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Los docentes según mi percepción, se encuentran en constante movimiento y cambiando su rol, porque por más que su función sea vista como quien debe poseer todo el saber, se mueve conociendo cada ámbito y educando para lograr un mejor movimiento de enseñanza-aprendizaje, creando nidos, comunicando y a veces equivocandose (o volando de frente al viento) -también aprendiendo de ello-.
Vargas, María Victoria

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Mi representacion de profe tiene que ver con un docente presente, abierto, comunicativo y muy comprometido. Siempre aprendiendo

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Hola !!! mi dibujo representa a un docente que disfruta de lo que hace, es creativo , reflexivo, respetuoso, comprometido; pero que también se encuentra con obstáculos y tensiones permanentemente en su quehacer cotidiano, donde el contexto ejerce sus influencias .

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Concepción de los y las docentes universitarios

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Hola!
Con éste dibujo intento plasmar algunas características que asocio con la imágen mental que tengo de las y los docentes universitarios. Considero que en todo tipo de profesión cada unx es lo que le sale ser. Y esta particularidad nos permite poder aprender sobre la diversidad de los roles y perspectivas. Hay docentes que imparten su enseñanza únicamente de manera tradicional, otrxs apuestan a la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, algunxs más educan a través de la lucha. Pero definitivamente de todxs aprendemos, ya que nos invitan a pensar, a reflexionar sobre lo que sí, lo que no, lo que nos gustaría cambiar o lo que quisieramos que permanezca.

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Hola profes y compañeras aqui comparto mi dibujo donde intento representar al docente universitario como un individuo poseedor de diversos conocimientos, herramientas y tecnicas, las cuales debe ir perfeccionando y renovando contastemente, a su vez tambíen transmisor de los mismos con sus alumnos, a su vez inmerso en un contexto el cual influye en su desempeño docente.

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Hola profes y compañeras! Soy Daiana Fenoglio.

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Hola profes y compañeras! Soy Daiana Fenoglio.

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Este dibujo representa para mi al docente universitario, como aquel que brinca contenidos, estrategias, herramientas, para poder enriquecer el conocimiento de sus estudiantes. Permitiendo la interacción entre alumno-docente haciendo de esto una clase motivadora y fructífera.

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Hola profes y compañeras, como verán no soy la más creativa jaja! Con este dibujo intento plasmar al docente universitario como aquel que más allá de tener el conocimiento a impartir, también es quien aprende con el alumno, escuchándolo, acercándose a él para conocer sobre su forma de aprender, sobre sus dudas e inquietudes, otorgándole las estrategias y herramientas que necesita para que su aprendizaje sea significativo. Creo que docente universitario es el que acompaña en este camino tan largo y hermoso que es el de formarnos como futuros profesionales.

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Hola profes y compañeras! Soy Daniza Milanesio

Este dibujo representa mi manera de entender al docente universitario a la hora de pensar distintas estrategias con el fin de implementar y desarrollar la acción de enseñanza y aprendizaje, facilitar el proceso de aprendizaje del estudiante, crear un clima de trabajo colaborativo entre los alumnos y propiciar oportunidades de aprendizaje tanto individual como social. A su vez, utilizando su creatividad para motivarlos, incentivar la investigación e involucrar la teoría con la práctica.

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Mi dibujo representa el docente universitario enseñando conocimientos en el aula, pero previo a ese momento realiza una planificación de que va a enseñar, como lo va a enseñar, que tipos de estrategias y herramientas va a utilizar, pensando en las características de sus alumnos, y en un segundo momento en el aula, haciendo participar a sus alumnos de la clase, de esta forma construyendo aprendizajes en conjunto.

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Hola a todas, en esta representación intento plasmar el retrato de docentes universitarios, quienes no se presentan como dueños del saber, sino que abren la posibilidad al dialogo, al debate, a la construcción de reflexiones críticas frente a diversas temáticas, donde cada uno (docentes-estudiantes) no enseñan ni aprenden de manera ingenua, donde cada uno, tiene sus perspectivas, criterios, ideas, que construyen y enriquecen los saberes,
aprendizajes.  Pienso a la docencia como un arte, donde cada uno construye y recrea y enriquese sus formas de enseñar y ofrecer saberes.

