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Idea 1: Creación de Centros de Desarrollo Infantil Adaptados a Diversas Necesidades

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Idea 1: Creación de Centros de Desarrollo Infantil Adaptados a Diversas Necesidades

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Basado en la técnica Zen-Equilibrio, se crea esta propuesta de implementar CDI en diferentes contextos como: universidades, centro comerciales, trabajadores nocturnos, el cual busca un equilibrio entre las necesidades del cuidado infantil y las exigencias laborables. El cual busca asegurar que los niños tengan un ambiente seguro y educativo, mientras los padres cumplen con sus responsabilidades.

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centro de desarrollo infantil para todos los niños

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Idea 2: Programas educativos y Recreativos para niños de comunidades vulnerables

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Idea 2: Programas educativos y Recreativos para niños de comunidades vulnerables

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Pensamiento Lateral-La solución creativa del problema: Al proponer escuelas móviles para las zonas rurales y talleres educativos en el cual se rescatará los juegos tradicionales, damos una solución innovadora y adaptable, facilitando el acceso a la educación de calidad en áreas con limitaciones.

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Niños en progrmas educativos y recreativos 

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Idea 3 : Apoyo pedagógico para niños con dificultades de aprendizaje.

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Idea 3 : Apoyo pedagógico para niños con dificultades de aprendizaje.

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La solución creativa al proponer apoyo pedagógico a niños con dificultades de aprendizaje es hacer una gamificacion educativa en donde se traslade los juegos al ámbito educativo y en donde se podrá poner en practica los objetivos de desarrollo sostenible para obtener resultados positivos tanto en la mejora de habilidades como en la obtención de nuevos conocimientos.

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Punto 4: Participación de los padres de familia en las actividades.

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Punto 4: Participación de los padres de familia en las actividades.

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El CDI, estará orientado a docentes y estudiantes de las universidades, por lo tanto, ellos en su tiempo libre ya sea del trabajo o del estudio pueden ir y observar el desempeño de sus hijos y ser partícipes de el.

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Punto 5: La implementación de rincones de aprendizaje

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Punto 5: La implementación de rincones de aprendizaje

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El CDI tendrá algunos rincones de aprendizaje, donde el niño podrá tener un aprendizaje más completo y sobre todo divertido, siendo uno de nuestras metodología la "Felicidad" y el "Sí se puede".

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Implementacion del DCI "Mentes Libres" para univercidades.

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Implementacion del DCI "Mentes Libres" para univercidades.

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se implementará el CDI "Mentes Libres" para dar solución ante el problema de los docentes y estudiantes que no cuentan con un lugar para dejar a sus hijos en sus horas laborables y académicas.

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El crear un CDI con horario flexibles y una educación en armonía con los ODS, es un gran beneficio para los padres de familia de estos niños que tienen de principal problema el tiempo.

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La importancia de generar el ambiente y el espacio físico para el aprendizaje.

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Dentro de las áreas de rincones de juego de los niños, existirá 1 docente de planta y un auxiliar, se tendrá el material correspondiente de acuerdo a la edad de los niños como: mesas, sillas, cuentos, colchonetas, pelotas, juegos didácticos, materiales de limpieza, y materiales reciclados para realizar diferentes actividades, así implementando las ODS en cada rincón.

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Rincón de lectura: Este rincón nos permitirá por medio de la lectura de cuentos y dramatizaciones que se cree un ambiente de felicidad

Rincón de Psicomotricidad: En este rincón se creará un ambiente de felicidad y el sí se puede junto a la resolución de problemas.

Rincón del Arte: En este rincón se creará un espacio de felicidad, donde se verá reflejado las emociones de cada niño.

Rincón del Hogar: En este rincón se busca promover la felicidad y el crecimiento personal a través de la educación y la formación en habilidades como la resolución de conflictos.