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ES INCREIBLE LA EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO EL E-LEARNING, CON ESTA PÁGINA SE PODRÁ CONSTATAR DE ELLO.

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Desde el comienzo, el elearning ha tenido un objetivo claro, ser un proceso de enseñanza-aprendizaje que democratizase el acceso a la formación. La evolución del e-learning ha estado vinculada a la irrupción de la tecnología en el ámbito educativo.

¿Cómo ha sido la evolución del e-learning? En el siguiente artículo + infografía repasamos cómo ha sido esta evolución.

Contenidos

1 CRONOLOGÍA DE LA EVOLUACIÓN DEL E-LEARNING

1.1 ORIGEN DEL E-LEARNING

1.2 FORMACIÓN POR RADIO, TELEVISIÓN y TELÉFONO

1.3 PRIMERAS PALTAFORMAS EDUCATIVAS Y CONCEPTO E-LEARNING

1.4 EVOLUCIÓN DE DISPOSITIVOS

2 PRESENTE DEL E-LEARNING

3 FUTURO DEL E-LEARNING

CRONOLOGÍA DE LA EVOLUACIÓN DEL E-LEARNING

El concepto de elearning radica en un proceso formativo caracterizado por el uso de recursos educativos a través de internet. Profundizando en la definición de e-learning, se trata de un modelo de aprendizaje basado en una comunicación sincrónica y asincrónica, donde el usuario puede disfrutar de una interacción didáctica continua.

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Como expertos en el diseño de contenidos elearning a medida, formamos parte de la evolución que ha experimentado la formación online en los últimos años. Los contenidos elearning que se consumían en 2010 poco tienen que ver con los que se consumen en la actualidad. Un cambio que va de la mano con el impulso de metodologías como la gamificación y el microlearning o el aumento en el consumo de contenidos como vídeos interactivos, infografías y podcast. En Editorial eLearning te ayudamos a aplicar todas estas novedades a los contenidos de tu formación online.

Veamos ahora cómo ha sido la evolución del e-learning desde su origen hasta el presente.

ORIGEN DEL E-LEARNING

El concepto de elearning surge en 1996, pero este modelo de enseñanza aprendizaje comienza a desarrollarse en la década de 1920, momento en el que es inventada la primera máquina de enseñanza.

FORMACIÓN POR RADIO, TELEVISIÓN y TELÉFONO

En paralelo a la innovación anterior, en EE.UU. las décadas 1950-1960 se caracterizan por el impulso de programas educativos emitidos por radio y televisión. Estos programas fueron creados para reducir los altos índices de analfabetismo de la época.

Además, en 1965 la Universidad de Wisconsin apuesta por los primeros cursos telefónicos. Once años después, la Universidad de Phoenix sería la primera en ofrecer cursos en línea.

PRIMERAS PALTAFORMAS EDUCATIVAS Y CONCEPTO E-LEARNING

A principios de los 80 aparecen los términos de campus virtual y LMS, lo que asienta las bases para que este modelo de enseñanza-aprendizaje se canalice a través de entornos diseñados para ello. Con el paso de los años terminarán integrándose herramientas de comunicación para que el alumnado pueda interaccionar con el resto de participantes (chat, videoconferencias, foros…).

En 1996, surge el concepto de e-learning como actualmente lo conocemos. A lo largo de la década del 2000 además de asentarse, se posicionará como un gran complemento y alternativa a la formación presencial, surgiendo el concepto de formación híbrida o Blended Learning.

EVOLUCIÓN DE DISPOSITIVOS

A partir de 2007 comienza a imponerse la revolución móvil, apareciendo el concepto de m-learning. Metodología clave en la democratización que ha logrado la formación elearning.

Seguimos avanzando en la evolución del e-learning y llegamos a la actualidad. En el presente, la repercusión del e-learning no solamente ha afectado a la educación, sino también a empresas que buscan metodologías innovadoras para gestionar y potenciar el talento de sus equipos, además elearning cuenta en la actualidad con ventajas muy beneficiosas. Los principales recursos que están revolucionando la formación son:

Podcast: escuchar el contenido formativo en cualquier momento o lugar, indiferentemente de si estás o no realizando otra actividad, ayuda al usuario a optimizar su tiempo de aprendizaje.

