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Fuentes y Elementos del Currículo Educativo

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Los fundamentos del currículo son la planificación de contenidos en relación a enfoques teórico pedagógicos; son un conjunto de saberes o formas culturales de conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que deben aprender quienes pretenden impartir la docencia para posteriormente incorporarlos y socializarlos a los estudiante.

Al respecto, sobre el documento facilitado en clases, me parece muy interesante el punto de elementos de competencia, ya que formula propuestas de cambio y mejora en la práctica docente proponiendo de manera crítica fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos.

Daniela Cristabel Gutiérrez Díaz  202250646

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Fuentes y Elementos del Currículo Educativo

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Es el centro del proceso educativo como un ser social o de una identidad propia como parte del principio es educar y ayudar al ser humano .

Forman parte de las bases éticas y morales que permiten pensar en una idea o una serie de atributos con características de habilidades ante la sociedad.

En otras palabras, los fundamentos filosóficos constituyen una forma de justificación que recurre a principios generales para dar cuenta del por qué y para qué establece un conjunto determinado de reglas.

-Katherine Michelle Monroy Flores
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Basada  en la capacidad del individuo de pensar, sentir, desarrollar, tanto fisico, mental y emocional como también de  llevar a cabo las acciones y  los cambios de maduración de una personalidad desde el punto de vista biológico.

Plantea la necesidad de responder a la naturaleza de los procesos de crecimiento y desarrollo de las y los estudiantes a la nesecidad de configurar una personalidad integrada equilibrada y armónica.

María Ester Hernández López
Carnet: 202251470

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El fundamento sociológico constituye pilares básicos para entender la educación como un proceso integrador, el cual requiere de la base teórica necesaria para poder proyectarlo de la mejor manera.

También brinda una serie de conocimientos de vital importancia para la labor de un docente en la época contemporanea, donde la sociedad, la comunidad y la familia son factores esenciales de socialización. Son un conjunto de saberes que pretenden impartir la decencia en la enseñanza y aprendizaje.

Mayra Del Rosario García Súchite
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El maestro es uno de los principales pilares de la educación en hacer que el alumno vele por la empatía y el orgullo de sus raices para dar y sentirse orgulloso de donde son y de donde vienen , qué sean asi ellos quienes defiendan sus constumbres y tradciones qué se les inculcan en sus casa y de las qué La educación diferenciada pretende lograr el más alto rendimiento académico, el desarrollo humano con el crecimiento de las virtudes y la optimización de la persona. El fundamento antropológico de la educación diferenciada estriba en el desigual modo de crecer a nivel esencial basado en la diferente activación de las potencias espirituales de la que ambos sexos son capaces por medio de la sindéresis.

Melvin Isael García Guzmán
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Los fundamentos de la Pedagogía contribuyen al conocimiento del ser humano, tanto de manera individual como en la colectividad, dado que considera los aspectos sociales, políticos, culturales, lingüísticos, éticos y económicos que responden a las diferentes culturas existentes y que influyen en la formación integral.
Es la base esencial para la recreación de las experiencias de aprendizaje del estudiante que se esté formando.

Contribuye al conocimiento del ser humano, tanto de manera individual que se desarrolla de forma integral de la persona competente.

Aporta principios para comprender el papel de la cultura dentro del proceso de planificación curricular.

Sandra Elizabeth Rodríguez García
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