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A continuación se adjuntan videos que explican la importancia del desarrollo del lenguaje en los niños y además cómo desarrollarlo a través de cuentos.

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Educación Inicial | Fundación Carlos Slim

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Importancia del desarrollo del lenguaje en los primeros años es clave

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Fundación Carlos Slim. (2019). Desarrollo del lenguaje con cuentos. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=P9pQIRiAwTE

Jaramillo, A. (2014). El desarrollo del lenguaje y su relación con los aprendizajes. Artículo, 16-17. Universidad San Francisco de Quito. https://www.usfq.edu.ec/sites/default/files/2020-06/pea_011_0009.pdf

Laza, N. & de la Rosa, R. (2016). Desarrollo del lenguaje. CCAP, 14(4), 6-11. https://scp.com.co/wp-content/uploads/2016/02/14-4-1.pdf

Pérez, P. & Salmerón, T. (2006). Desarrollo de la comunicación y del lenguaje: indicadores de preocupación. Pediatría Atención Primaria, 8(32), 111-125. https://www.redalyc.org/pdf/3666/366638693012.pdf

Univision Noticias. (2014). Importancia del desarrollo del lenguaje en los primeros años es clave. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=k7GLsnoW6Pk

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Nivel cognitivo bajo o inmaduro

Pérdidas auditivas

Lesiones cerebrales

Malformaciones anatómicas

Síndromes de orden genético

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Ambiente cultural pobre

Conflictos familiares

No participa en situaciones comunicativas

Entorno empobrecido de experiencias

Sobreprotección

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Factores que pueden incidir en el desarrollo del lenguaje

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Factores que pueden incidir en el desarrollo del lenguaje

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Construir frases de 3 o 4 palabras

Comprensión de nociones

Sigue ordenes sencillas y complejas

Realizan muchas preguntas

Su vocabulario alcanza las 2200 palabras

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Continúa el lenguaje de gestos y señalar

Tararear canciones

Guía al adulto a un sitio determinado

Usa pronombre como "yo" "mío"

Vocabulario empieza en 4 o 6 palabras hasta un promedio de 300

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Balbuceo duplicado (sílabas repetidas)

Mirar objetos que se nombran

Responde a pedidos

Solicitar con mímica o gestos (señalar)

Lenguaje verbal: Alrededor de 4 palabras

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Comprende las palabras mamá/papá

Realiza sonidos con su boca y sonríen

Examinan rostros

Imitan sonidos después de escucharlos (vocálicos)

Disminuyen sonidos guturales y gruñidos

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Identifica voz de mamá y papá

Su llanto es diferenciado

Emite sonidos guturales

Responde a sonidos o contactos

Evolución de la sonrisa (social)

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Es el resultado de una interacción que existe entre las personas a partir de ciertos sistemas de símbolos o códigos que tienen un significado compartido para quienes se expresan.

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Es la manera en que compartimos nuestros pensamientos de forma oral o corporal (mirada, movimientos, expresiones). Cuando los niños son pequeños usan mayormente su cuerpo para expresarse.

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Se desarrolla a lo largo de la vida, a raíz de que las experiencias que se han tenido ayudarán a comprender una idea o concepto y asignarle un significado personal.

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Se forma desde a partir del momento en que existe una representación simbólica, pues de esta manera se realizarán construcciones mentales según la experiencia de cada persona.

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Es un proceso paralelo al desarrollo social, emocional, cognitivo, psicomotor.
Por lo que una correcta estimulación permitirá una buena comunicación y posteriormente un favorable aprendizaje escolar.