Videos cortos: disponer de recursos cortos como videos de 2-3 minutos con la información clara y concisa, permite que el usuario asimile y retenga la información con mayor facilidad.

Contenidos propios: la creación de contenidos personalizados y adaptados al usuario final, crea una conexión especial con el alumnado, favoreciendo el nivel de participación, la tasa de finalización y el nivel de satisfacción final.

Gamificación. aprender mientras juegas a un videojuego convierte tareas aburridas y monótonas en una experiencia apasionante. Es clave para motivar a los usuarios y conseguir los objetivos de la formación.

Microlearning: el uso de píldoras formativas facilita el proceso de aprendizaje minimizando el tiempo invertido en la formación o presentación de información para los usuarios.

En Editorial eLearning te aconsejamos cuál y cómo puede ser el recurso elearning que mejor se adapte a tu proyecto. Además, si deseas implantar recursos propios, como creadores de experiencias únicas, te ayudamos a conseguirlo.

FUTURO DEL E-LEARNING

En un futuro cercano la evolución del e-learning se verá afectada por la aparición y el acceso a nuevas tecnologías. El continuo cambio de hábitos en los usuarios y la búsqueda de optimizar procesos y tareas radica en una innovación constante en el ámbito tecnología de centros formativos y empresas.

Las herramientas que van acabar de impactar en los próximos años entre nosotros son:

Metaverso. La explosión del concepto Metaverso ha llegado para quedarse. Las aplicaciones del Metaverso potenciarán la colaboración entre los usuarios, permitirá la realización de nuevos proyectos educativos y fomentará nuevas relaciones empresariales.

Realidad virtual y aumentada: una herramienta que lleva entre nosotros ya un tiempo, pero no ha llegado a desarrollarse del todo. Con los nuevos complementos tecnológicos impulsará las interacciones por medios virtuales, consiguiendo que la barrera de entrada disminuya de forma significativa.

Descubre las tendencias e-learning al completo leyendo nuestro artículo «Tendencias e-learning que te sorprenderán».

La trayectoria del e-learning es larga y el futuro es el realmente prometedor. Para formar parte de este futuro será imprescindible que las empresas adapten los contenidos de sus cursos elearning a la realidad de su proyecto y los usuarios a los que se dirige. En Editorial eLearning te ayudamos a lograrlo, pregúntanos.

Somos una editorial especializada en el desarrollo de contenidos formativos y soluciones elearning por y para las personas.

Con más de 7.000 referencias propias, somos el mayor proveedor de contenidos de Certificados de Profesionalidad y Formación Profesional para el Empleo.

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La evolución del e-learning: Pasado, presente y futuro

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Desde el comienzo, el elearning ha tenido un objetivo claro, ser un proceso de enseñanza-aprendizaje que democratizase el acceso a la formación. La evolución del e-learning ha estado vinculada a la irrupción de la tecnología en el ámbito educativo. ¿Cómo ha sido la evolución del e-learning?

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El principal objetivo de la Secretaria Ejecutiva es proporcionar los medios para que los funcionarios de las Administraciones Tributarias de los países miembros y miembros asociados puedan acceder a una capacitación de primer nivel y así actualicen sus conocimientos en el área tributaria.

La Secretaria Ejecutiva del CIAT mediante su programa de Capacitación, durante los meses de noviembre de 2009 a febrero de 2010 ha brindado una formación continua a los funcionarios de 20 países de las distintas AATT de nuestros países miembros y miembros asociados en las áreas de Derecho Tributario, Tributación Internacional, Precios de Transferencia, Administración Tributaria y Política y Técnica Tributaria, capacitándose a un total de 626 funcionarios y público en general.

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CIAT Promueve la Capacitación e-Learning en las Administraciones Tributarias

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El principal objetivo de la Secretaria Ejecutiva es proporcionar los medios para que los funcionarios de las Administraciones Tributarias de los países miembros y miembros asociados puedan acceder a una capacitación de primer nivel y así actualicen sus conocimientos en el área tributaria.

