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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) Quais os 5 sentidos? a) Olfato b) Paladar c) Tato d) Visão e) Audição f) Pernas

Tabela de classificação

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) Quais os 5 sentidos?

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NUM MUNDO CADA VEZ MAIS DIGITAL AS ATIVIDADES AO AR LIVRE CONTINUAM A TER SENTIDO. TUDO SE PODE COMPLEMENTAR DE FORMA HARMONIOSA ,CRIATIVA E FELIZ .

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A BRINCAR E A RIMAR ....APRENDO A SABOREAR

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Aprender a comer enquanto brincam com rimas | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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"Tenho os anos necessários para perder o medo e fazer o que quero e o que sinto."

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"Tenho os anos necessários para perder o medo e fazer o que quero e o que sinto."

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Quantos anos tenho?

Tenho a idade em que as coisas são vistas com mais calma, mas com o interesse de seguir crescendo.

Tenho os anos em que os sonhos começam a acariciar com os dedos e as ilusões se convertem em esperança.

Tenho os anos em que o amor, às vezes, é uma chama intensa, ansiosa por consumir-se no fogo de uma paixão desejada.

E outras vezes é uma ressaca de paz, como o entardecer em uma praia.

Quantos anos tenho?

Não preciso de um número para marcar, pois meus anseios alcançados, as lágrimas que derramei pelo caminho ao ver minhas ilusões despedaçadas…

Valem muito mais que isso

O que importa se faço vinte, quarenta ou sessenta?!

O que importa é a idade que sinto.

Tenho os anos que necessito para viver livre e sem medos.

Para seguir sem temor pela trilha, pois levo comigo a experiência adquirida e a força de meus anseios.

Quantos anos tenho? Isso a quem importa?

Tenho os anos necessários para perder o medo e fazer o que quero e o que sinto.

______

José Saramago

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) INÊS RIMA COM... a) BANANA b) XADREZ c) BOLA 2) MATILDE MARTINS RIMA COM... a) PATINS b) BORBOLETA c) MESA 3) MARGARIDA RIMA COM... a) CORRIDA b) SAPATILHA c) BONECA 4) GABRIEL RIMA COM .. a) LEÃO b) DINOSSAURO c) PINCEL 5) GONÇALO RIMA COM... a) GALO b) BATA c) BANANA 6) GUILHERME RIMA COM... a) CREME b) TSHIRT c) TANGERINA 7) INÊS RIMA COM... a) TRÊS b) PÊRA c) COLAR 8) GABRIEL RIMA COM ... a) PAPEL b) MORANGOS c) CAMIÃO 9) FRANCISCO RIMA COM ... a) HARPA b) DISCO c) MELANCIA 10) MATILDE SOUSA RIMA ... a) MELOA b) MESA c) LOUSA 11) MALU RIMA COM... a) TATU b) TELEVISÃO c) ÁRVORE 12) ROSA RIMA COM... a) RAPOSA b) MANGA c) BOTA 13) JOÃO RIMA COM.. a) CAMIÃO b) ABACAXI c) CADEIRA 14) MAFALDA RIMA COM... a) ABACAXI b) ESMERALDA c) ÓCULOS 15) LEONOR RIMA COM... a) FLOR b) CAMIÃO c) escova 16) GONÇALO RIMA COM.,.. a) TINTA b) LÁPIS c) CAVALO 17) JÚLIA RIMA COM ... a) MELÃO b) MELANCIA c) FLOR 18) NUNO RIMA COM ... a) PEPINO b) ANANÁS c) PÊRA 19) HUGO RIMA COM ... a) MAÇÃ b) BESUGO c) CADEIRA 20) IGOR RIMA COM... a) TAMBOR b) ABACAXI c) MAçã 21) FRANCISCO RIMA COM... a) CHUVISCO b) RATO c) MACACO 22) SARA RIMA COM... a) MARTELO b) ARARA c) DADO 23) EDUARDO RIMA COM... a) RESGUARDO b) CADEIRA c) MESA 24) MARTIM RIMA COM a) COMPUTADOR b) PUDIM c) MÁQUINA FOTOGRÁFICA 25) RICARDO RIMA COM... a) CARDO b) SAIA c) TINTAS 26) MATEUS RIMA COM... a) SAPATOS b) FOLHAS c) PNEUS

Tabela de classificação

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

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Capacitar… para inovar!

Desafiar… para motivar!

Colaborar… para criar!

