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Problemas actuales en los Centros Infantiles del Buen vivir 

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Problemas actuales en los Centros Infantiles del Buen vivir 

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Modalidad atención domiciliaria a familias creciendo con nuestros hijos 

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Modalidad atención domiciliaria a familias creciendo con nuestros hijos 

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Continuar con las visitas, el acompañamiento y guía hacia los padres de familia y la ayuda necesaria en nuevas experiencias adecuadas, oportunas y frecuentes.
Trabajar conjuntamente con empresas, instituciones personal especializado para llegar a los sectores de zonas geográficas son en donde más ayuda necesitan. Así mismo elaborar informes, participar en la ejecución y seguimiento para dar cumplimiento de mejoramientos.

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Lograr al máximo el desarrollo posible de las potencialidades de los niños y niñas atendiendo.

Sensibilizar a las familias sobre su rol protagónico sobre el desarrollo infantil  integral  de sus hijos e hijas menores de 5 años.

Promover procesos de participación,coordinación y  gestión local para la concreción de los derechos  de los niños y niñas.

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La pobreza priva a los niños y niñas del derecho a la vida, a la oportunidad de tener educación, alimentación,refugio, seguridad y protección

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Fortalecer la participación de los distintos actores de la comunidad,logrando así dinamizar y promover el desarrollo integral de niños y niñas de 12 a 36 meses de edad,cuyas familias se encuentran en condiciones de pobreza, riesgo y vulnerabilidad.

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Falta de estratégias para el mejoramiento del Talento Humano en la formación y capacitaciones continuas al personal de apoyo y docentes.

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El 19% de los niños desnutridos se ubicaba en la zona urbana, mientras que el 36% pertenecía a la zona rural.

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Examen integral del crecimiento y desarrollo apropiado para la edad, con suministro y consumo de micronutrientes adecuados e inmunización.
Para la rehabilitación nutricional, el objetivo prioritario debe ser niñas y niños con bajo peso o desnutrición aguda durante los primeros 1.000 días, ya que las acciones realizadas en este grupo etario son más efectivas que las acciones realizadas fuera de esta Etapa de Crecimiento.

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Cambiar la forma en la que se organiza el equipo y hacerlo más eficiente con nuevas decisiones o estrategias.
Impulsar el desempeño del personal de apoyo y docentes durante todo el año así mismo para entregar mejores resultados.