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-Siglo XIV hasta siglo XVI

-Con el renacimiento se comenzó a cuestionar a la Iglesia, y se diversificó la influencia política, económica, cultural y artística.

-La ciencia, la filosofía y el arte, alcanzaron en este período un desarrollo mucho más amplio

-El Renacimiento creó el ideal del hombre múltiple y docto, es decir, de un individuo que reuniera conocimiento sobre todas las disciplinas vigentes

-En este tiempo, estaban convencidos de que todo puede ser explicado a través de la ciencia, y se destacan científicos como Nicolás Copérnico, Galileo Galilei, Alonso de Santa Cruz, Miguel Servet y el propio Leonardo Da Vinci.

-Se inventó la imprenta asi como la brújula, el telescopio de Galileo y las armas de pólvora.

-La escultura y la arquitectura retomaron el estudio de la Antigüedad Clásica y encontraron un altísimo nivel de excelencia y monumentalidad.

- Desarrollo de una economía mercantilista

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-Dio lugar en Europa durante el paso del siglo XVIII al siglo XIX.

-Se le da importancia a los sentimientos y la subjetividad, este periodo giró en torno a la la exaltación de los sentimientos y la subjetividad, lo que permitió la liberación del arte.

-El nacionalismo fue para los románticos la expresión del yo colectivo, y se relacionaba estrechamente con la proliferación de los Estados nacionales. Significaba la identidad del pueblo.

-Se hablaba mucho de:

El amor, la pasión y la emoción.

La nación, la historia y el pueblo.

La religión, las mitologías nórdicas y la espiritualidad.

El imaginario fantástico medieval.

El orientalismo y el mundo aborigen.

La muerte, con énfasis en el suicidio.

El paisaje como metáfora del mundo interior del sujeto.

-Existia un fuerte idealismo, extremadamente idealista, no solo al nivel artístico sino político y social.

-Algunos artistas plásticos fueron:

Caspar David Friedrich (1774-1840). Obras: Monje a la orilla del mar.

Eugene Delacroix (1798-1863). Obras: La libertad guiando al pueblo.

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-Fue movimiento religioso iniciado por Martín Lutero, monje alemán, que criticó fuertemente la política religiosa de los papas el 31 de octubre del año 1517, cuando publicó y colgó sus famosas 95 Tesis en las puertas de la Catedral de Wittenberg en Alemania, hace 500 años.

-Una de las principales causas fue la venta de indulgencias. Para él, el Evangelio debía predicarse libremente y no ser comercializado. Para Lutero, la base del pensamiento era la fe.

- Lutero redacta 95 tesis como parte de un debate académico en el cual expuso sus desacuerdos con los principios fundamentales del cristianismo y su descubrimiento al resto de la iglesia católica.

-La Reforma protestante fue una sublevación espiritual que afectó las perspectivas culturales, políticas, económicas y sociales de la época y que forma parte de los hechos más importantes de la humanidad.

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-Entre el 5 de mayo de 1789 y el 9 de noviembre de 1799 en Francia

-Estos hechos condujeron a la caída del régimen absolutista, mejor conocido como Antiguo Régimen.

-Puso fin al absolutismo francés y los privilegios feudales; promovió el ascenso político de la burguesía, proclamó los Derechos del Hombre; asentó las bases del republicanismo, la democracia moderna y la soberanía popular

-Genero un crecimiento del número de pequeños propietarios, y de los privilegios fiscales basados en criterios estamentales.

-La constante inestabilidad politica causada por todos los hechos de los años anteriores provocó el ascenso de Napoleón Bonaparte al poder el 9 de noviembre de 1799, pero a través del golpe de Estado conocido como el 18 de Brumario. Este período se llamó el Consulado y marcó el fin de la Revolución francesa.

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-¿Que es el imperialismo?
El imperialismo es un régimen de dominación política en el cual una potencia militar extiende sus dominios sobre otros pueblos o Estados por medio de la fuerza o a través de la influencia económica, cultural o política.

-Se caracteriza por la explotación económica, la subordinación cultural, la ocupación militar de plazas geoestratégicas, el poblamiento de asentamientos deshabitados, entre otras.

-Una nación opresora se impone a otra por la fuerza, con el objetivo de extender su dominio político y militar y controlar sus recursos económicos, basándose de una idea de supuesta superioridad racial o cultural.

-Durante el Renacimiento y la Edad Moderna ocurrieron significativas expansiones colonialistas de las principales potencias europeas, como España, Portugal, Gran Bretaña, Holanda, Francia o Rusia, hacia los territorios de América, Asia y África.

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-La Primera Guerra Mundial (1914-1918). Referida por muchos años como la “Gran Guerra”, fue protagonizada por dos bandos opuestos que reunían a la totalidad de las potencias coloniales europeas del momento. Por un lado se encontraba la Triple Entente: Gran Bretaña, Francia y la Rusia zarista. Por otro lado se agruparon las Potencias Centrales de la Triple Alianza: Alemania, Italia y el Imperio Austrohúngaro.

-La Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Quizá el conflicto bélico más célebre de la contemporaneidad, no sólo por el talante destructivo del mismo, que arrasó con Europa entera, sino por los métodos extremos a los que acudieron sus combatientes, entre ellos el bombardeo masivo e incendiario, o el uso de bombas atómicas.

-Las consecuencias de este tipo de conflictos, como se supondrá, son devastadoras. En dos ocasiones ha quedado Europa en ruinas, especialmente en la Segunda Guerra Mundial, y las pérdidas de vidas humanas ha sido impresionante: 16 millones de personas murieron en la Primera Guerra Mundial y entre 55 y 60 millones en la Segunda.

-Tristemente, muchas de las tecnologías que hoy en día empleamos a diario tienen su origen directo o indirecto en estos dos conflictos devastadores, tales como la energía atómica, la propulsión a chorro, las computadoras, etc.

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-Se desarolla en Gran Bretaña entre los años 1870 y 1914.

-Estas potencias aplicaron los nuevos procesos de industrialización, producción, crecimiento económico, avances tecnológicos y científicos, así como el uso de fuentes de energía naturales, entre otros.

-Los estudios e investigaciones científicas se comenzaron a aplicar en las industrias.

-Surgieron importantes avances en el área automotriz y de las comunicaciones.

-Expansión de los mercados.

-Surgieron nuevas potencias económicas e industriales que rivalizaban por tener el mayor control de los mercados, por ejemplo, Alemania, Estados Unidos y Japón.

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-La posmodernidad es un movimiento artístico, filosófico e histórico que nace a finales del siglo XX como una búsqueda por nuevas formas de expresión centrados en el culto por el individualismo y crítica al racionalismo.

-Afirma que la verdad no es universal: el lenguaje se considera la clave de la verdad y es lo único que moldea el pensamiento humano, por lo tanto, la verdad depende del contexto y es cuestionable. Sólo existe la percepción.

-Valoriza la forma sobre el contenido: es más importante el cómo y qué transmite el mensaje que el propio mensaje.

-La posmodernidad imprime en los sistemas de educación una necesidad de cambio en la influencia que se ejerce en el desarrollo personal, educativo y cultural del individuo, siendo válido sólo aquello que tiene sentido funcional e inmediato.