Ser educadora de Infância hoje, num mundo digital, de cidadãos digitais.
Ser educadora de Infância hoje, num tempo novo, num mundo novo.
Ser educadora de Infância hoje, aberta ao digital neste mundo novo mas com as mesmas paredes velhas, os mesmos recursos velhos, a mesma falta de recursos humanos.
Capacitar-nos é uma mais valia que depende de cada um de nós. Basta alargar horizontes; basta predispor; basta querer; basta acreditar que seremos capazes de operar mudanças em cada um de nós para conseguir operacionalizar o sonho de inovar.
Desafiar-nos a novas descobertas, através de uma viagem por plataformas e ferramentas ora já existentes ora disponíveis para o querer das crianças, das famílias, do educador ou até dos educadores, num trabalho colaborativo que nos fará estar mais motivados e que nos ajudará com certeza a ter crianças mais motivadas.
Viagem que já vem de há anos, mas em que a formadora Cristina nos levou a revisitar lugares, outrora explorados e outros definitivamente novos, que despertou em todas nós um encanto novo, uma vitalidade nova.
Uma viagem para ser viajada a solo, a pares ou em grupo.
Encantos diferentes da mesma viagem.
Colaborar é a palavra chave.
Somos cidadãos do mundo. Somos cidadãos digitais do mundo.
Não vivemos sozinhos. Não educamos sozinhos.
Vamos criar em conjunto uma nova forma de estar  em educação.
Vamos derrubar as barreiras do medo do desconhecido, da insegurança, da solidão.
VAMOS INOVAR!
VAMOS MOTIVAR!
VAMOS CRIAR!

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Welcome to ThingLink!

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View the interactive image by carmen ferreira

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FINALMENTE CONSEGUIDO!!!
THINGLINK

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Welcome to ThingLink!

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View the interactive image by Maria Bernardete

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Mais uma nova ferramenta - Thinglink

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View the interactive image by sandra Pinheiro

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Finalmente...consegui....

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Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

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Mais uma nova experiencia que aprendi com esta formação de capacitação. Considero esta ferramenta online muito versátil pois permite editar vídeos de um modo simples e intuitivo e transformar as nossas interações junto das nossas crianças bem mais  apelativas e interativas. Mais uma ferramenta a utilizar!!!

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O LOBO QUE QUERIA MUDAR DE COR - Orianne Lallemand e Éléonore Thuillier

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Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) PÃO RIMA COM .... a) BALÃO b) CARRO c) JOÃO d) SABÃO e) LÁPIS f) FOGÃO

Tabela de classificação

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) PÃO RIMA COM ....

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O meu livro de lengaslengas e poemas, elaborado no book creator com a ajuda das minhas crianças

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Linguagem | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Vamos conhecer os animais que vivem na quinta | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Que bom é ao fim de 36 anos de serviço ,descobrir novas formas, criativas e entusiasmantes para chegar a estes "cidadãos digitais " que são as nossas crianças. Que bom é sentirmo-nos desafiados a não ter medo de mergulhar neste mundo.

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Hello!

Do you like to go on the internet?

Me, too! Let's learn how to be safe and kind as we go online.

What kinds of things do you do online?

online: Using a computer, phone, or tablet to visit a website or app

pause: To stop what you're doing or saying

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From our head down to our toes, and our feet up to our nose, the Digital Citizens teach students how to be safe, responsible, and respectful online.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) Quais os 5 sentidos? a) Olfato b) Paladar c) Tato d) Visão e) Audição f) Pernas

Tabela de classificação

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) Quais os 5 sentidos?

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) Figo rima com... a) umbigo b) carro c) pão d) palhaço e) frasco f) mendigo

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) Figo rima com...

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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DOIS - MORANGOS, UM - MAÇÃ, TRÊS - BANANAS, QUATRO - DIOSPIROS, SEIS - PÊRAS, SETE - LARANJAS, CINCO - FRAMBOESAS, OITO - MIRTILOS,

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DOIS - MORANGOS, UM - MAÇÃ, TRÊS - BANANAS, QUATRO - DIOSPIROS, SEIS - PÊRAS, SETE - LARANJAS, CINCO - FRAMBOESAS, OITO - MIRTILOS.

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A Formadora Cristina iniciou esta sessão com uma abordagem sobre os modelos de ensino

Hibrido e deu-nos a conhecer mais um conjunto de novas ferramentas, tais como: Edpuzzle Wordart, Pixton 2, Storybird, Bookcreator,, Thinglink, Etwinning.

Durante esta sessão tivemos oportunidade de assistirmos a alguns tutoriais sobre algumas destas ferramentas e foi-nos proposto um trabalho individual.

Terá que ser elaborada também, uma reflexão de grupo sobre estas ferramentas que consideramos uma oportunidade para diversificarmos e inovarmos o processo de Ensino Aprendizagem, gerando uma mudança das nossas práticas através da utilização de novas tecnologias para motivarmos as crianças com quem trabalhamos.

Todas elas serão uma mais valia para o nosso enriquecimento profissional.

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A minha primeira atividade utilizando mais uma nova ferramenta. Adorei a experiência e com toda a certeza vai ser mais uma das muitas estratégias que irei utilizar para dinamizar e motivar a aprendizagem das minhas crianças.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Fornecido por Wordwall

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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Iniciei esta formação de capacitação digital com muitas dúvidas e receios. Na primeira sessão a formadora deu-nos a conhecer a ferramenta Voki que serviu de mote para a nossa apresentação, esta ferramenta, possui uma imensidão de funcionalidades que podemos explorar com as nossas crianças motivando-as para uma melhor comunicação de troca de ideias e de conhecimento para um desenvolvimento oral e estruturante do pensamento.