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Mí dibujo representa al docente universitario en constante interacción con sus alumnos. Donde en ese ida y vuelta se va construyendo el aprendizaje a través del conocimiento de ambos actores sociales (docente y alumnos) involucrados en ese aula. Y a su vez ese aprendizaje se construye distribuye entre los mismos alumnos.

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¡Hola a todxs!
Aquí les presento mi representación de docente universitario...
Para mi, al pensar en un "buen" docente, estamos pensado en el DOCENTE COMO CREADOR.
Creador de un clima áulico que propicie el intercambio y el trabajo colaborativo.
Creador debido a la creatividad necesaria para poder educar; para enseñar y para aprender.
El docente debe ser creador para poder planificar, acompañar, inspirar. Atendiendo a diversas estrategias y métodos didácticos que sean pertinentes para las características que asume el grupo en particular, atendiendo al contexto.
Específicamente, el docente universitario, además de ser creador, debe contar no sólo con "habilidades" docentes, sino también con una formación particular y especializada en el área de conocimiento.
Me parece fundamental, que, al estar formando futuros profesionales, el docente universitario pueda motivar la actitud critica  y activa de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje, y por qué no; pudiendo estar desarrollando lazos afectivos que despierten una mayor emotividad y cercanía con los conocimientos.
¡Saludos profes y compañeras!

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Al pensar en el docente universitario lo primero que pienso es en que cada docente será único, como así también lo será su manera de enseñar. Por esta razón pienso en este dibujo en donde se pueden ver las diferentes ideas que aparecen al representar al docente universitario a la hora de ejercer su rol.

Pienso en el docente como un otro presente en los contextos  formales, como alguien necesario para poder aprender y formarnos en la universidad. Un otro que nos compartirá su conocimiento adquirido a partir de su formación y experiencia. Un docente que a partir de su formación y experiencia, valga la redundancia, nos compartirá sus conocimientos a partir de una metodología que considerara pertinente. También pienso en un contexto que condiciona su trabajo, y en donde se generan intercambios con los alumnos, se comparten experiencias, aparecen emociones, motivaciones, pasiones y se ve reflejado un compromiso social.

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D o c e n t e     U n i v e r s i t a r i o

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Hola profes y compañeras! Acá les dejo mi dibujo, en donde intento plasmar según mi criterio el docente universitario. Para mí, este último, tiene el rol de transmitirnos a través de sus conocimientos y experiencias previas, diversas herramientas/estrategias, habilidades, destrezas, fomentar el trabajo en equipo, valores, pero también, mantener a los estudiantes motivados e interesados, todas ellas muy importantes para lograr un buen aprendizaje significativo, y a su vez, un crecimiento personal, intelectual, etc.

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Buenas noches profes y compañeras! Adjunto mi representación sobre el docente universitario.
Para mi es un profesional dedicado a la enseñanza de contenidos relacionados a un area disciplinar específica con el objetivo de la formación de profesionales en pos de prepararlos para el futuro desempeño laboral en una sociedad concreta y particular. En su labor, el docente universitario atiende tanto el curriculum, que orienta los contenidos a enseñar, a las políticas institucionales (y por ende políticas educativas nacionales), a las condiciones edilicias en las cuales se desenvuelve, a la vez que se ocupa de promover aprendizajes -preferentemente de manera constructiva y colaborativa - y un seguimiento de sus estudiantes para promover en los mismos la graduación universitaria . Creo que es una profesión desafiante y compleja, y que varían los "modelos" de docentes universitarios según sean las concepciones, hipotesis y teorías que subyacen sus prácticas.
Por ultimo me gustaría resaltar que no son profesionales neutrales y que, desde sus prácticas, imparten ideología y una forma de concebir la realidad social.

