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Rituel de la phrase CM1 - Thème Europe - 2026/2027

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Rituel de la phrase CM1 - Thème Europe - 2026/2027

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Tu trouveras ici une année complète de rituels de la phrase pour le CM1.

Ce travail s’inscrit dans notre projet annuel « Le Grand Tour de l’Europe ». Il s’appuie sur cinq œuvres littéraires qui nous permettront de découvrir cinq pays au fil de l’année :

Période 1 – L’Irlande
Le Trésor du dieu Lug de Michel Cosem

Période 2 – La Suède
Le Merveilleux Voyage de Nils Holgersson de Selma Lagerlöf

Période 3 – L’Espagne
Qui veut débarbouiller Picasso ? de Cécile Aubrun

Période 4 – La France
Le Roman de Renart

Période 5 – L’Italie
Histoire de la mouette et du chat qui lui apprit à voler de Luis Sepúlveda

Chaque phrase fait écho au pays visité, à l’univers ou aux personnages de l’œuvre étudiée pendant la période.

Les activités proposées suivent ma programmation d’étude de la langue et permettent aux élèves de travailler puis de réinvestir progressivement les notions de grammaire, de conjugaison, d’orthographe et de lexique. Ils sont amenés à observer, chercher, manipuler et justifier leurs réponses.

Le PowerPoint comporte des sommaires cliquables par période, semaine et jour, ainsi qu’une diapositive de correction pour chaque rituel afin de ne dévoiler que la réponse du jour.

J’espère que ce support pourra vous être utile et vous donnera envie de faire voyager vos élèves à travers l’Europe !

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Partie 1: 9 leçons de vocabulaire + exercices associés aux leçons dans la partie 3

Partie 2: Le mémo-lexique (20 thèmes, 4 corpus par période)

Le principe : on part d'une illustration pour étudier la thématique et réaliser la collecte de mot. Puis on trie et on catégorise dans un tableau. (Période 1 et 2 Mots étiquettes à coller dans le tableau, cf annexe), Période 3 on commence à écrire les mots dans le tableau.

Partie 3: jeux et exercices. On réinvestit le vocabulaire à partir de jeux (mots mêlés), d'un exercice de production d'écrit, et d'un exercice d'encodage.

Livret d'exercices cf annexes.

Pour plus d'informations retrouve la vidéo explicative sur mon compte Instagram.

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Le livret d'exercices pour les leçons de vocabulaire (cf cahier de vocabulaire)

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Mots-étiquettes cahier de vocabulaire CP

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Mots-étiquettes cahier de vocabulaire CP

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Les mots-étiquettes pour les périodes 1 et 2 du mémo-lexique (cf cahier de vocabulaire)

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Mon cahier d'écrivain se compose de 3 parties à réaliser sous la forme de ceintures de compétences:

Dictées muettes (encodage)

Je copie et dessine (copie)

Mon écriture libre (production d'écrit)

Pour la partie encodage, j'utilise en annexe le magnifique travail de @ecoledecrevette. Tu retrouveras les cartes de dictées muettes directement sur son site.

Pour la partie je copie et dessine, j'ai utilisé les supports de @zaubette, merci pour ce partage.

Mes élèves utilisent ce cahier d'écrivain dès qu'ils ont terminé un travail donc sur des temps d'autonomie, à l'accueil le matin...

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Vous trouverez ici ma fiche de préparation concernant ma séquence athlétisme que je vais effectuer avec mes CP en période 1. Cette FP est accompagnée également d'une grille d'évaluation.

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Grille évaluation poésie _ version CE/CM

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Grille évaluation poésie _ version CE/CM

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grille évaluation poésie_ version CE et CM

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Vous pouvez trouver ce jeu à imprimer sur le site de Dessine moi une histoire : https://dessinemoiunehistoire.net/jeu-de-numeration-les-poires-a-compter/

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Brevet de jeu "les images séquentielles"

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Brevet de jeu "les images séquentielles"

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Voici les images à imprimer pour le jeu des images séquentielles. Je n'ai plus la source de ces images, je les ai trouvé sur le net mais impossible de retrouver où. J'ai imprimé chaque séquence sur du papier coloré (une couleur par séquence) pour ne pas les mélanger.

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Fleur lexicale des sons complexes à compléter

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Livret suivi ateliers autonomes CP - Chaque jour compte

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Livret suivi ateliers autonomes CP - Chaque jour compte

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Support trouvé sur le groupe Facebook de CJC par Cathy( j'ai désormais le nom! 😅) que j'ai modifié pour l'obtenir sous la forme de ceintures de compétences.

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Les routines de la semaine Période 2_ GS

Exercices de graphisme, discrimination (3 écritures) et maths algorithme.

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Découper le centre des responsabilités dans un 1er temps, puis le plastifier.

Plastifier à part le cercle des prénoms puis assembler le tout avec une attache parisienne au centre.

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Roue des responsabilités version modifiable Canva

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Roue des responsabilités version modifiable Canva

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Roue des responsabilités CP Version 2025 - version modifiable

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