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La experiencia de la Residencia de Estudiantes fue muy importante en la vida de Federico García Lorca, ya que allí conoció a otros intelectuales y artistas que marcaron su obra y su amistad, como Salvador Dalí, Luis Buñuel o Pepín Bello. También tuvo contacto con figuras como Juan Ramón Jiménez, que era el director de ediciones de la Residencia y que influyó notablemente en su poesía. Además, en la Residencia pudo desarrollar su faceta musical, dando conferencias y conciertos al piano. La Residencia fue un lugar de encuentro, de debate y de creatividad para Lorca y sus compañeros, que vivieron una época dorada de la cultura española.

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Manuel de Falla fue un compositor español del siglo XX. Nació en Cádiz en 1876 y se formó musicalmente en Madrid y París, donde conoció a otros grandes músicos como Albéniz, Debussy o Ravel. Su obra se inspiró en la música popular española, especialmente el flamenco y el cante jondo. Entre sus obras más importantes se encuentran El amor brujo, El sombrero de tres picos, El retablo de Maese Pedro o el Concierto para clave. En 1919 se instaló en Granada, donde vivió hasta el final de la guerra civil española. En 1939 se exilió a Argentina, donde murió en 1946.

Algo que me ha llamado la atención de su vida es que fue un gran amigo de Federico García Lorca y que participó en el primer concurso de cante jondo que se celebró en Granada en 1922. También me parece interesante que fuera miembro de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y de la Academia Nacional de Bellas Artes de Argentina, y que recibiera distinciones como la Legión de Honor francesa o la Orden Civil de Alfonso X el Sabio.

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EL POEMA SORPRESA DEL POEMA DEL CANTE JONDO : Christian de Paepe : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive

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El poema "Sorpresa" del Poema del cante jondo (Seis versiones y una interpretación), artículo de Christian de Paepe, publicado en la revista Cuadernos...

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Creo que este poema le puede gustar a los niños porque expresa la ilusión y el orgullo de compartir sus libros con el mundo, algo que los niños pueden sentir cuando hacen algo creativo o que les gusta. También porque muestra la personalidad de Federico, que era un poeta que no se dejaba encasillar en un solo estilo o tema, sino que exploraba diferentes formas de expresarse y de ver la realidad. Federico tenía de niño una gran imaginación y sensibilidad, que le hacían disfrutar de la naturaleza, de los cuentos, de la música y del teatro. Le gustaba jugar con sus hermanos y amigos, inventar historias y personajes, y aprender de las tradiciones populares. Creo que el poeta conectaba tan bien con el mundo infantil porque nunca perdió su capacidad de asombro, de curiosidad y de emoción ante la vida. Porque sabía valorar la belleza y la magia de las cosas sencillas y cotidianas. Y porque tenía un gran sentido del humor y de la ironía, que le hacían reírse de sí mismo y de los prejuicios de los adultos.

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Símbolos de muerte:

Las alas rotas y las flores de trapo, que sugieren la pérdida de la ilusión y la belleza.

La ceniza, que evoca la destrucción y el vacío.

El reloj detenido, que representa el fin del tiempo y de la vida.

El espejo roto, que simboliza la ruptura de la identidad y de la realidad.

La sombra, que alude a la oscuridad y a la ausencia.

Otras imágenes que me han llamado la atención son:

El corazón lleno de alas rotas y flores de trapo, que crea una imagen contrastante entre lo orgánico y lo artificial, lo vivo y lo muerto.

La boca con una sola palabra, que expresa la incapacidad de comunicarse y de expresar lo que siente.

El joven rígido y geométrico, que muestra su falta de emoción y de humanidad.

El chorro de sombra que inunda la alcoba, que crea una imagen de invasión y de ahogo.

Algunas asociaciones de significados (metáforas) que he encontrado son:

El joven se sintió balcón y torre, que significa que se sintió aislado y elevado sobre el mundo.

El reloj le miraba, que significa que el tiempo le presionaba y le recordaba su destino.

Su sombra tendida y quieta, que significa su presencia inerte e inútil.

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Este poema tiene de romance su forma métrica y su estructura narrativa. Es un romance porque está compuesto por versos octosílabos con rima asonante en los pares, siguiendo el esquema a-b-a-b. También es un romance porque cuenta una historia con personajes, diálogos y acciones, que se desarrolla en varios escenarios y momentos.

