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Ésta Imagen la Seleccioné porque Representa mí Habilidad Creativa, con Intensión de Innovar, Buscando Nuevas Ideas que pueda Elaborar y llegar a mí Objetivo de Trabajar con Alumnos a Desarrollar Capacidades de  Estrategias en lo Pedagógico. Y luego Sacar él Verdadero Proyecto Institucional que todavía no Salió, pero está Escondido esperando Salir.
En el Primer Cuatrimestre costó mucho, dificultando con las Conclusiones de los Trabajos Prácticos de las Materias, fortaleciendo cada vez la Capacidad para Realizar los Trabajos Cada vez más. Pero tengo que seguir trabajando con la Actividad de Reforzar el Hábito, porque para mí ésto era Nuevo y Recomiendo que los Docentes Sigan Igual, porque van bien para el Segundo Cuatrimestre.

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Considero que mi cursada en este cuatrimestre fue buena , no tuve dificultades al momento de realizar los trabajos tanto individuales como en grupo , la cátedra ayudo y acompaño a entender situaciones que pasan al momento de dar una clase y también a comprender cómo evoluciona la escuela, en cuanto al material aportado en clase y los PowerPoint de apoyo ayudó a que se entienda mejor el contenido y no queden dudas

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Creo que mi recorrido en este cuatrimestre fue bueno, ya que entregué todos los trabajos en tiempo y forma, si bien en el último no me fue muy bien, comprendí bien los temas y en que fallé. No tuve ninguna dificultad, el hecho de leer los textos de manera grupal y armar una reseña del mismo me ayudo mucho a la hora de entender los textos y de poder relacionarlos con nuestras prácticas. Para el próximo cuatrimestre me gustaría que haya más material audiovisual, creo que es una herramienta que nos va a ayudar mucho más.

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Considero que me fue bien, en este cuatrimestre. Pude cumplir las entregas de los trabajos en tiempo y forma. Creo que con respecto al contenido no tuve ninguna dificultad ya que al ser grupal era más dinámico y si algunos de los chicos no entendían nos apoyabamos para comprender.
Las capacidades que desarrolle fue poder entrelazar varios textos dictados, con lo que pasa día a día y las prácticas, como así también a la hora de desarrollar el video. Debo seguir trabajando en la participación. Con respecto a que agregaría para el segundo cuatrimestre creo que nada,ya que las clases fueron muy dinámicas y fluidas.

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Considero que mi cursada hasta el momento fue buena, ya que constantemente estuve subiendo los trabajos solicitados en tiempo y en forma, con respecto a los contenidos abordados no tuve dificultades ya que siempre habia material de lectura en el cual apoyarnos o mismo los archivos power point o padlets. Creo que pude desarrollar la capacidad de leer un texto y automaticamente relacionarlo con mis prácticas, ya que fue un ejercicio que se fue trabajando a lo largo de este primer cuatrimestre y lo que mejoraria de mí seria la participación, ya que muchas veces me limito yo misma.
En cuanto a las clases considero que son muy dinámicas, me gusta mucho el hecho de trabajar de forma grupal, analisando un texto y compartiendo las distintas miradas ya que fortalece a la comprensión y el poder llegar a una conclusión final de lo que se trataba. Como así tambien me gusto que tengamos una parte individual (el video) en donde cada uno pueda volcar sus conocimientos adquiridos.

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. Considero que mi comienzo fue bueno, comprendiendo los contenidos abordados y trabajando en clase.
.La dificultad es tener horarios de trabajo complicados, y por ese motivo pierdo clases y contenidos.
. Fortaleci la participacion en clase y poder crecer como docente con los temas dados y los texto.
. En entregar las tareas mas rapido.
Seguir trabajando y prestar atencion en clase.

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Concidero que me fue bien, solo que me costo acostumbrarme a las clases bimodales.
Creo que desarrolle la oratoria con el trabajo final y los aportes en clases. Debo trabajar en fortalecer la lectura. Cómo sugerencia agregaría más material audiovisual.

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Mi primer cuatrimeste me fue bien, por que participe bastante y siempre me lleve algo nuevo de las clases. Trate de entregar todo los trabajo y trabajar en grupo

Como dificultad considero que fue el tener una clase si y una no, ya que capas te q7edaba algo pendiente y te olvidaba por que se hacia largo para volver a tener esa materia.

Fortaleci el trabajo en grupo como ta.bien no dejar que solo sea la clase si no pensar o leer después de la clase algunos textos o archivos que deja la profe, para poder realizar las tareas en tiempo y forma. Como últimos desarrolle explicar algún contenido en un video explicativo.

Debo seguir trabajando en entregar en tiempo y forma creo que eso es la base para no atrasar nada.

Sugiero estar en actividad con los contenidos para poder tener un hilo, así clase a clase ya se puede arrancar sin perder tiempo y rápidamente retomar

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Bueno creo que me fue bien 👍 pero si debería tratar de mejorar las faltas..

Me costo al principio entender algunos temas y eso me causaba estrés porque me retrasaba para los trabajos ..

