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Psicopatología de la niñez y adolescencia 

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Psicopatología de la niñez y adolescencia 

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En este enfoque de la psicopatología, tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro de un continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos. Achenbach (1990

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Existe un creciente consenso respecto a que mientras el concepto de riesgo se refiere a un amplio conjunto de factores ambientales que están relacionados con el aumento de la probabilidad de que se exprese un trastorno, la vulnerabilidad se refiere a las características endógenas del individuo, que actúan como mecanismos causales en la aparición del trastorno.

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el niño desde muy pequeño es capaz de expresar sus emociones así como responder de manera adecuada a la expresión emocional que la persona que lo cuida manifieste (Harris,1994)

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Mecanismos de vulnerabilidad subyacentes a la psicopatología infantil (Price y Lento 2001)

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Mecanismos de vulnerabilidad subyacentes a la psicopatología infantil (Price y Lento 2001)

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Cognitivo
Afectivo
Social
Biologico

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Ansiedad
Depresión
Trastornos de la conducta
Déficit atención e hiperactividad
Esquizofrenia
Estres

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El niño es sensible a las manifestaciones socio emocionales de sus padres y es así como se establecen las primeras interrelaciones que van  conectadas con el vínculo que establezca el niño con sus padres o cuidador, va ligado a las interrelaciones familiares padres e hijos como entre hermanos

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El desarrollo implica varios procesos como son los biológicos, psicológicos y sociales, esto conlleva a qué las interacciones que tenga el niño con su entorno va a influir en sus conductas y en la formación de su personalidad

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Para este procesos es posible tener en cuenta a la herencia, ya que en muchas ocasiones se ha considerado determinante para ciertas conductas o rasgos