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Conocer a nuestros estudiantes con TEA, es clave para que la estrategia de manejo conductual sea exitosa y cumpla su objetivo de evitar las crisis y aliviar la ansiedad que ciertos factores les provoca, tales reforzamiento positivo, ejercicios, tener un espacio para la calma.

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Ideal para ayudar a estudiantes TEA con dificultades de lenguaje verbal, por medio de ilustraciones con acciones que se realizan en su jornada habitual, le permitirá comunicar sus necesidades y comprender instrucciones.

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Guiar al estudiante mediante esta estrategia ayudara a la conclusión exitosa de los trabajos, ya que al ser sistemático el estudiante podrá comprender de manera concreta el proceso de realización del trabajo.

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Son de gran utilidad con estudiantes con TEA, ya que al organizar las actividades a realizar en el aula, el docente podrá explicar con materiales como pictogramas o textos de acuerdo a la edad la actividad que sigue, evitando la ansiedad producida por los cambios.

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Organizar los muebles y materiales del aula permite a que los estudiantes con TEA, tengan mayor independencia, y estén preparados para realizar la actividad siguiente. También contribuye a aliviar la ansiedad.