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Considero que una aproximación sobre la representación del docente pedagógico es ésta, ya que éste último se encuentra rodeado de sucesos, herramientas, interacciónes  en el ambiente educativo, tales como, la relación de docente-alumno, las instituciones educativas, la información necesaria para afrontar situaciones demandantes, y a su vez, un planeamiento evaluativo con respecto a aquellas estrategias planeadas, verificando si los resultados fueron positivos o negativos.
Me pareció importante recalcar a través de este dibujo algunos factores primordiales en donde se desenvuelve un docente pedagógico y el "bienvenidos" a nosotros, a los demandantes, a los profesores, directivos y demás actores partícipes, haciendo referencia al ingreso a puertas donde habrán cambios, procesos, evoluciones, aprendizajes y transformaciones desde esta perspectiva.

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Hola a todos!!! Para esta actividad, realice un dibujo sobre cómo veo y considero la tarea del docente universitario. Lo cual gráficamente quise establecer una relación entre pares dónde el docente cumple un rol de ayuda y acompañamiento para con los alumnos, dónde todos tienen participación aportando ideas y construyendo conocimientos. No considero un papel de autoridad desde el docente sino que esclarece y amplia los conocimientos de los alumnos y ambas partes construyen un aprendizaje. Creo que tanto los segundos aprenden del primero como el docente también aprende de ellos.
Por eso en el dibujo se puede ver un par de alumnos con ideas, conocimientos y llevando consigo lamparitas, y el docente con conocimientos también y una linterna que almubra, clarifica a estos. Creo que el aprendizaje y la enseñanza es un proceso mutuo dónde es importante que no se de un paso de conocimiento vertical sino más de manera horizontal.

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Hola profes y compas. Aquí mi dibujo mediante el cual intento representar mi concepción sobre el rol docente universitario.  Considero que las concepciones varían en función de nuestras experiencias como estudiantes universitarias. En mi caso, considero que todos/as las y los docentes que formaron parte de mi formación, tuvieron un fuerte impacto, no sólo en mi formación como futura profesional Psicopedagoga sino también como persona. En este sentido, considero que el docente universitario asume un papel fundamental en los procesos de formación crítica y concienciación en los y las estudiantes. De esta forma, para mí, los docentes universitarios son un gran sostén y guía en nuestro proceso de formación ya que son quienes nos acercan a los saberes que determinarán nuestras prácticas y futuros accionares en el campo.
En términos generales, considero a la docencia como una práctica compleja, atravesada por saberes específicos del campo como por cuestiones contextuales y sociales particulares que los y nos atraviesan como sujetos sociales.

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Hola profes y compañeras!! les comparto el dibujo de lo que representa para mi el rol  del docente universitario... Estas palabras que circulan manifiestan mis experiencias/ sentimientos sobre ellos.

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Hola, soy Bergonzi Meike. Acá mi dibujo donde represento mi idea de docente universitario.
Docente que nos trasmite todo sus conocimientos y teorías en base a la carrera universitaria, información, motivación, además de que con palabras y diferentes encuentros nos va formando profesionalmente.
Un docente que tiene a cargo un grupo de alumnos que han elegido su posible futuro.

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Mi primer e intuitiva representación docente

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Hola, buenas tardes! Comparto con ustedes mi representación docente, la común, la primera que se nos viene a la cabeza cuando nos preguntan sobre el que hacer docente, la de sentido común... que deja atrás, sin lugar a dudas, el esfuerzo en conjunto que realiza todo el equipo de catedra para poder promover verdaderos aprendizajes, para llegar a cada alumno (de diferente forma, en diferentes circunstancias), que además se aleja de contemplar la creatividad y disposición inacabada que es característica primordial del rol docente. Y si, lo dibuje en el aula, porque tal representación lo predispone solo en tal contexto, aunque bien sabemos que no sólo se limita a éste, también hasta construye nuevas intervenciones en base a sus propias investigaciones...
Entre otras tantas cosas que podría decir en función de criticar y jugar espontáneamente con mis pensamientos.

