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Hacer un fuego, cazar, recolectar plantas comestibles, fabricar armas... Aprendían unos de otros las actividades de la vida cotidiana a través del contacto con los demás y la repetición.

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El Escriba Sentado. 2.360 a.C. Piedra caliza.

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Aparición de la escritura en Mesopotamia y Egipto. Revolución en el aprendizaje donde los textos eran vehículos del conocimiento. Crecieron las primeras escuelas: Había un profesor que dictaba todo su conocimiento a los alumnos.

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"La Escuela de Atenas", 1509-1510. Rafael Sanzio.

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En la Antigua Grecia inventan sistemas educativos trascendentales y con valor social e individual. Nace la figura del educador. Se distinguen entre materias humanistas y realistas.

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Comenzó a regularizarse los sistemas educativos. Cuyo fin era preparar a los alumnos que luego estarían a cargo de las cadenas de montaje en las fábricas. Todos los niños repetían los conocimientos. Modelo hasta nuestros días.

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Avances en ciencia, informática y tecnología. Pasamos a una sociedad de de servicios e información. Descubrimientos que han ayudado a conocer mejor nuestro cerebro el órgano del aprendizaje. Aprendemos haciendo y cuando nos emocionamos. Fomenta la individualización.

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La digitalización de la actualidad. Se adaptan lentamente las nuevas competencias y la formación multidisciplinaria en el sistema educativo. Aún se sigue priorizando las ciencias, las matemáticas y la lengua frente las demás materias.

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Claudio Salas. La educación en la 4ta. revolución industrial | Claudio Salas | TEDxPlazaSotomayor

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Seguimos dando prioridad a las mismas materias desde hace siglos. Nuestro reto es mejorar el sistema educativo para que sea un lugar donde aprendan a enseñar que el intelecto y la emoción, y la creatividad y lo científico, deben de unirse, con paridad de importancia.

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"Las emociones son las guardianas del aprendizaje". Begoña Ibarrola, psicóloga y escritora