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SUNAT HA IMPLENTADO ESTRATEGIAS DE E-LEARNING PARA LA EDUCACIÓN TRIBUTARIA.

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Es otra de las modalidades de capacitación que el IATA emplea haciendo uso de medios virtuales o en línea. Centrándose fundamentalmente en la persona que aprende de manera interactiva a través de herramientas como Internet.

Ventajas del uso de la Plataforma E-learning:

Capacitación sin límites de horarios ni distancia.

Capacitación personalizada: contenidos y recursos pedagógicos (sonido, video, gráficos animados, métodos pedagógicos, etc.) adecuados al destinatario.

Información actualizable, sin gastos de impresión de materiales.

Herramientas tecnológicas fáciles de usar desde cualquier computador.

Máximo aprovechamiento del tiempo y de los recursos.

Mantiene la confidencialidad de la información a través de una identificación de cada alumno con su correspondiente contraseña.

Puede acceder al Portal e-learning a través de la siguiente dirección:

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Es otra de las modalidades de capacitación que el IATA emplea haciendo uso de medios virtuales o en línea. Centrándose fundamentalmente en la persona que aprende de manera interactiva a través de herramientas como Internet. Ventajas del uso de la Plataforma E-learning: Capacitación sin límites de horarios ni distancia.

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E-LEARNING TRIBUTARIO PARA LOS COLEGIOS.

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E-LEARNING TRIBUTARIO PARA LOS COLEGIOS.

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MEDIANTE ESTA METODOLOGÍA SE LOGRÓ CAPACITAR A DOCENTE Y ESTUDIANTES DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA.

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AUTOR: RENE VÁSQUEZ COTA

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Ventajas y desventajas de las plataformas de e-learning

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Ventajas y desventajas de las plataformas de e-learning

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Les comparto una breve explicación de ventajas y desventajas del e-learning.

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BUEN TRABAJO RENE

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Las plataformas e-learning, plataformas educativas o entornos virtuales de
enseñanza y aprendizaje.

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'Plataformas educativas, a debate': VI encuentro EDUCACIÓN 3.0

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Listen to this episode from El podcast de EDUCACIÓN 3.0 on Spotify. Los beneficios de las plataformas educativas, sus múltiples usos para la gestión del centro educativo o el proceso de enseñanza y aprendizaje fueron algunos de los temas de debate del VI Encuentro EDUCACIÓN 3.0 'Plataformas educativas, presente y futuro'.

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P= Mecanismos atractivos para la participación activa de los .

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P= Mecanismos atractivos para la participación activa de los estudiantes.
A= Objetivos claros, metas a alcanzar en el EVA.
C= Proceso permanente, tutoria,etc.
I= Motivación, participación abierta de todos los participantes.
E= Inclusión de las Tics, tecnología a nuestroa alcance.

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Algo que debemos tener en cuenta para la aplicacion del E- LEARNING en la educacion

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Rene buen trabajo , acá mas información para profundizar la importancia del E-learning

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Flexibilidad. El e-learning ofrece una mayor flexibilidad a comparación de la forma tradicional de estudiar convirtiéndolo en una de sus principales ventajas ya que el estudiante puede decidir cuándo y dónde estudiar, lo único que necesita es un lugar con acceso a internet y fijar su propio ritmo de aprendizaje.

Aprendizaje activo. El estudiante es aquí quien aprende a responsabilizarse de su formación ya que toma clases por iniciativa propia y hace un esfuerzo por aprender sin que exista la presión de asistir y desplazarse al salón de clases.

Seguimiento durante la formación. Mediante la metodología e-learning el estudiante tiene un constante apoyo y puede contactar a sus profesores o tutores cada vez que ingrese. Además, las plataformas online, llevan un control, pudiéndose conocer así el avance del alumno.

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¿Por qué es importante el e-learning en la actualidad?

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Flexibilidad. El e-learning ofrece una mayor flexibilidad a comparación de la forma tradicional de estudiar convirtiéndolo en una de sus principales ventajas ya que el estudiante puede decidir cuándo y dónde estudiar, lo único que necesita es un lugar con acceso a internet y fijar su propio ritmo de aprendizaje.