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韓国人留学生

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挨拶程度の語学力

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アニメなどをみて習得

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言語習得には環境が大きく左右

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言語習得には環境が大きく左右

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部活に入り、日本語力アップ

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部活に入り、日本語力アップ

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コミュニケーションと授業のための最優先事項が日本語習得

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コミュニケーションと授業のための最優先事項が日本語習得

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話すのに比べて読み書きが弱い

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話すのに比べて読み書きが弱い

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大学での単位取得のため勉強

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大学での単位取得のため勉強

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大学で留学生と交流する<

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大学で留学生と交流する

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・15歳で来日・日本語を話すこと

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・15歳で来日
・日本語を話すことはできるようになったが、大学での専門用語につまずく。
・専門用語は留学生だけではなく、母語話者でも難しい分野

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少なくとも4回は短期間滞在歴あり。

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少なくとも4回は短期間滞在歴あり。

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BIGBANGが好きになった。

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BIGBANGが好きになった。

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kpopが好きで、韓国語勉強し始め

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kpopが好きで、韓国語勉強し始め

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ラインに翻訳アプリ

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バラエティー番組を日本の字幕し、歌詞内容

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バラエティー番組を日本の字幕し、歌詞内容を理解することで韓国語を勉強する

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中1から毎日韓国語に触れていた。

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中1から毎日韓国語に触れていた。

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アプリ
参考書は殆ど使わず
聞き取りに強い

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聞く話すの方が読み書きより得意。

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聞く話すの方が読み書きより得意。

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インタビュー対象者は自身の能力の向上から、強い動機に変わった。また、「好き」が一番強い動機と言った。
でも強い動機には人それぞれの種類があると考えた。
「私はできる。好き。もっと学びたい。」のほかに、「私はもどかしい。もっと学びたい。」もあるのでは？
どちらにも共通しているのは、目標のために学びたいという意志

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勉強と捉えていないのであれば、検定のようなものも受けることは考えていないのでしょうか？

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小中高一貫に高校から一般生徒として入学。

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小中高一貫に高校から一般生徒として入学。

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入学時から日本語、多少イントネーションの違いあり

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入学時から日本語、多少イントネーションの違いあり

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テストもすべて日本語で受ける

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テストもすべて日本語で受ける

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テキスト、バラエティ番組、アニメ、バイト

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テキスト、バラエティ番組、アニメ、バイト

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バラエティー番組　アルバイトで日本語勉強

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バラエティー番組　アルバイトで日本語勉強

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来日前に中国で日本語学校に四ヶ月ほど学ぶ

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来日前に中国で日本語学校に四ヶ月ほど学ぶ

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日本語学校で日本語を体系的学習する

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日本語学校で日本語を体系的学習する

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4か国言語ができます

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日本語学校でテキスト入手、卒業後も独学で使用。

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日本語学校でテキスト入手、卒業後も独学で使用。

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先生や周りの人々のフォローはやはり重要だと思った。
一人で学習をするよりも、サポートがある方が向上するだろう。さらに安心感がある。間違った部分を毎回修正することができる。

アルバイトでは、日本の日常や生活を理解することができるし、自然な日本語も学べるだろう。
良い環境だと思った。

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4カ国語も習得していることから、言語を習得するコツをつかんでいるのかなと思った。アルバイトや趣味と関連付て学んでいることが効率よいと思った。

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日本語学校在学中に日本の大学受験の準備

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日本語学校在学中に日本の大学受験の準備

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モンゴルの大学。　日本語学校に在学。アルバイトをしながら、日本の大学受験準備。日本の大学へ。

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モンゴルの大学。　日本語学校に在学。アルバイトをしながら、日本の大学受験準備。日本の大学へ。

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モンゴルの大学では日本語がなかなか話せない。

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モンゴルの大学では日本語がなかなか話せない。

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日本語学校で会話の練習をする，スピーチ大

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日本語学校で会話の練習をする，スピーチ大会やアルバイトを通じて日本語力を取り上げる

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モンゴル時代、日本小説の原文と訳本を対照して読む。

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モンゴル時代、日本小説の原文と訳本を対照して読む。

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日本語学校の文づくりの宿題で、文法の運用が速く進歩した。

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日本語学校の文づくりの宿題で、文法の運用が速く進歩した。

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最初は母国語でメモを取るが大学に入った後

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最初は母国語でメモを取るが大学に入った後、日本語でノートをとることになります。

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日本の大学でのノートの取り方が印象的でした。
板書や先生の話は日本語でノートに書き写し、理解した内容は母国語で書くことで区別していることに衝撃を受けました。
確かに、私も外国語の授業を受けた時はノートに板書や先生の使ったフレーズをメモしたり日本語の意味などをメモしていたので「理解したこと」として母国語で感想や授業内容を振り返ることは復習のしやすさにつながるのではないかと感じました。

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テレビ番組などを取り入れた学習というと聞き取りや口頭能力を鍛えるイメージだが、書き取る勉強にも役立つことを知った。