La historia que cuenta es la de un joven herido que llega a la casa de su compadre buscando a su amada gitana, que está muerta en el aljibe. El joven quiere cambiar su caballo, su montura y su cuchillo por la casa, el espejo y la manta de su compadre, pero este le dice que ya no es él mismo ni su casa es su casa. El joven quiere subir a la baranda donde ella solía soñar, pero al llegar se encuentra con su cadáver sobre el agua. La noche se hace íntima y los guardias civiles golpean la puerta.

Un romance popular que me gusta mucho es el de La loba parda, que cuenta la historia de una mujer que se transforma en loba y ataca a los pastores y a sus rebaños. Me parece un romance muy interesante porque mezcla elementos fantásticos y realistas, y porque tiene un tono de misterio y de terror. Además, me gusta cómo el poeta usa el contraste entre el día y la noche, y entre la mujer y la loba, para crear una atmósfera de suspense. Aquí dejo un enlace al romance:

https://www.poesi.as/romance-de-la-loba-parda.htm

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El poema Romance de la luna, luna de Federico García Lorca se asocia a los gitanos por varios elementos del folclore y la tradición popular, como el uso del romance como forma poética, la presencia de la fragua como lugar de trabajo y de muerte, el simbolismo de la luna como madre y amante, la alusión a los guardias civiles como enemigos y la musicalidad y el colorido del lenguaje. Lorca presenta a la luna como una mujer seductora y fatal, que atrae al niño gitano con su blancura y su brillo, pero que también le conduce a la muerte. La identifico con una figura femenina ambigua, que puede ser tanto una madre protectora como una amante celosa. Algunas metáforas que emplea son: “sus senos de duro estaño”, “un carámbano de luna” o “barandales de la luna”. La historia que cuenta el romance es la de un niño gitano que es hechizado por la luna y que muere en la fragua, mientras su compadre intenta salvarlo y los guardias civiles llegan a la casa.

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Tres imágenes que sugieren una visión perturbadora de la ciudad que experimenta el poeta son:

“un huracán de negras palomas que chapotean las aguas podridas”, que evoca una atmósfera de suciedad y destrucción.

“las monedas en enjambres furiosos taladran y devoran abandonados niños”, que denuncia la explotación y la miseria de los más vulnerables.

“la luz es sepultada por cadenas y ruidos en impúdico reto de ciencia sin raíces”, que critica el progreso deshumanizado y sin valores.

El acontecimiento histórico/económico que tiene lugar ese año en Nueva York es la gran depresión o el crack del 29, que fue una crisis financiera mundial que provocó el desempleo, la pobreza, el hambre y el descontento social. Algunas de sus consecuencias que se pueden ver en el poema son:

La falta de esperanza y de futuro de los habitantes de la ciudad: “la aurora llega y nadie la recibe en su boca porque allí no hay mañana ni esperanza posible”.

La desigualdad y la injusticia social entre los ricos y los pobres: “los primeros que salen comprenden con sus huesos que no habrá paraíso ni amores deshojados; saben que van al cieno de números y leyes”.

La violencia y el sufrimiento de los marginados: “por los barrios hay gentes que vacilan insomnes como recién salidas de un naufragio de sangre”.

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Sé que la muerte de Lorca fue un crimen político y cultural, que lo asesinaron unos falangistas en Granada por ser republicano, homosexual y poeta, que su cuerpo nunca se ha encontrado ni se ha hecho justicia por su caso. La Ley de la Memoria Histórica, es una ley que reconoce y amplía los derechos de las víctimas de la guerra civil y la dictadura franquista, y que establece medidas para recuperar su memoria y dignidad. Una noticia que puede relacionar esta ley con la muerte del poeta es esta:

https://www.ideal.es/granada/20071009/local/granada/memoria-historica-podria-acelerar-200710091339.html

En ella se dice que la ley podría acelerar la exhumación de Lorca, ya que se podrían identificar sus restos por descarte en las labores de reconocimiento del maestro republicano Dióscoro Galindo y del banderillero Francisco Galadí, que fueron fusilados junto a él.

Mi reflexión sobre el tema es que me parece muy importante que se respete el derecho a la verdad, a la justicia y a la reparación de las víctimas del franquismo, y que se preserve su memoria histórica como un patrimonio colectivo. Creo que Lorca merece un homenaje y un reconocimiento por su obra y por su compromiso con la libertad y la democracia. Creo que su poesía es un testimonio vivo de su sensibilidad y de su genialidad, y que sigue siendo una fuente de inspiración y de esperanza para muchas personas.

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El poema me recuerda a este famoso cuadro de Goya