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¡Hola profes y compas!​🌈👋​
Este dibujo representa para mi al docente universitario, un docente que piensa y diseña sus clases por y para sus estudiantes, buscando aquello que los motive y los incentive a seguir aprendiendo y descubriendo​🌈​; para lograrlo trabaja a través de la creatividad y la innovación.
💫​💫​💫​

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Con el siguiente dibujo represento lo que podría llegar a ser y hacer un docente universitario. Considero que es aquel quien nos acerca a los conocimientos de alguna forma pero que se permite una construcción conjunta entre todos aquellos que realizan el proceso de enseñanza y aprendizaje . También está representado el dibujo de una herramienta de ajuste porque simboliza la posibilidad de guiar , orientar y acompañar a los alumnos en el proceso.

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Hola a todas!! Soy María José Iacomussi.
En este dibujo que realice, intento representar en un aula de la universidad a dos docentes, y algunos alumnos, en este caso las docentes universitarias, una parada al lado del pizarrón explicando un tema, pero a su vez otra de las docentes se encuentra sentada a la par de los alumnos, poniéndose a la altura de ellos, para poder conversar con ellos, sobre la temática que se esta abordando, aportar a lo que explica la otra docente, que los estudiantes también puedan aportar sobre sus conocimientos previos y realizar entre todos una clase mas entretenida y llevadera, para que además pueda ser significativa para los alumnos, y que las docentes también puedan aprender de ellos.

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Buenas tardes para todos!
Este dibujo representa mi modo de entender al/ la docente universitario.
Desde mi experiencia en el aula con un docente universitario lo resalto como un gran observador, capaz de adaptar el ritmo de la clase y las actividades a las necesidades que vaya notando en el transcurso de la sesión, teniendo un plan b y un plan c, con ingenio e imaginación, cual lo hace creativo y resolutivo. También es quien se va  formando constantemente, deseoso de aprender de sus compañeros y de sus alumnos y de colaborar y compartir con ellos sus ideas. El que se esfuerza, el que da lo mejor de sí mismo, hace reflexionar a los estudiantes, despierta su curiosidad y les ayuda a construir su propio conocimiento y a defender sus opiniones, haciéndoles también capaces de reconocer sus errores y de poder cambiar de parecer.

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Pensé en un Docente abierto a las preguntas, atento a despejar las dudas, dando lugar a la palabra del otro, a generar debate en cuando a las diferentes ideas que puedan surgir, abierto a discutir y confrontar diferentes punto de vista..  Represente de alguna forma al docente frente a sus alumnos ya que considero que es quien se compromete y esta presente en los posesos de enseñanza de sus alumnos, es quien tiene el rol de guiar hacia la validación y comprensión del conocimiento, quien debe saber como interactuar con sus alumnos y que metodologías de enseñanza trabajar para que el aprendizaje de su materia sea optima.

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Hola a todas!!
Este dibujo representa para mi al docente universitario.
Cuenta con varios brazos, porque cada uno de ellos sostiene una herramienta particular, haciendo referencia a que su forma de enseñar incluye estrategias innovadores pero también métodos tradicionales, como son los libros. Es un profesional que se adapta a las nuevas condiciones del contexto, usando como medio la creatividad. En sus clases se maneja a través del diálogo con sus alumnos, permitiendo que éstos asuman un rol más autónomo y participativo, enseñando también contenidos que inviten a la participación y la reflexión.

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Por medio de mi dibujo quise representar el rol del docente universitario.
Para mi, el docente es un sujeto que acompaña, sostiene y guia. Es quien nos acerca y conecta con los saberes teóricos.
Con las distintas flechas de colores quise dar cuenta del feedback presente en el aula entre los actores implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Hola a todas!

Mediante este dibujo represente mi modo de entender a un/a docente universitario. Hay tantas formas de ser docente universitario como docentes universitarios.

Algunos atributos que represente en el dibujo son:

Aquellos conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, construidos y aprendidos a través de la práctica, la lectura y la experiencia.