Creo que como fortaleza encuentre la capacidad de pensar y analizar más las cosas sobre las reflexionamos que tengo ya que esta bueno no quedarnos con lo que se aprecia a simple vista..

Creo que tengo que trabajar más en preguntar cuando no entiendo ya que después me cuesta desembolverme en el resultad  (trabajo)..

Como recomendación creo que esta bueno seguir la dinámica de trabajar los textos en la clase y con powers porque muchas veces por una cosa u otra no se lee el material que queda en la plataforma..

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Considero que en mí primer cuatrimestre fue un poco disperso, me costaba concentrarme en las clases por el tema de la sincronización de las clases, pero en este último tiempo pude encontrar un balance.
Las dificultades que encontré es el seguirle el ritmo con las clases asincronicas.
Las capacidades desarrolle fue el remplantearme mis prácticas docentes, y el como pararme frente al grupo.
Debo trabajar en mí desempeño al cumplir en tiempo y forma hacer las tareas asincronicas.
Mí sugerencia sería que toquemos más temas que tengan que ver con las prácticas de este año.

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Creo que mi recorrido en este primer cuatrimestre fue bueno aunque tuve muchas faltas
No tuve dificultades a la hora de realizar las actividades.
Algo que debo seguir trabajando es mi participación en clase
Recomendaciones, Nada creo que las clases por poco tiempo que tuvimos fueron muy dinamicas y me intereso mucho la relacion con las prácticas

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Mi primer cuatrimestre supero mis expectativas de la materia, pese a solo ser 1 clase cada 15 dias. Pude entender todos los conceptos explicados y realizar los trabajos con exito.
No se me presento quizas ninguna dificultad en los conceptos. Ya que siempre estuvieron bien detallados.
Las fortalezas que considero que obtuve es la capacidad de transformacion y adaptación de como deberia y creo yo como profesor de dar una clase y como readptarla segun cierta situaciones específicas.
Una recomendación para el siguiente cuatrimestre seria proponer mas actividades a resolver en la clase. Mas que en la clase asincronica. Para poder ir resolviendo durante la clase y sacando todas las dudas en el momento. Y de vez en cuando que en las clases asincronicas haya mas textos para comentarlos en clase.

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En el primer cuatrimestre me fue bien comprendi todos los contenidos.
La dificultad que tuve sólo fue ala hora de armar el video , no quería extenderme tanto.
Lo que logre desarrollar fue la escuela vs los desafíos actuales.
Lo que debemos seguir trabajando
No tengo sugerencias.

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Creo que en este cuatrimestre me fue bien, puede abordar de manera buena las clases y llevarla bien. Tuve algunas dificultades pero las supe sobrellevar, fortaleci la lectura y las comprensiónes, en ser Un poco más participe en las clases, llevar los temas a las prácticas docentes de este año para poder ponerlo en cuenta.

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Caliva Mauro               Considero que mi primer cuatrimestre fue bueno, pude abordar y entender los contenidos dados, participe en las clases sincronicas, pero no me voy conforme ya que considero que puedo participar mas. En el transcurso del cuatrimestre entendí que como docentes siempre tenemos que estar aprendiendo y adaptandonos a los diferentes grupos de alumnos para poder llegar de la mejor manera a ellos. 

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Caliva Mauro               Considero que mi primer cuatrimestre fue bueno, pude abordar y entender los contenidos dados, participe en las clases sincronicas, pero no me voy conforme ya que considero que puedo participar mas. En el transcurso del cuatrimestre entendí que como docentes siempre tenemos que estar aprendiendo y adaptandonos a los diferentes grupos de alumnos para poder llegar de la mejor manera a ellos. 

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Yo creo que en este recorrido hasta ahora no me fue ni bien ni mal, ya que ise los trabajos pedidos, pero no participe muy activamente en las clases sincronicas.

Unas de las dificultades que enfrente fue que tengamos clases jueves por medio, ya que cuesta volver a retomar.

Tengo que Trabajar más la participación en clases.

No tengo ni una sugerencia.

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Teniendo en cuenta lo trabajado en este lapso considero mi trayecto en esta cátedra muy positivo. Pude relacionar los temas que se desarrollaron en las clases con las practicas que habia dado previamente y de esta manera identificar debilidades a tener en cuenta para la planificación de las clases y la puesta en acción de las mismas. Lo que aconsejaría es poder retomar los puntos transversales de cada texto leído para el armado de mis propuestas pedagógicas futuras y en la segunda mitad del año visualizar mas que pasaría en la situación mas catastrófica luego de cometer los diversos errores. La imagen simplifica la adopción de nuevas herramientas pedagógicas que esta cátedra me dió.

