio o calpulli. En ella se educaba a los hijos de los plebeyos, los macehualtin, a partir de los 15 años, para servir a la comunidad y a la guerra

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El Telpochcalli era una escuela en la que se educaba a los jóvenes aztecas a partir de los 15 años, con el objetivo de prepararlos para la guerra y para servir a su comunidad. Algunas de sus características eran:

Los alumnos eran hijos de plebeyos, conocidos como macehualtin.

Los alumnos aprendían religión, oficios, música, baile, historia y discursos públicos.

Los alumnos eran sometidos a pruebas y castigos para resistir el dolor.

Los alumnos trabajaban en beneficio del pueblo, reparando canales y cultivando tierras en común.

Las mujeres también recibían educación, pero se centraba principalmente en rituales religiosos

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Los Temachtiani, eran los Maestros destacados en la Nación Mexica. Estos sabios pedagogos eran altamente respetados, considerados como pilares esenciales de la sociedad. Su conocimiento era amplio y diverso, incluyendo disciplinas como historia, astronomía, cosmovisión, poesía, medicina y artes. Dominaban la tradición oral, conscientes de que la enseñanza se transmite y se absorbe principalmente mediante narraciones y diálogos. Estas narrativas no solo servían como vehículos de aprendizaje, sino que también inculcaban valores culturales y éticos a las nuevas generaciones.

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* Astronomía

* Agricultura

* Adm. tribunaria

* Artes

* Matemáticas

* Construcción

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Justo Sierra Méndez (1848-1912) fue un escritor, político y educador mexicano. A continuación, te presento su biografía:

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Infancia y educación

Nació el 26 de enero de 1848 en San Pedro y San Pablo de los Ayutla, Oaxaca. Su padre fue un sacerdote católico y su madre una mujer de familia aristocrática. Estudió en el Seminario de Oaxaca y más tarde en la Universidad Nacional de México, donde se licenció en leyes.

Carrera literaria y educativa

Comenzó su carrera como profesor en la Universidad Nacional y pronto se convirtió en uno de los líderes del movimiento de reforma educativa en México. Fundó la Escuela Nacional Preparatoria en 1880 y fue director de la Universidad Nacional y ministro de Instrucción Pública.

Obra literaria

Escribió novelas, poemas, ensayos y artículos sobre temas políticos y sociales. Su obra más famosa es "El ángel del porvenir", una novela que explora la condición humana y la búsqueda de la justicia.

Carrera política

Fue diputado y senador, y partidario del gobierno de Porfirio Díaz. Sin embargo, más tarde se convirtió en un crítico de su régimen.

Legado

Su legado es la educación, la literatura y la lucha por un México más justo y equitativo. Fue un defensor de la educación pública y gratuita, y trabajó para crear un sistema educativo que fuera accesible a todos.

Muerte

Murió el 13 de septiembre de 1912 en la Ciudad de México.

Obras destacadas

- "El ángel del porvenir" (novela)

- "La sociedad mexicana" (ensayo)

- "Poesías" (poesía)

- "Discursos" (discursos)

Reconocimientos

- Considerado uno de los principales exponentes del movimiento de reforma educativa en México.

- Miembro de la Academia Mexicana de la Lengua.

- Su legado ha sido reconocido por la UNESCO y la SEP (Secretaría de Educación Pública) de México.