# data[].attributes.headline
LAB 9 METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

# data[].attributes.subject
LAB 9 METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

# data[].attributes.body
Lo sport ha il potere di cambiare il mondo. Ha il potere di ispirare. Esso ha il potere di unire le persone in un modo che poche altre cose fanno. Parla ai giovani in una lingua che comprendono. Lo sport può portare speranza dove una volta c'era solo disperazione.

# data[].attributes.attachment_link.title
COORDINIAMOCI NEL BUIO sottogruppo 3 LANZA

# data[].attributes.headline
 VALENTINA LEANDRI, VALENTINA LANZA, CONCITA ISAJA, ANTONELLA IANNELLO

# data[].attributes.subject
 VALENTINA LEANDRI, VALENTINA LANZA, CONCITA ISAJA, ANTONELLA IANNELLO

# data[].attributes.headline
DIDATTICA SPECIALE: CODICI DEL LINGUAGGIO LOGICO MATEMATICO

# data[].attributes.subject
DIDATTICA SPECIALE: CODICI DEL LINGUAGGIO LOGICO MATEMATICO

# data[].attributes.body
"La matematica è la musica della ragione"

# data[].attributes.attachment_link.title
Leandri Valentina, Lanza Valentina, Iannello Antonella, Isaja Concita rita

# data[].attributes.headline
INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E DIDATTICI CON DISTURBI COMPORTAMENTALI

# data[].attributes.subject
INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E DIDATTICI CON DISTURBI COMPORTAMENTALI

# data[].attributes.body
"Quando cambi il modo di guardare le cose, le cose che guardi cambiano."

# data[].attributes.attachment_link.title
elaborato sottogruppo 3 IANNELLO ISAJA LANZA LEANDRI LAB 6

# data[].attributes.body
Essere speciali significa riuscire a far capire che il tuo punto debole diventa il tuo punto forte.

# data[].attributes.attachment_link.title
la barriera corallina e la tartaruga marina (2)

# data[].attributes.headline
INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E DIDATTICA CON DISTURBI RELAZIONALI

# data[].attributes.subject
INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E DIDATTICA CON DISTURBI RELAZIONALI

# data[].attributes.body
Spesso gli amici mi chiedono come faccio a fare scuola e come faccio ad averla piena, insistono perché io scriva  per loro un metodo, che io precisi i programmi, le materie, la tecnica didattica. Sbagliano la domanda, non dovrebbero preoccuparsi di come bisogna fare scuola. Ma di come bisogna essere per fare scuola.

# data[].attributes.headline
DIDATTICA SPECIALE: CODICI COMUNICATIVI DELLA EDUCAZIONE LIGUISTICA

# data[].attributes.subject
DIDATTICA SPECIALE: CODICI COMUNICATIVI DELLA EDUCAZIONE LIGUISTICA

# data[].attributes.body
Siamo tutti farfalle,

la terra è la nostra

crisalide