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Tengo 20 años
Soy de la Ciudad de Ibarra, pero por mis estudios tuve que ir a la capital del Ecuador.
Mi fecha de nacimiento es el 16 de Julio del 2001. Soy la hija menor, mi signo es Cáncer y me gusta disfrutar de mi familia y amigos.

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Tengo unos padres increíbles sus nombres son Franklin Toapanta y mi madre Patricia Cevallos. Son el principal motivo para seguir adelante y que cada día se sientan orgullosos de mi.
Tengo una hermana mayor, ella es mi ejemplo a seguir y la persona en quien puedo contar siempre.

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Alexander Rodríguez nos informa que el barrio se ha vuelto muy peligroso, incluso existe mucha delincuencia en el barrio, cada vez se ha vuelto más inseguro y las autoridades no frenan la delincuencia, que cada vez es mayor en el barrio. Incluso en varias ocasiones los ladrones han sacado sus armas de fuego.

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Patricia Andrade nos cuenta que cada vez los indigentes son más en el barrio, incluso es un poco peligroso por qué muchos de ellos son de origen extranjero que incluso muchos de ellos por las noches asaltan a los moradores del sector.

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Mis sobrinos son quienes alegran cada día, pero ahora estar lejos de ellos se me hace muy difícil.

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Johana Cevallos nos cuenta la problemática que tiene que vivir a diario con la falta de personal para recoger la basura. Los tachos de basura pueden pasar varios días con la basura colapsada. Esto afecta directamente la salud de las personas que viven en el barrio.

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Realice voluntariados en la Cruz Roja Ecuatoriana de primeros auxilios por el plazo de seis meses.
Mis estudios primarios fueron en la ciudad de Ibarra en la Unidad Educativa La Salle.
Estudios de básica superior fue en la distinguida Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesús.
Actualmente mis estudios universitarios estoy cursando en la Universidad de las Américas, siguiendo la Carrera de Fisioterapia.

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Franklin Almachi comenta el mal estado del transporte público que contaminan el ambiente y vivir a diario con el smog de los buses empeora su salud. No existe un control para frenar esta problemática.

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La ideología son los diferentes pensamientos que tiene cada persona. La diferente condición social que tiene cada individuo. Sin embargo, vivimos en una sociedad donde todo es criticado y seres humanos que discriminan a otras solo por su color de piel, razón social, género. Se de tomar en cuenta que a la final todos somos iguales. Por lo tanto, se debe tener empatía y si se puede ayudar a las personas que no tienen el mismo status económico se debe hacer esa pequeña ayuda. Cada ayuda es un cambio que se puede logar en las familias que son pobres. En conclusión, cuando la sociedad entienda y reflexión que simplemente todos debemos tienen el mismo derecho de oportunidades y a la vez obligaciones impuestas por el gobierno. De esta manera, podría vivir en un mundo de paz e igualdad donde no exista la discriminación.

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CASO VIOLENCIA DE GÉNERO.pptx

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Actualmente los grupos LGBTI ha luchado para que sus derechos sean respetados. Los temas de mayor controversia son la violencia de género, el matrimonio igualitario, discriminación. Sin embargo, los perjuicios culturales siguen presentes en pleno XXI.

Un ejemplo muy claro de discriminación es el testimonio de Verónica Ocaña. Aquella mujer ha sido violada en el 2017 pero como es claro del país hasta el día de hoy no existe una sentencia para los sujetos que cometieron el delito, esto nos indica como el sistema de justicia en Ecuador no funciona, a pesar de tener pruebas contra las personas. Así como este caso existen muchos más. Además, cuando una persona sufre actos violentos vivimos en una sociedad que no tiene un poco de empatía y después de ser victimas de estos hechos los discriminan aún más.

En conclusión, podemos ver como estos casos son más comunes de lo que se piensa. Sin embargo, cada persona debe tener respeto a los demás sin importar género, etnia, condición social. Logrando vivir en un mundo de equidad donde los derechos humanos sean respetados.

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Democracia, representación y participación en la democracia moderna

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Democracia, representación y participación en la democracia moderna

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En la democracia moderna ó la llamada regla de la mayoría, es decir el derecho de la mayoría a que se adopte su posición cuando existen diversas propuestas. Ello ha llevado a que sea un lugar común de la cultura popular asimilar democracia con decisión mayoritaria.

La democracia moderna surgió con el capitalismo, con las ideas de la Revolución francesa y a tono con los desafíos planteados por la Revolución Industrial. Grandes innovaciones tecnológicas han dado forma al capitalismo actual, dominante en el mundo, gracias a la globalización neoliberal y a la desaparición de los países socialistas. En este capitalismo globalizado la democracia liberal parece agotarse, en el Norte y en el Sur, por la desigualdad social y el descontento que esta genera.
Participación en la democracia moderna
La democracia es considerada como una forma de gobierno justa y conveniente para vivir en armonía. En una democracia ideal la participación de la ciudadanía es el factor que materializa los cambios, por lo que es necesario que entre gobernantes y ciudadanos establezcan un diálogo para alcanzar objetivos comunes.

