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Jornada de juegos con las familias en la tercera sección de maternal.  "LA KERMES"
INTEGRANTES:
Ruidiaz Ana
Briganti Jaqueline
Aldeco Melina
Almiron Cecilia

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Jornada de juego.

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"El juego y el jugar en las instituciones educativas" Aula 46- Grupo 1

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"El juego y el jugar en las instituciones educativas" Aula 46- Grupo 1

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Jornada "Día de la niñez"- Juegos Tradicionales-

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"EL CIRCO DE LA SALADITA"

Con este proyecto apuntamos a "Armar los espacios del juego, idear situaciones lúdicas, seleccionar o construir los materiales, experimentar el reconocimiento de otras y otros como compañeras y compañeros necesarios para poder jugar, es decir, apropiarse del "jugar", requiere ineludiblemente, entre otros aspectos, de la intervención de la o el docente, quien con sus mediaciones didácticas habilite y favorezca una experiencia lúdica."

Elegimos el circo ya que es una actividad que los niños/as suelen tener conocimientos y vivencias ya que muy cerca del jardín siempre hay un espacio donde se puede encontrar un circo (centro comercial Avellaneda) . Además es una buena oportunidad para adentrarse en la historia de este espectáculo. Los personajes, la escenografía, la emoción de las acrobacias y los juegos de malabares, la carcajada que despiertan los payasos, resultan claros incentivos para la investigación y para el desarrollo del juego. Además, el circo nos ofrece, como alternativa, la exploración de la sensibilidad humana: la risa, el llanto, la alegría y la comunicación entre otros, también como el desarrollo de las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión.

El juego será la clave para aprender y estimular el desarrollo físico, intelectual y sensorial.

Nuestro objetivo es que a partir del juego, el cual como derecho en la escuela no sólo es un hacer, sino que pasa a ser también un saber, algo a profundizar y problematizar en tanto jugantes

Por medio de diferentes propuestas, podremos conocer los principales personajes del circo y sus rutinas, los objetos que utilizan, sus coloridas vestimentas, para luego simular ser unos verdaderos artistas, favoreciendo su imaginación, creatividad y expresión corporal.

- Presentación de un circo

- Presentación de los personajes del circo: malabarista, equilibrista y mimo

- Exploración y manipulación de elementos (sogas, pelotas, globos, etc.), esta actividad se realizará siguiendo consignas y también de forma libre.

Videos de los personajes del circo realizando sus destrezas

Imágenes del circo y de los personajes que vamos a trabajar

Elementos para recrear movimiento de los personajes del circo

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"EL CIRCO DE LA SALADITA" Con este proyecto apuntamos a "Armar los espacios del juego, idear situaciones lúdicas, seleccionar o construir los materiales, experimentar el reconocimiento de otras y otros como compañeras y compañeros necesarios para poder jugar, es decir, apropiarse del "jugar", requiere ineludiblemente, entre otros aspectos, de la intervención de la o el docente, quien con sus mediaciones didácticas habilite y favorezca una experiencia lúdica."

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El juego y el jugar en las instituciones-1

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Jornada de juegos