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Olá amigas,

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Educar desde cedo as nossas crianças para os valores como a cooperação, solidariedade, autonomia pessoal, resolução de conflitos, para o pensamento critico, entre outros estamos a investir numa educação para a paz que permitirá tornarem-se adultos menos conflituosos e preconceituosos no futuro.

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Educar para os valores é um investimento na Educação para A PAZ. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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“A prova de sucesso da nossa ação educativa é a felicidade da criança.”          Maria Montessouri

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A utilização de ferramentas diversificadas em contexto de sala torna-se, hoje em dia, uma imprescindível ajuda para motivarmos e potenciarmos todas as capacidades e competências das crianças com quem trabalhamos. Com esta formação de capacitação venho comprovar que há uma infinidade de plataformas (muitas delas ainda desconhecidas por mim) como é o caso do Wordwall que nos permite dinamizar momentos de aprendizagem mais interessantes, inovadores, atrativos e, consequentemente mais significativos.

Esta ferramenta permite-nos criar uma infinidade de atividades/jogos digitais interativas que podem focar todas as áreas de conteúdo e promover, deste modo, o desenvolvimento integral do grupo e de cada criança em particular. Sendo, por isso, o mote para continuar a explorar muitas outras ferramentas que irei aprender com esta formação.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Roupa de verão🌼: óculos de sol, calções, Fato de banho, sandálias, t-shirt, Macacão, Biquini, Roupa de inverno❄️: casaco, luvas, cachecol, gorro.

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A minha 1.ª proposta de atividade no book Creator

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PRIMAVERA | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Reflexão sobre o PADLET

"O Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto)".

Não conhecia o PADLET nem nunca ouvi falar, neste momento, acho que é  uma ferramenta interessante e já aprendi a criar um mural virtual colaborativo com partilhas.

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FORMA DIVERTIDA DE ENVIAR MENSAGENS PARA O GRUPO TURMA :)

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Pares correspondentes - Toque em um par de peças de cada vez para revelar se elas combinam.

# data[].attributes.headline
MENSAGEM DO GRPO TURMA AOS PAIS EM DIA MUNDIAL DAS ABELHAS 

# data[].attributes.subject
MENSAGEM DO GRPO TURMA AOS PAIS EM DIA MUNDIAL DAS ABELHAS 

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Voki is intended for non-commercial use. For more info, see our Terms of Use.
To use avatars for business, please visit SitePal.com.

© 2022 Oddcast Inc. All rights reserved.

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Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) FAMILIA É a) O MAIOR TESOURO b) A ÁRVORE MAIS ALTA c) A FRUTA MAIS COLORIDA 2) NÃO HÁ TESOURO LÁ a) NO ALTO DA MONTANHA b) NO AREAL MAIS BONITO c) NO FUNDO DO MAR 3) QUE VALHA MAIS DO QUE a) TODO O DINHEIRO DO MUNDO b) A CASA MAIS GRANDIOSA c) O ABRAÇO DOS MEUS PAIS 4) SEI QUE AINDA SOU a) PEQUENINO b) GRANDE c) FORTE 5) NEM SEMPRE ME PORTO a) BEM b) MAL 6) MAS O PAI É a) MEU AMIGO b) MEU PROFESSOR c) MEU DOUTOR 7) E A MINHA a) PROFESSORA TAMBÉM b) MÃE TAMBÉM c) CADELINHA TAMBÉM 8) QUANDO ESTOU LONGE a) DA ESCOLA b) DE CASA c) DO PARQUE 9) PENSO SE TIVESSE a) UM AVIÃO b) UM BARCO c) UMA ASA 10) VOAVA, VOAVA, VOAVA a) PARA JUNTO DOS MEUS PAIS b) PARA JUNTO DOS MEUS ANIMAIS c) PARA JUNTO DOS MEUS BRINQUEDOS

# data[].attributes.attachment_link.description
1) FAMILIA É a) O MAIOR TESOURO b) A ÁRVORE MAIS ALTA c) A FRUTA MAIS COLORIDA 2) NÃO HÁ TESOURO LÁ a) NO ALTO DA MONTANHA b) NO AREAL MAIS BONITO c) NO FUNDO DO MAR 3) QUE VALHA MAIS DO QUE a) TODO O DINHEIRO DO MUNDO b)

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"Há uma tendência a esquecermo-nos de olhar para a educação pré-escolar e de constatar que muito do que hoje se procura já existe neste contexto "

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"Há uma tendência a esquecermo-nos de olhar para a educação pré-escolar e de constatar que muito do que hoje se procura já existe neste contexto "

# data[].attributes.body
PEQUENA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COLABORATIVO DURANTE A FORMAÇÃO QUE FUNCIONOU COMO PONTO DE PARTIDA .

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) CÃO RIMA COM ... 2) PANELA RIMA COM ...