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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son diseñados para ser un plan para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos.​ Los ODS fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y se pretende alcanzarlos para 2030.Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) constituyen un llamamiento universal a la acción para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo.
Referencias
https://www.cepal.org/es/temas/agenda-2030-desarrollo-sostenible/objetivos-desarrollo-sostenible-ods

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Objetivo 1 .- Fin de la Pobreza
Se espera reducir a la mitad la proporción de personas que viven en la pobreza y garantizar que todos los habitantes del planeta tengan los mismos derechos.

Objetivo 2.- Hambre Cero
Lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible. La nutrición deficiente provoca el 45% de las muertes de menores de 5.

Objetivo 3.- Salud y Bienestar
Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Una de las principales metas es reducir la tasa mundial de mortalidad materna a menos de 70 por cada 100.000 nacidos vivos.

Objetivo 4.- Educación de calidad
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Se velará por que todos los niños tengan una enseñanza primaria y secundaria completa, gratuita, equitativa y de calidad.

Objetivo 5.- Igualdad de Género
Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; eliminando todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual.

Objetivo 6.- Agua y Saneamiento
Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todas las personas en el mundo. 884 millones de personas en todo el mundo todavía no tienen acceso a agua potable.

Objetivo 7.- Energía Asequible y No Contaminante
Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Una de cada cinco personas no tienen acceso a la electricidad moderna.

Objetivo 8.- Trabajo decente y crecimiento económico
Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos. El fin es un crecimiento del producto interno bruto de al menos el 7% anual en los países menos adelantados.

Objetivo 9.- Industria, Innovación e Infraestructura
Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación para apoyar el desarrollo económico y el bienestar humano, con especial hincapié en el acceso equitativo y asequible para todos.

Objetivo 10.- Reducción de las desigualdades
Reducir la desigualdad en y entre los países. Lograr progresivamente y mantener el crecimiento de los ingresos del 40% más pobre de la población a una tasa superior a la media nacional.

Objetivo 11.- Ciudades y Comunidades sostenibles
Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Objetivo 12.- Producción y consumo responsables
Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles para reducir a la mitad el desperdicio mundial de alimentos.

Objetivo 13.- Acción por el clima
Adoptar medidas urgentes contra el cambio climático mediante la educación y sensibilización de las personas y la negociación de acuerdos y medidas nacionales e internacionales para actuar todos juntos contra el cambio climático; minimizando su impacto en la vida de las personas.

Objetivo 14.- Vida submarina
Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos y mares. Desde hace 150 años, la acidificación de los océanos ha aumentado un 30%, afectando a la vida marina. Por este motivo, para el año 2020 se espera al menos conservar por lo menos el 10% de las zonas costeras y marinas.

Objetivo 15.- Vida de ecosistemas terrestres
Proteger los bosques y luchar contra la desertificación, creando leyes para preservar los ecosistemas a nivel mundial, reduciendo la degradación ambiental y conservando la diversidad biológica.

Objetivo 16.- Paz, justicia e instituciones sólidas
Promover sociedades pacíficas  y mejor acceso a la justicia. Es necesario poner fin al maltrato, la explotación, la trata, la tortura y todas las formas de violencia, reduciendo las tasas de mortalidad.

Objetivo 17.- Alianzas para lograr los objetivos
Fortalecer y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible. Solo Dinamarca, Luxemburgo, Noruega y Suecia y Reino Unido cumplen el compromiso de destinar un 0,7% de su ingreso nacional bruto a la ayuda oficial al desarrollo
Referncia
https://www.cepal.org/es/temas/agenda-2030-desarrollo-sostenible/objetivos-desarrollo-sostenible-ods

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https://youtu.be/Flal6dsInoQ

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Cómo se relacionan los ODS con el proyecto?

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Cómo se relacionan los ODS con el proyecto?

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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se relacionan directamente con nuestro proyecto de manera directa con el objetivo 5 que es la Igualdad de Género que es lo que buscamos fomentar e informar a los adolescentes. Por lo tanto, el objetivo es buscar la igualdad de género tanto entre hombres y mujeres sin importar la raza, etnia, religión o situación social. De esta manera, se fomentará un un mundo de equidad e igualdad, ya que todas las personas tienen los mismos derechos y obligaciones impuestos por el Estado dentro de la sociedad en la que vive.
De igual manera, se relaciona con el objetivo 4 que es buscar una educación de calidad con las mismas oportunidades de aprendizaje tanto para niños, niñas y adolescentes el acceso a la educación gratuita.