Otro aspecto significativo del ser docente son los sentimientos y las emociones que nos son intrínsecas como seres humanos, aquello se cuela, influye y se deja ver en el modo de ser docente.

La bandera representa el valor que cada nación le da a los y las docentes, ya que ello influye directa o indirectamente con las representaciones sociales sobre que hace y que debe saber un docente universitario.

Considero que los y las docentes son un eslabón importante en la formación de futuros profesionales.

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Enseñanza(s)- Docencia(s) - Persona (s) 

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Enseñanza(s)- Docencia(s) - Persona (s) 

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Hola! Soy Rocio Jurado. Pensé el rol docente en la Universidad y pude representarlo en el siguiente dibujo, que tiene en cuenta mi experiencia vivida en una materia particular de la Universidad.

Retomo esta clase en particular ya que fue la que rompió con mis estructuras tradicionales de enseñanza y aprendizaje.

Aquí el docente construye conocimientos en conjunto con el alumno, la clase se va desarrollando a partir de los aportes de todos y esto se aleja con la lógica de clases expositivas.

Por otra parte, la disposición en el aula se presenta de forma circular mirando hacia el pizarrón aunque un docente se encuentra parado en el medio(algunas veces). En el dibujo encontramos varios docentes y no solo uno, esto habla del trabajo de equipo y nunca solitario.

Desde mi lugar como alumna, me costó mucho aceptar esta forma de aprender ya que se alejaba de lo que estaba acostumbrada. Pero lo significativo de todo esto, es que pude encontrar otra forma de enseñar y aprender en la Universidad.

No hay buenas ni malas formas de enseñar. No hay receta para ser docente. Es momento de corrernos de estos pares antagónicos para conocer y mirar críticamente las diferentes enseñanza(s) en la Universidad.

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¡Buenas tardes profes y compañeras!
Les comparto el dibujo que hice sobre como percibo al/la docente universitaria/o.
En el mismo intente plasmar el aula, como un espacio de encuentro entre docente y alumnos con un intercambio de saberes entre ambos.
Pinte a los alumnos y profesor de diferentes colores para visualizar la singularidad de cada uno y las flechas que aparecen entre ellos indican el intercambio de conocimientos, dudas, reflexiones que pueden aparecer en este espacio.
Elegí distribuirlos en ese espacio físico ya que en la actualidad habitualmente  encontramos al docente en frente de los alumnos, incluso parados arriba de un escenario "mas altos que los alumnos".
En el pizarrón plasme una pregunta disparadora para el debate e intercambio entre ellos.

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Buenas tardes a todas! En esta actividad acerca de la representación que cada una tiene sobre el docente universitario, les comparto mi dibujo.
Entiendo al docente universitario como un acompañante imprescindible durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje que nos atraviesa como estudiantes. Considero que es una persona con muchos conocimientos cuyo objetivos se basan en la transmisión de los mismos, y con esto no me refiero a que lo hagan desde una forma tradicional, sino desde sus múltiples formas atravesados por la empatía, el entendimiento, la escucha e innovación, tolerancia, la construcción de conocimiento y herramientas que brindan para enriquecer a la calidad y significatividad del aprendizaje.

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Hola a todos!!!

Me encuentro compartiendo con ustedes el dibujo que realice en relación al/la docente universitario/a en su práctica.

Lo realice más allá del aula; considero que además de trabajar el en aula, el/la docente universitario/a trabaja en conjunto con otros: alumnos, para co-construir juntos y asi lograr resultados/aprendizajes significativos y creados a través del trabajo en equipo entre todos los que participan del acto de enseñar.

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Hola a todos!
Para esta oportunidad, quise representar la influencia que ejercieron desde su rol la mayoría de los docentes universitarios en mi propia experiencia como estudiante.
En primer lugar, en el dibujo se puede ver representado un sujeto, un alumno, a través de todo su recorrido y trayectoria universitaria. Al comienzo, podemos pensar en una persona que llega a la institución universitaria en búsqueda de conocimientos y aprendizaje, pero que ya posee ciertos esquemas de saberes, producto de sus experiencias anteriores vividas en un contexto determinado, contexto con ciertas características sociales, culturales, políticas, económicas, con determinadas tradiciones, creencias y puntos de vista.