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Considero que tuve un buen cuatrimestre porque realice los trabajos, me falto participar más en clases
Mis dificultades a veces fue leer los textos, más que nada en las clases asíncronicas.
Fortaleci mi capacidad de relacionar los textos con mis prácticas, hacer videos.
Debo seguir trabajando en realizar las actividades asintomáticas, esmerarme más en las respuestas
Mi sugerencia es hablar de las prácticas docentes de este año

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En el primer cuatrimestre, concidero que mi participación fue activa, sin contar las inasistencia que tengo. La dificultad, en un momento fue el seguimiento de los temas abordados en clase, creo que fue por la modalidad de cursada a veces sincronica y otras asíncrónica, pero fue algo más de mi persona no poderme acostumbrar a la modalidad.
La imagen que comparto hace referencia, desde lo que yo creo, a lo que estuvimos viendo en este periodo. Habla de un modelo sobre la felicidad en este caso, y el ferretero le dice que se lo muestre ya que no lo tenía y eso es lo que me quedo del recorrido hasta ahora, no hay un único modelo si hay herramientas para poder sobrellevar la educación, pero no todos tienen la misma!

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Me fue excelente,participe en las clases, realice todos los trabajos. No tuve dificultades, fortaleci la lectura ya que hace rato no leí tanto para una cátedra. Desarrollé la participación en el aula. No tengo sugerencias, ni recomendaciones.

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Considero que mi recorrido en este cuatrimestre fue productivo, ya que me permitio reflexionar y reepensar algunas practicas o actividades dentro de la escuela.

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Creo que este cuatrimestre me fue bien. Tuve algunas dificultades con algunas tareas por la dificultad del material de lectura.
Me fortalecieron los textos que pud comprender bien su contentindo y pude ponerlos en accion para las practicas docentes.
Siento que debo trabajar en mi participacion en las clases.

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Considero que me fue bien. Las dificultades que enfrenté y debo seguir trabajando es entregar las tareas asincrónicas en tiempo y forma, si bien las entregaba pero despues de unos dias.
No tuve dificultades para entender los textos, y los pude relacionar bien con mi práctica docente.

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Considero que mi primer cuatrimestre fue bueno. No encontré dificultades. Desarrolle la capacidad de leer, resumir y transmitir conocimientos. Debo seguir trabajando la síntesis de conceptos. El desarrollo del cuatrimestre fue correcto en mi opinión tanto con lecturas, presentaciones en power point y Prezi, lo cual nos da diferentes herramientas y maneras de abordar los contenidos.

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1) yo siento que pude abordar bien los temas a la hora de hacer una tarea pero no participe mucho en clase.
2) aveces me costaba realizar un texto abordando todos los temas con una relacion entre todos.
3) creo yo que pude fortalecer el tema de conectar los textos con mis anteriores y futuras practicas.  Ademas de poder seguir creciendo como docente a la hora de ponerme a prueba.
4) la realizacion de las tareas asincronicas en el momento que se mandan.
5) creo yo que no sea tan teorica y buscar una forma que sea mas dinámica.

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Considero que mi primer cuatrimestre fue bueno, ya que pudimos realizar con los grupos los trabajos en buen término e individuales también, pero del lado negativo tuve algunas faltas y me olvidaba a veces que teníamos las tareas de las clases asicronicas. No tuve dificultades en la materia. Desarrolle la capacidad de analizar un poco más mis clases, con el concepto teórico y práctico. Debo seguir trabajando en la aplicación de algunos conceptos a la hora de realizar mis clases, para poder mejorarlas. Para el segundo cuatrimestre sugiero, llevar los temas más a la situaciones de practica docente que estamos pasando, para evidenciarlo mejor.

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En cuanto a contenidos considero que un cuatrimestre fue bueno pero tuve muchas faltas. Algunas dificultades fueron poder acoplar los contenidos q las clases. Desarrolle la importancia que tiene el docente en todos los ámbitos de la educación, no solo en su clase y dentro de la escuela. Debo seguir trabajando 3n las herramientas o estrategias para abordar diferentes situaciones e incógnitas que surgen durante la clase. Para el siguiente cuatrimestre sugeriría asociar más o poner mayores ejemplos y formas de aplicar los conceptos las prácticas.

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Considero que este cuatrimestre me fue bien.
Algunas dificultades que tuve fueron seguirle el ritmo a las tareas asincronicas.
Desarrollé y fortalecí la capacidad de lectura y comprensión de los diversos autores sobre los temas que interpelan a la escuela.
Debo seguir trabajando en ser más aplicada con respecto a entregar las tareas asincronicas en tiempo y forma.

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Me costo acostumbrarme a las clases asincrónicas pero pude agarrar el ritmo al pasar el tiempo.
La lectura de los textos me costó poder entender algunos autores pero en clase pude despejar dudas.
Me fortaleció los aportes de los textos que pude con mis practicas docentes y pude llevarlo de lo teórico a lo práctico.
En la articulación de las tareas asincornicas con las clases prácticas.

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Creo que en mi primer cuatrimestre estuve bien, no tuve dificultades a la hora de hacer las actividades o entender algún texto, en lo que fortaleció esta materia fue el llevar a la práctica muchos texto que te muestran una realidad que vamos viviendo el día a día en cada práctica.