# data[].attributes.body
Aset Manusia, sekolah kami memiliki banyak guru-guru muda dan mereka dengan senang hati mau diajak berkolaborasi dengan berbagai macam kompetensi yang mereka miliki guna kepentingan pendidikan di sekolah kami.

# data[].attributes.body
Aset yang sudah saya manfaatkan dengan efektif disekolah adalah aset manusia diantaranya KS, Guru, Tendik, Siswa, Pengawas sekolah, Oramng Tua siswa.

# data[].attributes.body
1. Aset Modal yaitu Puskesmas, Puskesmas dan sekolah ada kerjasamanya yaitu dibidang kesehatan dan kebetulan sekali Puskesmas itu dekat dengan sekolah

# data[].attributes.body
Aset yang telah saya manfaatkan yaitu modal lingkungan (Alam) di lembaga saya bertugas mempunyai halaman yang luas yang bisa saya gunakan untuk kegiatan pembelajaran P5 seperti mengajak anak-anak untuk bercocok tanam. dan hasilnya bisa dimanfaatkan.

# data[].attributes.body
Modal agama dan budaya.

Warga sekolah yang religius selalu melaksanakan acara keagamaan dengan rutin misal mengadakan yasinan setiap jumat pagi, dan acara2 keagamaan lainnya.

# data[].attributes.body
Aset Manusia

yaitu Kepala sekolah Guru - guru hebat, Peserta didik, melalui peserta didik ini saya bisa bertukar informasi dan mempraktikkan pembelajaran yang menyenangkan berbasis teknologi yaitu melalui flipbook dan quizizz. mayoritas peserta didik kami telah mempunyai gadget yang mendukung pelaksanaan pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Aset Manusia, Misalnya guru (rekan sejawat) yang dapat diajak berkolaborasi dalam peningkatan mutu pendidikan dan berbagi praktik baik .

# data[].attributes.body
Aset manusia, tak sungkan untuk mencari ilmu dengan yang kurang atau belum ada pada saya.. Terkhusus yang Hafal Al-Qur'an seperti belajar mengaji dan menghafal ayat.

# data[].attributes.body
Aset yang sudah saya manfaatkan dia antara nya ada aset manusia kepala sekolah dan rekan sejawat yang mendukung, serta aset finansial Alhamdulillah kami mendapat dana BOP

# data[].attributes.headline
salah satu aset yang sering dimanfaatkan dengan efektif adalah ruang kelas yang dilengkapi dengan teknologi modern, seperti proyektor dll. Dengan memanfaatkan teknologi ini, guru dapat membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik bagi siswa. zul

# data[].attributes.subject
salah satu aset yang sering dimanfaatkan dengan efektif adalah ruang kelas yang dilengkapi dengan teknologi modern, seperti proyektor dll. Dengan memanfaatkan teknologi ini, guru dapat membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik bagi siswa. zul

# data[].attributes.headline
Aset agama Dan Budaya contoh acara keagamaan Dan sholat duha bersama

# data[].attributes.subject
Aset agama Dan Budaya contoh acara keagamaan Dan sholat duha bersama

# data[].attributes.body
Eka susilawati.:aset modal fisik seperti perpustakaan,ruang guru,ruang osis ruang ukas , wa, kantin,tempat parkir, ruang ibadah yang sudah digunakan, juga aset manusia yang sudah banyak bergelar S2 apalagi sudah banyak tambahan guru P3K, JUGA MODAL LINGKUNGAN, internet lancar adanya wifi sekolah, lingkungan di tengah kota, transfortasi lancar

# data[].attributes.body
aset lingkungan, sekolah kami memiliki lingkungan yang cukup luas tapi belum tertata dan termanfaatkan dengan baik. Lingkungan di kecamatan kami juga sangat baik untuk dimanfaatkan guna kepentingan pendidikan siswa tetapi berbagai macam hambatan ataupun aturan membuat kami tidak bisa memanfaatkan lingkungan yang ada di kecamatan kami.

# data[].attributes.body
Aset modal fisik.

contohnya adanya ruang perpustakaan, tetapi anak-anak jarang mempergunakan dengan baik.

kedepannya mungkin akan membuat ruang kecil terbuka dan disediakan buku bacaan disetiap sudut sekolah ditempat2 strategis agar anak bisa bebas membaca buku dan lainnya.

# data[].attributes.body
Aset yang sudah ada disekolah namun belum dimanfaatkan dengan efektif Modal fisik terutama Perpustakaan, ini dikarenakan kurangnya tenaga khusus yang mengelola perpustakaan, rencana yang bisa saya lakukan untuk memanfaatkan perpustakaan dengan efektif adalah memanfaatkan guru piket untuk mengaktifkan kembali perpustakaan serta mengajak siswa untuk agar dapat mendayagunakan perpustakaan dengan baik.

# data[].attributes.body
Aset sosial : KKG kecamatan tidak terlalu diikuti/tidak aktif

# data[].attributes.body
Aset Lingkungan

di dekat Lapangan yang berada di belakang kelas, saya lihat disana terdapat kolam. Mungkin kolam tersebut bisa dimanfaatkan untuk budidaya ikan yang menunjang kegiatan P5 dengan tema gaya hidup berkelanjutan,

# data[].attributes.headline
komunitas belajar yang masih kurang dimanfaatkan untuk saling berbagi dan berkolaborasi (Zul)

# data[].attributes.subject
komunitas belajar yang masih kurang dimanfaatkan untuk saling berbagi dan berkolaborasi (Zul)

# data[].attributes.body
Aset Pemanfaatan Finansial, di sekolah kami ada kantin sekolah, tapi kurangnya pengelolaan dari Pihak sekolah sehingga masih banyak orang yang berdagang diluar kantin sekolah.

# data[].attributes.body
Eka Susilawati, aset yang belum dimanfaatkan adalah laboratorium biologi karena keterbatasan ruangan , maka labor tersebut sering dipakai sebagai ruangan kelas.rencananya mungkin difungsikan sebagaimana mestinya untuk praktek mapel biologi

# data[].attributes.body
tidak ada aset ruang kesehatan sekolah,,ruang kesehatan nya bergabung dikantor, dan obat2an ada di setiap kelas di kotak p3k

# data[].attributes.body
aset yang sudah ada tapi belum termanfaatkan yaitu Modal Sosial seperti PKG kurang nya kegiatan yang menunjang untuk kegiatan pendidikan terhadap komunitas.

# data[].attributes.headline
Ayu. Aset modal fisik yaitu tempat pembuatan pupuk kompos yang tidak digunakan 1 tahun ini. Kedepan rencana saya akan aktifkan lagi sebagai kegiatan p5

# data[].attributes.subject
Ayu. Aset modal fisik yaitu tempat pembuatan pupuk kompos yang tidak digunakan 1 tahun ini. Kedepan rencana saya akan aktifkan lagi sebagai kegiatan p5

# data[].attributes.body
Uks di sekolah ada namun tidak dipergunakan dengan maksimal