A continuación, vemos que el alumno se encuentra en su camino con “docentes universitarios”. En este caso, intenté representar al profesional como un “portal”, una puerta abierta que permite al alumno “sumergirse” o verse “inmerso” en nuevos conocimientos, conceptos, teorías, interrogantes, dudas, nuevos puntos de vistas- siempre desde una relación dialéctica entre docente/alumno, teniendo en cuenta todos aquellos conocimientos previos que el alumno trae consigo-.

Por último, vemos al alumno “transformado”, un sujeto que adquirió muchos conocimientos, pero que principalmente su paso por la universidad, y la relación con diversos docentes, le permitió tener una mirada crítica, reflexiva, que cuestiona, pone en duda lo establecido, y tiene en cuenta los distintas miradas y puntos de vista sobre los diversos aspectos de la realidad. Además, vemos una persona que gracias a al influencia de sus  docentes, posee cierta pasión o “amor” por su carrera, motivación, ganas de seguir aprendiendo y poner en práctica todo lo aprendido hasta el momento.

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Hola profes y compañeras/os!
En cuánto a mi dibujo quiero decir que no soy tan prolija, pero espero se logre entender lo que quise ilustrar: A partir de la representación lúdica que realice en relación al Docente Universitario en su práctica, desde mi opinión personal traté de mostrar ambos roles tanto del docente como de los alumnos universitarios, hice hincapié en lúdico ya que lo veo como un juego de roles, de intercambio cultural de palabras, saberes, más allá de que el docente sea la autoridad, poder mostrar esto de que los alumnos también son sabios y pueden tener conocimientos, es un aprendizaje mutuo que se obtiene mayor provecho por medio de la interacción de ambos roles.
Hice un ejemplo en dónde una alumna mira a la docente y levanta la mano para poder hablar y dar su opinión acerca de su pensamiento, a esto lo relaciono con que ya no se trata de una enseñanza tradicional, sino que hoy en el aula universitaria el alumno también tiene voz. Me parece importante destacar que en mi dibujo el docente universitario le permite a la alumna que pueda hablar libremente. Entonces, así represento al DU, pudiendo enseñar su asignatura pero así también generar un aula en donde todos tienen conocimientos, en dónde puedan generarse debates, discusiones, puestas en común, enseñar desde otro ángulo y por fuera también del material bibliográfico.
Un docente universitario no sólo tiene que asistir al aula y dar la clase e interactuar con los alumnos,  sino que también  fuera de ella, está planificando sus clases, el material bibliográfico, pensando la modalidad de la clase del día, entre otras.
Cabe destacar que hay diversidades de docentes universitarios, con diferentes formas de interactuar en el aula en cuanto a enseñanza -aprendizaje; pero desde mi experiencia puedo observar que aquella educación tradicional ya se deja de lado, hoy en día los docentes piensan en nuevas formas de abordar la clase, nuevas formas de parciales, etc.
Siento que es un trabajo en conjunto, algo que se construye entre el rol del docente y los alumnos.

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Hola profes y compas!! Soy Valentina Alcaraz. Lo que quise reflejar en mi dibujo en relación a la práctica del docente universitario fue que la docente se encuentra dando la clase, en donde se explica un tema, y que los alumnos están atentos en esa clase. A su vez, podemos ver como hay uno de los alumnos que levanta la mano, lo que representa que la docente le da espacio a intervenir durante la clase. Otra cosa que intente reflejar en el dibujo es que la docente no se encuentra en un nivel mas alto que los alumnos, sino que todos se encuentran en el mismo: así como los alumnos aprenden de los docentes, los docentes también aprenden de los alumnos.
Quise representar la practica de los docentes universitarios, saliendo de la estructura de una educación tradicional.

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Adelante chicas! Que disfruten de la actividad ! Profes de PU

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Adelante chicas! Que disfruten de la actividad ! Profes de PU