# data[].attributes.headline
中国の学校がつまらない、日本にいる家族の

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中国の学校がつまらない、日本にいる家族の所に居座る

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韓国語と日本語、英語を習得

# data[].attributes.subject
韓国語と日本語、英語を習得

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わからない言葉は何度も電子辞書で調べる。

# data[].attributes.body
わからない言葉は何度も電子辞書で調べる。
日本語→日本語

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国際教室ではほとんど会話練習。

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国際教室ではほとんど会話練習。

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日本語の抑揚がないという表現を初めて聞い

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日本語の抑揚がないという表現を初めて聞いたが、確かに中国語は声調があるし、上げ下げのアクセントが大きいなと思った。

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動機付けがかなり特徴的でした。
負けず嫌いな性格が故に中国に帰国できなくなるという点が自身の性格にかなり左右されているなと感じました。
中国語に飽きた…（？）という理由から日本に来たとのことでしたが、大学生になった現在になって中国の歴史などについて学習しているというのが個人的には面白かったです。

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日本に来た理由が、陸上を良い環境で行うためと知り、その行動力が素晴らしく、かっこいいと思いました。
1学年下の代からは、留学生に対してのサポートが始まったと聞き、その代からではなく、全学年の留学生へのサポートがスタートすれば良かったと思いました。ですが、新しいことを始める際には、まずは試しに狭い規模から行うことがほとんどであるので、全学年への支援は厳しかったのだなと感じました。

# data[].attributes.headline
回答させていただきます。

# data[].attributes.subject
回答させていただきます。

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ご質問ありがとうございます。今後、具体的に資格や検定を取得したいというようなことは言っておりませんでした。
ちなみに、机上での勉強をほとんどしたことがないというようにお話ししましたが、以前韓国語検定三級を受けるために1日、2日程度は参考書を使用しての学習はありました。韓国語検定3級の取得はできましたが、その点数はものすごく良いものでもなかったようです。それらを踏まえ、意思疎通は簡単にはかれることから、検定の勉強は今はいいやという気持ちのようです。

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洋楽の歌詞の内容を理解するため

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自分の好きなことを語学学習と繋げる

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自分の好きなことを語学学習と繋げる

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母の影響を受けた

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自分の趣味を動機にする。学んだも

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自分の趣味を動機にする。
学んだものは自分の中にとどめておくだけでなく、その知識を発揮する機会を作ることが重要

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友達のボーイフレンドがネイティブ

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友達のボーイフレンドがネイティブ

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ドラマを耳で覚えて話す、高校の国際交流事

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ドラマを耳で覚えて話す、高校の国際交流事業に参加

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topic最上級

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国際交流の場に積極的に参加していた。

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国際交流の場に積極的に参加していた。

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コンテンツを見ながら韓国語勉強する

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コンテンツを見ながら韓国語勉強する

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勉強が好き+コンテンツ

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国際結婚で日本語に触れた

# data[].attributes.subject
国際結婚で日本語に触れた

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父との会話、テレビ番組で独学

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父との会話、テレビ番組で独学

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日本語学校を通っていない。自分で日本語を

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日本語学校を通っていない。自分で日本語を勉強する。

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日本語が話せないと生きていけないというこ

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日本語が話せないと生きていけないということで勉強意欲を強まる。

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元日本語教師

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46歳で大学に入学、韓国語勉強する

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46歳で大学に入学、韓国語勉強する

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リスニングは韓国ドラマの字幕。大学でネイ

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リスニングは韓国ドラマの字幕。大学でネイティブと話す機会がなかった

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無料で大学院留学、授業は全て韓国語

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無料で大学院留学、授業は全て韓国語

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韓国で大学院に無料入学

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宿舎で韓国人の学生などと会話。

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宿舎で韓国人の学生などと会話。

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日本語教師として、大学にある日本語学習セ

# data[].attributes.body
日本語教師として、大学にある日本語学習センターで働く

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①46歳大学に入学家事し

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①46歳大学に入学
家事しながら通学勉強
話す力は未熟
②大学院
韓国の大学院
話す力が身につく
大学院中退
③日本語学習センター
日本語教師を務める
韓国語力レベルアップ
④現在
78歳から韓国語を学習する
韓国ドラマを見る
字幕が勉強の助けになる

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日本のトマト農家

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日本語がわからないと働けない

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日本語がわからないと働けない

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お金を貯めるための来日

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農家で働き、周りと話し合いながら日本語を

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農家で働き、周りと話し合いながら日本語を勉強する。
教材で日本語を勉強したことはない
お金を稼ぐために来日
自分の生活や家族のため日本語習得を頑張る

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オムさん29歳来日日本で

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オムさん
29歳来日
日本で暮らしで6年になる
トマト農家で働く
学習方法
仕事の中で日本語を学ぶ
動機
日本での生活するために
子供を養うために貯金する