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Actividades: El estudio de la Geografía

Realiza las actividades en tú carpeta

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Actividad Océanos y continentes

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Actividades: La localización del espacio geográfico

Realiza las actividades en tú carpeta

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Actividad. La localización del espacio geográfico

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Actividad: Elementos de un mapa

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Actividades: Tipos de mapas y nuevas técnicas de representación

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Actividad. Tipos de mapas y nuevas técnicas de representación

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Realiza las actividades en tú carpeta

Actividad: lee el texto y responde

1) ¿Qué es el movimiento de rotación?

2) ¿Cuáles son las consecuencias que provoca la rotación de la Tierra?

3) ¿Qué pasaría si la Tierra no rotara?

4) ¿En qué consiste el movimiento de traslación?

5) ¿Cuáles son los efectos que produce el movimiento de traslación al planeta?

6) ¿Qué sucede con las horas que sobran cuando la Tierra termina de dar la vuelta completa al sol?

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Actividad: Tipos de clima

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Actividad: Biomas del mundo

Realiza las actividades en tú carpeta

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La distribución de las aguas en el planeta

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Las actividades las realiza en tú carpeta

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Actividades: trabajo grupal

luego de la lectura del texto:

Realicen en un afiche un trabajo donde expliquen:

a. ¿Qué problemas tienen los ríos actualmente?

b. ¿Cuáles son los datos que encuentran sobre los problemas?

c. Entre todos construyan y escriban una frase para pensar y concientizar sobre el cuidado del agua?

d. El trabajo tiene que llevar un título

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Realiza las actividades en tú carpeta

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Luego de leer las reglas sobre la escritura de los números romanos realicen las actividades que se encuentran al final del texto. Realicen las actividades en sus carpetas.

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Para organizar los diferentes períodos en que esta dividida la historia se construye la línea de tiempo.

Observen la forma en qué esta organizada en antes de Cristo (a.C.) y después de Cristo (d.C.)

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Explicaciones sobre el origen del ser humano

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Hola, adjunto el documental que vimos en la clase de hoy.

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LA ODISEA I (Homo, La Odisea de la Especie)  -  Documentales

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Visita al Museo Egipcio del Cairo (Egipto).
El Cairo es la capital del país en la actualidad.

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Descubre el Museo Egipcio de El Cairo ¡SALA POR SALA! 1/3 | Dentro de la pirámide | Nacho Ares

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En este breve vídeo encontraremos imágenes de los períodos que estamos estudiando.

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Introducción a las salas de Prehistoria del Museo Arqueológico Nacional

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El cercano Oriente y la Media Luna de las Tierras Fértiles.
Actividades: En un mapa de Asia y utilizando de referencia el mapa de Asia que esta a continuación ubica:
Países: Irak, Siria, Turquía
Ríos: Éufrates y Tigris
Golfo Pérsico
Mar Rojo
Mar Mediterráneo

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El cercano Oriente en la actualidad.

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Los fenicios

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Visita al Museo Británico de Londres.
Hacia el siglo XIX los países europeos se interesaron por la cultura del Egipto antiguo por lo que realizaron expediciones recolectando elementos para exponer en sus museos.

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LA SALA DE LAS MOMIAS EN EL MUSEO BRITÁNICO | Dentro de la pirámide | Nacho Ares

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Conocemos por dentro la gran pirámide de Guiza. Pertenece al faraón Keops (o Kufu). visita en 360 grados.

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VIaja conmigo al interior de la GRAN PIRÁMIDE | Dentro de la pirámide | Nacho Ares

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Los misterios de las momias del Museo de La Plata

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En este calendario estan marcadas las acciones que se van a dar en cada uno de los cuatrimestres.

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Estas son maquetas de globos terráqueos hechas por cursos de años anteriores a modo de ejemplo para guiarlos.

Trabajo grupal

fecha de entrega del trabajo: lunes 30 de junio

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Trabajo práctico

Fecha de entrega: martes 24 de junio

Segunda nota del primer cuatrimestre

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Trabajo de intensificación del primer cuatrimestre.

Realicen las actividades en sus carpetas Y en forma prolija.

Leer atentamente:

·         Se trabaja únicamente con los textos elaborados por el profesor y trabajados en clase.

·         El trabajo será defendido de forma oral.

·         Los textos se encuentran en el muro de Padlet con el acceso que se encuentra en el código QR que se encuentra en el acuerdo pedagógico.

·         Se acepta solamente el 20 % (veinte por ciento) de la información por internet. El objetivo es que las/os estudiantes,  en el ámbito de una institución con orientación en las ciencias humanas donde la lectura y la escritura son la base de estas disciplinas, comiencen a apropiarse de la información específica con la lectura sobre los temas trabajados en clase.

·         Junto al trabajo también presentar: carpeta completa y mapas trabajados en el primer cuatrimestre: planisferio (océanos y continentes)

·         Se solicita prolijidad y letra clara en las respuestas.

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T.P. INTENSIFICACIÓN 1° CUATRIMESTRE 2025