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Apresentação pessoal com a ferramenta Voki

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Esta foi a primeira sessão de apresentação da formadora e das formandas com dinâmica de grupo. Em grande grupo realizamos um desafio com o objetivo de compreender a importância do diálogo e do trabalho cooperativo.
Nesta formação iremos utilizar os equipamentos informáticos disponibilizados aos docentes pelo ministério da educação: computador portátil e internet móvel que optei por usar devido às dificuldades no acesso ao wi-fi do agrupamento.
Exploramos o VOKI com a criação de uma pequena apresentação individual. Tem potencial para ser utilizado em contexto de jardim de infância devido à diversidade de imagens e inserção de vozes diferenciadas.
Voltei a contactar com a ferramenta de trabalho PADLET e conheci também o POPPLET.
Criamos 4 grupos de trabalho entre as formandas presentes. Será uma oportunidade de trabalhar num contexto diferente com colegas de outras escolas e com quem não contacto diariamente.

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Em mais uma sessão da formação foi-nos dado a conhecer o processo de criação de um QRCode, partindo de um documento exemplo foi convertido em formato pdf de forma a criar a imagem QRcode.
Em situações de lazer já tinha utilizado a leitura de QRcode mas nunca tinha acedido a nenhuma ferramenta de criação de um QRcode para um documento. Hoje conheci alguns truques que permitem gerar corretamente um QRcode.

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Experimentar

Nesta sessão foi-nos apresentado pela formadora a ferramenta PODOMATIC que serve para a criação de podcasts. Nunca tinha explorado nem tentado criar nenhum podcast apesar de ser seguidora e ouvinte de alguns das temáticas mais diversas.

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Nesta segunda sessão de formação explorei em grupo a ferramenta POPPLET tendo descoberto uma nova ferramenta de elaboração de mapas mentais. Inicialmente no desenvolvimento do trabalho colaborativo não foi de imediato que consegui utilizar todas as funcionalidades pois certos conteúdos só podem ser movimentados pela pessoa que originalmente os criou.
Exploramos ainda a forma correta de enviar emails de forma a que os endereços dos destinatários apenas sejam visíveis caso assim se pretenda. Confesso que a maioria das vezes, nos meus emails profissionais, não tenho este cuidado com as questões de privacidade.

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Neste dia foram apresentadas pela formadora diferentes ferramentas úteis no processo de avaliação: o Kahoot, Quizziz e Mentimeter.
Considero o Kahoot uma ferramenta bastante útil como recurso em jardim de infância pois as crianças podem colaborar na criação e na escolha dos conteúdos (perguntas e respostas).
Deparamo-nos com desafios na exploração de cada um deles pois infelizmente são cada vez menos as opções gratuitas e cada vez mais limitados os acessos a todos os conteúdos como imagens ou opções de formatação. Temos de estar preparados para estas situações cada vez mais recorrentes.

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Pára, escuta e olha

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Em mais uma sessão desta formação conhecemos mais funcionalidades do espaço da Google, desta vez o Google forms e elaboramos um questionário. Esta é uma ferramenta a que certamente irei recorrer no futuro em situações profissionais, por exemplo com os encarregados de educação.
Também nos foi dada a conhecer a plataforma Genially com diversos recursos acessíveis e que possibilita também a criação de outros como apresentações interativas. Esta será sem dúvida uma ferramenta a considerar explorar mais vezes.