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Para iniciar se dio una dinámica sobre la invitación a una fiesta, relacionando la inicial de nuestro nombre con el objeto a llevar para presentarnos en mi caso yo mencione QUE llevaría MIEL.

Realizar en una hoja un emoji y en la parte posterior realizar un escrito de nuestra trayectoria.

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Para esta actividad ingresamos primeramente en nuestra cuenta de Google , damos clic en Google Apps en el extremo superior derecho, una vez ahí se emplea el producto de Formularios para poder crear una encuesta , compartirla con los demás, al copiar y subir el link en alguna plataforma ( esta actividad se subió en blackboard  ).

https://forms.gle/a2A51Rmew64MsRZB8

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Es una herramienta digital para abordar un tema en forma de juego o concurso, quizizz  es en particular muy completo y capaz de lograr una mayor atención de algún tema que si de aborda de forma tradicional, es decir, de forma expositiva.

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Trabajamos en el aula virtual , donde por medio de un enlace ingresamos a esta plataforma a la clase creada por la maestra “ Tecnología aplicada en procesos educativos”  , creamos nuestro avatar ( es decir, una imagen gráfica según nuestros intereses representando a un usuario)  y enseguida realizamos un escrito sobre  que significa para nosotros un “ Nuevo aprendizaje a través de la tecnología”.

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Es una herramienta colaborativa , donde al compartirá,  todos pueden aportar sus conocimientos o ideas sin excluir a alguien.

https://jamboard.google.com/d/11gzSj4omqXHKcnNtIU82msC_0Sf0aWOVN9resYTeGDM/viewer

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Por medio del enlace de la aplicación Telegram ingresamos al grupo de TECNOLOGIA Y EDUCACION para poder  trabajar como grupo al recibir e intercambiar  información entre los participantes y de esta forma desde el lugar donde nos encontremos poder interactuar, muy útil durante el proceso de enseñanza a distancia.

https://t.me/+MJ4ZldBcIhAwOWI5

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Actividad de escritura.

En esta actividad nos llevó a reflexionar desde una perspectiva en tercera persona, es decir, yo viendo mi persona en los 3 momentos (pasado, presente y futuro) identificando cuales podrían ser mis aspectos positivos y cuales negativos.

Me ayudo reflexionar sobre que debo hacer HOY , que  para lograr una meta u objetivo es empezar ya , no postergarlo para mañana, como quizás en algunos aspectos lo he hecho, sin embargo en mi presente me siento satisfecha por cursar la maestría  e ir casi a la mitad del camino, a veces creo que si hubiera empezado antes ya estuviera acabando, pero al final no del todo es malo porque estoy  ya en le camino a un paso de llegar a mi objetivo, en un futuro me miro con mi familia, pasándola con ellos más tiempo y demostrándome a mi misma que lo que me proponga lo alcanzare.

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Herramienta para poder abordar diversos temas mediante una forma lúdica.

1.- Registrada

2.-Act hecha por otra persona: https://wordwall.net/es/resource/9242979/tablas-de-multiplicar

3.-Actividad que modifique: https://wordwall.net/es/resource/34715117

4.-Actividad creada con 5 preguntas: https://wordwall.net/es/resource/34715860

5.-Actividad que son las TIC -TAC- TEP: https://wordwall.net/es/resource/34716275

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Con esta página SLIDECARNIVAL se pueden crear presentaciones efectivas , lo cual mantiene atentos a los aprendientes o público, además de usar fotos impactantes , letras grandes.

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Mediante esta herramienta podemos abordar ciertos temas de una forma lúdica , para que el aprendiente muestre interés por aprender.

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Mediante una hoja de cálculo en Google Drive podemos realizar actividades donde se pueda compartir con los aprendientes, en este caso fue una actividad sobre gustos, preferencias, etc. llamado chismógrafo, donde cada uno pudo contestar de forma remota en un momento del día que tuviera disponible donde a su vez todos podíamos ver las respuestas actualizadas.

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Es una plataforma que permite crear rompecabezas de todos los temas con gran diversidad, complejidad y entretenimiento para los aprendiendientes.

1.- Sobre la actividad de enviar a alguien fuera de UPAEP el siguiente link para resolver el rompecabezas me comenta que le pareció muy entretenido e interesante para abordar un tema , no tenia conocimiento de esta herramienta , fue muy fácil jugar y divertida la forma de aprender. Lo usara para sus temas de clase.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0148e9a53648

2.-Crear un rompecabezas con una imagen.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3eed2fd37e7f

3.-Rompecabezas MOTIVACIONAL ( LA IMAGEN LA REALICE CON POWER POINT PLATILLA DE SLIDECARNIVAL )

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=36666b5c528f

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Contribuye al estimulo de los alumnos por medio de materiales visuales, para que por medio de la música y los movimientos corporales se logre un aprendizaje.

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Es una herramienta para realizar un avatar , comic  utilizando la creatividad, en esta sesión realizamos uno como parte de la clase de TECNOLOGIA TEHUACAN.

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Por medio de Power Point se puede realizar una clase grabada apoyándonos en otra herramienta para crear platillas o descargarlas de tal manera que capten la atención para posteriormente presentarla a los aprendientes, así como es útil en lugares donde no se cuenta con internet ya que se puede compartir y repasar la clase presentada.

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Es una herramienta online que nos permite realizar presentaciones con audio y video, así como diversas actividades , logrando reforzar la metodología para lograr los aprendizajes.

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En ClassDojo se realizó una definición de lo que es las TIC-TAC-TEP tomando como referencia JAMBOARD una pizarra colaborativa donde cada uno contribuyo con palabras o frases relacionadas con cada uno de estos conceptos.

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Se refiere a  una técnica de aprendizaje que utiliza la mecánica de juegos al ámbito educativo-profesional con la finalidad de consegui mejores resultados.
Con ello estimula la curiosidad , el objetivo NO es la competencia es el aprendizaje afectivo lograndolo conforme supere diversas etapas.

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Aprendizajes formativos hacia mi persona de gran relevancia, mejorando mis competencias tecnológicas en el ámbito educativo con la finalidad de lograr mejores resultados en aprovechamiento de mis aprendientes.

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TECNOLOGIA APLICADA EN PROCESOS EDUCATIVAS

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Maestra Ivonne:
Infinitas gracias por su paso en mi camino y por poder permitirme alcanzar nuevos aprendizajes, me ha hecho ver lo importante que es continuar con la superación en mi ámbito profesional y personal.

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Llega el final de una etapa aprendiendo de forma conjunta, tomando de sus experiencias y conocimientos lo mejor para mi formación, continuemos en este camino que la meta nos espera.
Gracias a todos.

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Aspecto educativo, laboral y familiar.

He aprendido mucho sobre estas herramientas tecnológicas para

poder alcanzar mejores resultados en los aprendizajes de mis aprendientes, así

como para mi formación educativa, sin embargo, el contexto donde laboro quizás sea un obstáculo por ser un lugar muy aislado, sin embargo, con todo los analizado buscaré las estrategias de poder aplicarlo y poder despertar en ellos un mayor interés por aprender, a su vez de forma familiar permite compartir nuevas experiencias para desarrollar diversas competencias tecnológicas , que permitirán un mejor desenvolvimiento dentro del medio que les rodea , en la actualidad debemos estas cada vez más preparados

por los grandes saltos tecnológicos, donde quizás en lo personal me había rebasado

al desconocer varias herramientas vista en la materia, ahora puedo decir que tengo

mas recursos para poder alcanzar mis objetivos tanto personales, educativos y

laborales.