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¿Ya sabes qué quieres ser?

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¿Qué querías ser cuando tenías 14 años?

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¿Qué querías ser cuando tenías 10 años?

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Te recomendamos acercarte al Laboratorio de Orientación Educativa en la UNISON

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Carvajal Figueroa Verónica Estefania
Castañeda Renteria Guillermo Alberto
Díaz Martínez Gaby Rubí
Romero Ruiz Cintia
Santacruz Serecer Karem Viviana

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-Ambientales
-Personales
-Situacionales

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Mediante este proceso el sujeto evalúa como se puede mejorar el ajuste entre sus metas cambiantes y las realidades de trabajo.

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Esta teoría postula un proceso de elección vocacional desarrollado a lo largo de la formación infantil y juvenil a través de una serie de patrones de actividades especificas

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La elección vocacional no es un hecho puntual en la vida de una persona, sino un proceso marcado por su crecimiento y maduración.

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Planificación Vocacional (RVP)
Entrevistas
Escalas
Cuestionarios

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El Modelo Evolutivo de Ginzberg fue propuesto en 1951 y reexaminado en 1972